Уроки ИЗО как средство эстетического воспитания детей
презентация к уроку на тему

Слайд 1

УРОКИ ИЗО КАК СРЕДСТВО ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ . Учитель ИЗО МКОУ СОШ № 251 ГО ЗАТО город Фокино Приморского края Т етерина Наталья Григорьевна

Слайд 2

Целенаправленные занятия рисованием представляют собой одно из важнейших средств эстетического воспитания . Сформировать эстетическое восприятие возможно только при определенном уровне развития способности анализировать. На развитие такого анализирующего восприятия и направлены разнообразные упражнения, которые выполняются учащимися на уроках рисования. Какова роль рисования в развитии эстетическоговосприятия и эстетических чувств у учащихся специальной школы?

Слайд 3

ФОРМУ ПРЕДМЕТА Особенно большое внимание уделяется воспитанию умений определять наиболее характерные признаки предмета

Слайд 4

СТРОЕНИЕ И ВЕЛЕЧИНУ ДЕТАЛЕЙ ПРЕДМЕТА

Слайд 5

ЦВЕТ ПРЕДМЕТА

Слайд 6

ПОЛОЖЕНИЕ ЭТОГО ПРЕДМЕТА В ПРОСТРАНСТВЕ

Слайд 7

Восприятие приобретает характер эстетического лишь в тех случаях, когда учащиеся научаются радоваться в связи с восприятием художественно выполненного изделия, выразительного рисунка, испытывать при этом восхищение, удовлетворение.

Слайд 8

Особое значение для развития эстетического восприятия эстетических чувств имеет систематическая демонстрация доступных для понимания умственно отсталых детей произведений искусства: картин, скульптур, изделий народных мастеров, игрушек и т.п.

Слайд 9

Эстетическое восприятие предполагает наличие интереса не только к содержанию художественного произведения, но и к средствам изображения

Слайд 10

Через образы искусства удается показать детям богатство и разнообразие форм и красок окружающего мира.

Слайд 11

Значительное место в эстетическом воспитании школьников занимают демонстрации образцов узоров, орнаментов (художественная резьба по дереву, вышивка, вязание, кружева, обои, гобелены и т.п.), которые используются в декоративном рисовании.

Слайд 14

Таким образом уроки рисование на протяжении всего школьного обучения помогают в известной мере преодолеть недостатки эмоционально- эстетического развития учащихся .

Слайд 15

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!