«Оценка уровня сформированности гражданского самосознания у обучающихся»
материал
С помощью методики Т.В. Болотиной «Оценка уровня сформированности гражданского самосознания у обучающихся» выявлен уровень сформированности гражданской позиции у обучающихся 7 - 11 классов.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 issledovanie_po_metodike_t.v._bolotinoy.docx | 23.21 КБ |
Предварительный просмотр:
Методика Т.В. Болотиной
«Оценка уровня сформированности
гражданского самосознания у обучающихся»
(14 – 18 лет)
Цель методики – определить общий уровень сформированности гражданского самосознания у обучающихся.
Описание. Опросник представляет собой метод незаконченного предложения. В анкете предлагается 8 вопросов, на которые необходимо ответить в развернутом виде.
Данная методика позволит проверить степень понимания учащимися основных понятий, связанных с определением гражданской позиции.
Критерии выявления уровня гражданского самосознания учащихся:
- высокий уровень - ответили полностью на все вопросы;
- средний уровень - ответили частично на вопросы;
- низкий уровень - не ответили вовсе.
Инструкция. Перед вами находится лист с восьмью незаконченными предложениями, которые вы должны продолжить. Правильных или неправильных ответов не может быть.
- Гражданин - это ........................................................................................
- Закон - это ..........................................................................................
- Конституция - это....................................................................................
- Что значит быть гражданином?
Быть гражданином - значит ................................................................................
- Имеет ли гражданин какие-либо права? Подчеркни: ДА или НЕТ
- Какие права имеет гражданин?
Гражданин имеет право......................................................................................
- Имеет ли гражданин какие-либо обязанности? Подчеркни: ДА или НЕТ
- Какие обязанности имеет гражданин?
Гражданин имеет обязанности..........................................................................
Интерпретация результатов. Средний показатель по критерию «Дали ответ»
0 - 40 | 41 - 60 | 61 - 80 | 81 - 100 |
очень низкий уровень | низкий уровень | средний уровень | высокий уровень; |
Уровень сформированности гражданского самосознания
обучающихся 7 – 11 классов МБОУ «Разъезженская СШ»
Вопрос анкеты | 2019-2020 уч.год | 2021-2022 уч.год | ||
Дали ответ (%) | Затруднились ответить (%) | Дали ответ (%) | Затруднились ответить (%) | |
Гражданин – это | 69 | 31 | 85 | 15 |
Закон – это | 65 | 35 | 82 | 18 |
Конституция –это | 76 | 24 | 100 | 0 |
Что значит быть гражданином? | 61 | 39 | 87 | 13 |
Имеет ли гражданин какие-либо права? Подчеркни: да или нет | 90 | 10 | 100 | 0 |
Какие права имеет гражданин? (все названные варианты верны) | 72 | 28 | 86 | 14 |
Имеет ли гражданин какие-либо обязанности? Подчеркни: да или нет. | 76 | 24 | 100 | 0 |
Какие обязанности имеет гражданин? (все названные варианты верны) | 56 | 44 | 91 | 9 |
Средний показатель | 70,6 | 29,4 | 91,4 | 8,6 |
Уровень | Средний | Высокий | ||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
оценка уровня усвоения дополнительной образовательной программы обучающимися
Диагностический материаладресованпедагогам, руководителям и специалистам системы дополнительного образования...
Анкета для оценки уровня мотивации обучающихся к изучению французского языка
Анкета для оценки уровня мотивации обучающихся к изучению французского языка...
Мониторинг уровня физического развития как одна из форм систем оценки и прогнозирования физической подготовленности обучающихся с учетом их индивидуальных возможностей
Методика позволяет на основании итоговых данных тестирования детей оценить их физическую подготовленность, разработать для них рекомендации по разработке индивидуального физкультурно-оздоровительного ...
Приказ Управления образования г. Когалыма Об итогах диагностических работ по оценке уровня образовательных достижений по учебным предметам «математика», «физика», «химия» обучающихся 10-х классов общеобразовательных организаций города Когалыма в 2016 году
Приказ Управления образования г. Когалыма Об итогах диагностических работ по оценке уровня образовательных достижений по учебным предметам «математика», «физика», «химия» обучающихся 10-х классов обще...
Подходы к оценке уровня сформированности ключевых компетентностей обучающихся (методическая разработка)
Методическая разработка содержит материал о примерах формулировок компенций в деятельной форме: ценностнн- смысловых, учебно- познавательных, социокультурных, коммуникативных, информационных, природов...
Диагностический инструментарий для оценки уровня сформированности ИКТ-компетентности обучающихся .
Задание для учащихся 8 класса «Старое, доброе кино»...
Система деятельности педагога по оценке уровня и качества освоения обучающимися учебных программ в соответствии с ФГОС ОО, ФООП
Как учитель оценивает, насколько хорошо ученики осваивают программу по новым стандартам (ФГОС ОО, ФООП) Представьте, что вы строите дом. Чтобы понять, насколько прочно стоят стены, ровно уложены ...