Контрольные работы по обществознанию 10 кл
тест по обществознанию (10 класс) на тему

Вариант 1

А-1      Воздействие природы на развитие общества иллюстрирует

1) создание природного заповедника                            2) ликвидация горожанами последствий землетрясения

3) законодательное ограничение охоты на волков        4) загрязнение реки промышленными отходами

А-2  Что отличает науку от других форм культуры?

1) стремление получить истинное знание                                     2) использование художественных образов

3) опора на представления о добре и зле                             4) отражение окружающего мира

А-3 Государство обеспечивает поддержание правопорядка, оказание населению медицинских и образовательных услуг. Какая функция государства в экономической жизни проявляется в этой деятельности?

1) обеспечение правового поля экономической деятельности               2) производство общественных благ

3) контроль объема денежной массы                                                            4) поддержание конкуренции, борьба с монополиями

А-4  Немецкий гуманист прошлого писал: «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому: родители - пример ему». О какой роли семьи в жизни человека и общества говорят эти стихотворные строки?

1) организация совместного досуга                                                                                      2) укрепление родственных связей

3) совместное ведение домашнего хозяйства                                              4) воспитание детей

А- 5   Верны ли следующие суждения о политических партиях?

А. Политическая   партия   объединяет   сторонников   одной   политической программы.

Б.  Политические партии предлагают решения социально-экономических  проблем общества.

1) верно только А                   2) верно только Б             3) верны оба суждения                   4) оба суждения  неверны

В-1 В приведенном списке указаны черты сходства человека с животными и отличия человека от животных.

Укажите  порядковые номера черт сходства и порядковые номера черт отличия.

1) потребность в пище и воде                                                                             2) способность к творчеству

3) способность к чувственному познанию                                            4) наличие сознания

В-2  Установите соответствие между сферами жизни общества и их составляющими: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

С-1 Прочтите текст и выполните задания

В экономике государства обычно различают макро- и микроуровень. Макроэкономика — это экономика большого масштаба: государства в целом, регионов, хозяйственных отраслей. Микроэкономика — уровень отдельных хозяйств: домашних, личных и семейных, фирм.

Безусловно, макро- и микроэкономика тесно взаимосвязаны, между ними сложно провести четкую границу. Экономика государства в целом определяется экономическим положением множества предприятий, ее составляющих. С другой стороны, макроэкономические факторы определяют экономическое положение отдельных предприятий. Уровень безработицы и инфляции, экономическая политика правительства оказывают существенное влияние на работу фирм.

Экономическое состояние любого государства можно оценить с помощью различных показателей. Прежде всего, об уровне развития страны говорит отраслевая структура национальной экономики. В экономике одних стран преобладают высокотехнологичные отрасли (Япония, США, страны Западной Европы), в других, например, в современной России, высок удельный вес добывающих отраслей.

Другой важнейший показатель оценки экономики государства — валовой внутренний продукт (валовой национальный продукт) — сумма всех товаров и услуг в денежном выражении, произведенных экономикой страны за определенный период, как правило, за год. Еще один важнейший показатель — уровень и качество жизни населения. Он отражает то, как происходит распределение и потребление товаров и услуг внутри общества, какое количество того или иного товара может приобрести среднестатистический гражданин.

Наконец, существуют показатели общей экономической эффективности: производительность труда — то есть количество продукции, приходящееся на одного работающего за единицу времени, отдача основных фондов — количество продукции, приходящееся на каждую денежную единицу, вложенную в основные фонды (здания, оборудование и т.д.).

Какие уровни экономики государства названы в тексте? Как вы понимаете их взаимосвязь? Приведите  примеры из жизни.