Элективные курсы

Современные преобразования, которые происходят в общеобразовательной школе, выдвинули на первый план проблему поиска путей профессионального самоопределения старшеклассников.

Одним из приоритетных направлений, для формирования профессионального самоопределения в старшей школе, является введение профильного обучения, основная функция которого должна заключаться в профессиональной ориентации и допрофессиональной подготовке учащихся к дальнейшему освоению выбранной профессии.
Окончивший школу ученик должен научиться видеть проблему в окружающей его действительности, уметь принимать целесообразные решения, приобретать новые знания и применять их на практике, уметь ориентироваться в мире современных профессий и стремиться повышать свою квалификацию.
Это стало возможным благодаря введению в процесс обучения в старших классах элективных курсов, которые являются обязательным компонентом профильного обучения.