Рабочая программа учебного курса
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Рабочая программа учебного курса Казанцева К.С., учитель русского языка и литературы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа п. Пионерский

Слайд 2

Структура программы учебного курса Пояснительная записка Учебно-тематический план Календарно-тематическое планирование Титульный лист Результаты освоения обучающимися учебного курса

Слайд 3

Титульный лист Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа п. Пионерский Рассмотрено на заседании кафедры «Согласовано» УТВЕРЖДЕНО гуманитарного образования зам. директора приказом № ___ Протокол № / / «» 09.2012 г. «» 09.2012 г. «» 09.2012 г. Рабочая программа учебного курса по русскому языку 5 класса Составитель: Казанцева К.С., учитель русского языка и литературы высшей кв. категории 2012 год

Слайд 4

Пояснительная записка Источники составления и реализации программы (ФГОС; Примерная, авторская программа; УМК). Цели и задачи учебного курса. Описание места учебного предмета в учебном плане (количество часов, класс, параллель). Общая характеристика учебного курса (особенности построения курса по конкретному учебно-методическому комплекту). Дидактико-методическое обеспечение учебного курса (ведущие принципы, технологии, методы, формы обучения). Материально- техническое обеспечение образовательного процесса (печатные, цифровые, мультимедийные ресурсы).

Слайд 5

Результаты освоения учебного предмета обучающимися 5 класса Личностные результаты: самоопределение; смыслообразование; морально-этическая ориентация Предметные: основы системы научных знаний; опыт «предметной» Де по получению, применению нового знания; метапредметные действия с учебным материалом Метапредметные: коммуникативные; познавательные; регулятивные; ИКТ-компетентность

Слайд 6

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета (5 класс) Требования к уровню подготовки обучающихся (предметные результаты) Универсальные учебные действия ( УУД) Выпускник научится (базовый уровень) Выпускник получит возможность научиться (повышенный уровень) Выпускник научится (базовый уровень) Выпускник получит возможность научиться (повышенный уровень)

Слайд 7

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета (5 класс) Требования к уровню подготовки обучающихся (предметные результаты) Универсальные учебные действия ( УУД) Тема Выпускник научится (базовый уровень) Выпускник получит возможность научиться (повышенный уровень) Личностные УУД Выпускник научится (базовый уровень) Потребность в самовыражении и самореализации Выпускник получит возможность научиться (повышенный уровень) Готовность к самообразованию и самовоспитанию Синтаксис Анализировать виды СС и предложений Анализировать синонимические средства синтаксиса Регулятивные УУД Целеполаганию Самостоятельно ставить новые учебные цели и задачи

Слайд 8

Предметные результаты освоения учебного предмета (5 класс) Тема Выпускник научится (базовый уровень) Выпускник получит возможность научиться (повышенный уровень) Речь и речевое общение Использовать различные виды монолога и диалога Выступать перед аудиторией с докладом, проектом Синтаксис Анализировать виды СС и предложений Анализировать синонимические средства синтаксиса

Слайд 9

Личностные, метапредметные УУД (5 класс) УУД Выпускник научится (базовый уровень) Выпускник получит возможность научиться (повышенный уровень) Личностные УУД Потребность в самовыражении и самореализации Готовность к самообразованию и самовоспитанию Регулятивные УУД Целеполаганию Самостоятельно ставить новые учебные цели и задачи Коммуникативные УУД Формулировать собственное мнение и позицию Учитывать разные мнения и интересы и обосновывать собственную позицию Познавательные УУД Проводить наблюдение и эксперимент под руководством учителя Самостоятельно проводить исследование на основе наблюдения и эксперимента ИКТ-компетентность Создавать геометрические объекты с использованием компьютерных инструментов Создавать мультипликационные фильмы

Слайд 10

Учебно-тематический план разделы количество часов на изучение раздела контроль (комплексная работа для стартовой, промежуточной, итоговой диагностики, тематический контроль) выделение часов на реализацию практической части;

Слайд 11

Календарно-тематическое планирование Тема раздела ( количество часов) № урока Тема урока Тип урока Виды деятельности обучающихся Дата