Уроки ИЗО как средство эстетического воспитания детей
презентация к уроку на тему
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Целенаправленные занятия рисованием представляют собой одно из важнейших средств эстетического воспитания . Сформировать эстетическое восприятие возможно только при определенном уровне развития способности анализировать. На развитие такого анализирующего восприятия и направлены разнообразные упражнения, которые выполняются учащимися на уроках рисования. Какова роль рисования в развитии эстетическоговосприятия и эстетических чувств у учащихся специальной школы?
ФОРМУ ПРЕДМЕТА Особенно большое внимание уделяется воспитанию умений определять наиболее характерные признаки предмета
СТРОЕНИЕ И ВЕЛЕЧИНУ ДЕТАЛЕЙ ПРЕДМЕТА
ЦВЕТ ПРЕДМЕТА
ПОЛОЖЕНИЕ ЭТОГО ПРЕДМЕТА В ПРОСТРАНСТВЕ
Восприятие приобретает характер эстетического лишь в тех случаях, когда учащиеся научаются радоваться в связи с восприятием художественно выполненного изделия, выразительного рисунка, испытывать при этом восхищение, удовлетворение.
Особое значение для развития эстетического восприятия эстетических чувств имеет систематическая демонстрация доступных для понимания умственно отсталых детей произведений искусства: картин, скульптур, изделий народных мастеров, игрушек и т.п.
Эстетическое восприятие предполагает наличие интереса не только к содержанию художественного произведения, но и к средствам изображения
Через образы искусства удается показать детям богатство и разнообразие форм и красок окружающего мира.
Значительное место в эстетическом воспитании школьников занимают демонстрации образцов узоров, орнаментов (художественная резьба по дереву, вышивка, вязание, кружева, обои, гобелены и т.п.), которые используются в декоративном рисовании.
Таким образом уроки рисование на протяжении всего школьного обучения помогают в известной мере преодолеть недостатки эмоционально- эстетического развития учащихся .
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/12/picture-58486.jpg)
"Эстетическое воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья средствами искусства"
Рабочая программа...
Формирование навыков социально-трудовой адаптации средствами эстетического воспитания на основе различных видов художественно-творческой деятельности детей с проблемами в воспитании и обучении.
Эстетическое воспитание аномальных детей, их развитие через различные виды творческой деятельности воспитывает положительные качества личности, формирует учебные и трудо...
Методическая разработка "эстетическое воспитание детей средствами изобразительного искусства"
для преподавателей и учителей изобразительного искусства...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/10/picture-207062-1668049631.jpg)
Значение раннего музыкально-эстетического воспитания детей средствами вокального и хорового исполнительства.
В процессе всестороннего развития личности искусству принадлежит ответственнейшая роль. Наблюдая за детьми, которые обучаются в ДМШ, и, сравнивая их с обычными учениками общео...
" Эстетическое воспитание детей детского дома средствами декоративно - прикладного искусства"
Для эстетического воспитания особенно актуальны вопросы...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/13/picture-669919-1484324178.jpg)
"Музыкальное искусство как средство эстетического воспитания детей"
В 2014 году с этой темой я выступала на районных педагогических чтениях "Воспитание культуры через искусство и творчество"....
![](/sites/default/files/pictures/2021/06/08/picture-170062-1623136909.jpg)
Консультация для педагогов "Музыка, как средство эстетического воспитания детей дошкольного возраста".
Цель:Познакомить с теоретическими основами музыкально-эстетического воспитания детей дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении....