Духовная жизнь человека
презентация к уроку по обществознанию (10 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Духовная жизнь и духовный мир человека О бщественное и индивидуальное сознание Мировоззрение Самосознание индивида и его социальное поведение

Слайд 3

В процессе духовной жизни человек реализует потребности в познании, любви, творчестве, красоте. Познавая окружающий мир и самого себя, человек развивается, совершенствуется. Наука, искусство, философия, религия человеку многогранное представление о реальном мире и себе самом. Духовный мир – сложная система отношений человека к окружающему миру, внутренних оценок, интересов, склонностей, предпочтений и др. Духовная жизнь – сфера деятельности человека и общества, связанная с производством, сохранением, распространением и потреблением ценностей духовной культуры. Духовный мир человека связан с духовной жизнью общества, принадлежностью человека к определенным социальным общностям, группам с их субкультурами.

Слайд 4

Совокупность представлений людей об общественных явлениях и процессах называют общественным сознанием правовое сознание (правосознание) экономическое сознание религиозное сознание моральное сознание политическое сознание эстетическое сознание Формы общественного сознания

Слайд 5

отсутствие «жесткой» связи между изменением социальной жизни и развитием общественного сознания (развитие общественного сознания может отставать от социальных реалий или опережать их); преемственность развития общественного сознания (от предыдущих поколений наследуются традиции, ценности и т.п.); взаимосвязь различных форм общественного сознания; взаимовлияние общественного сознания и социальных реалий. Особенности развития общественного сознания

Слайд 6

Наряду с понятием общественной психологии ученые употребляют понятие менталитет . Менталитет (от позднелат . mentalis – умственный) – устойчивый способ мировосприятия, характерных для больших групп (этносов, социальных страт), обусловливающий особенности их реагирования на факты и процессы реального мира. Уровни общественного сознания Идеология Общественная психология Система теоретических взглядов, отражающих степень познания обществом (социальной общностью, социальной группой) мира в целом и отдельных его сторон, явлений, процессов, а также основные цели общественного развития Совокупность чувств, настроений, традиций, побуждений и т.п., характерных для данного общества в целом и для отдельных социальных общностей, групп

Слайд 7

Менталитет характеризуется определенным ценностно и эмоционально окрашенным отношением к собственности, семье, церкви, политике и др. Менталитет включает в себя не только знания, верования людей, но и ценностные ориентации, доминирующие потребности, стереотипы мышления и поведения. Менталитет предполагает подсознательное реагирование индивида на объекты реального мира. Он весьма устойчив, неподатлив воздействию со стороны государства и иных социальных институтов в целях его коренного изменения. Общественная психология формируется стихийно, непосредственно отражая социальную реальность; а в ней преобладает эмоциональный, чувственный компонент, а идеология рациональна, она является продуктом целенаправленного теоретического осмысления общественной жизни.

Слайд 8

Мегасреда (современный мир в целом) Макросреда (население региона, страны) Социальная микросреда (непосредствен- ное социальное окружение человека) Индивидуальное сознание – отражение социальных явлений и процессов конкретным человеком через призму условий его воспитания, жизни и деятельности. В индивидуальном сознании отражаются глобальные процессы общественной жизни; принадлежность к государству, этносу, страте, большим группам; обстоятельства жизни и индивидуальные черты конкретной личности. Важным проявлением индивидуального сознания является мировоззрение.

Слайд 9

Мировоззрение – система взглядов, оценок, норм и установок, определяющих отношение человека к обществу, природе и самому себе. В зависимости от того, что в системе взглядов рассматривается как высшая ценность, различают: теоцентризм (Бог как высшая ценность); природоцентризм (ценность природы); антропоцентризм (человек как венец природы); социоцентризм (абсолютная ценность общества); этатизм (ценность государства); наукоцентризм (абсолютная ценность науки) и т.п. Различают научное и ненаучное (мифологическое, религиозное), а также философско е мировоззрение.

Слайд 10

Уровни мировоззрения Обыденно-практический (открытая, изменчивая совокупность эмоционально окрашенных взглядов) Теоретический (сложившаяся система идей, принципов, представлений)

Слайд 11

В узком смысле гуманизм – это нравственный принцип в отношениях между людьми, деятельности социальных институтов, в основе которого лежит забота о человеке, стремление к улучшению его жизни, удовлетворению его потребностей и развитию способностей . Гуманизм (лат. humanus – человечный, человеческий) – концепция человеческого бытия и основанное на ней мировоззрение, утверждающее ценность человека, его индивидуальности и достоинства, прав и свобод, обосновывающее возможности развития человека как личности и общества в целом.

Слайд 12

Важным фактором, влияющим на социальное поведение человека, является его самосознание. Одним из важных признаков развитого самосознания является готовность человека нести ответственность за свои решения и действия. Самосознание – определение человеком себя как личности, осознание человеком своего общественного статуса и своих жизненно важных потребностей, мотивов, действий.