Методическое пособие для учителя. Опорные конспекты по теме "Политика" для 9 класса
материал для подготовки к егэ (гиа) по обществознанию (9 класс)
Раздел "Политика", изучаемый в 9 классе содержит большой объем материала, который, как правило, вызывает трудности у учащихся. Для более легкого его усвоения имеет смысл представить его в форме таблиц и схем, которые можно распечатать и раздать ученикам в качестве опорных конспектов.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 13.57 КБ | |
| 17.46 КБ | |
| 18.47 КБ | |
| 15.88 КБ | |
| 18.88 КБ | |
| 17.73 КБ |
Предварительный просмотр:
Президентская | Парламентская | Смешанная | |
Кто формирует правительство? | Президент | Парламент | Совместно |
Ответственность правительства | Перед президентом | Перед парламентом | Двойная ответственность – и перед президентом, и перед парламентом |
Кто возглавляет правительство? | Президент | Премьер-министр | Премьер-министр |
Как избирается президент? | Всенародно | На заседании парламента | Всенародно |
Право роспуска парламента у президента | отсутствует | Есть | Есть |
Виды республик
Предварительный просмотр:
Участие граждан в политической жизни
1. Выборы | Другие формы участия | ||
Право избирать (активное избирательное право) | Право быть избранным (пассивное избирательное право) | 2. Референдум - всенародное голосование по вопросам государственного значения. Пример прямой демократии. | |
с 18 лет | В Гос. Думу – с 21 года На пост Президента – с 35 лет + 10 лет проживания в РФ | 4. Право на равный доступ к гос. Службе (исполнительная власть) | |
Гос. Дума избирается на 5 лет, Президент – на 6 лет | 5. Право на обращение в органы власти | ||
Принципы избирательного права | 6. Участие в партиях и общественных организациях | ||
принцип | пояснение | 7.Участие в митингах и демонстрациях Право собираться мирно, без оружия Митинг – массовое собрание граждан по поводу злободневных политических вопросов | |
Всеобщее | обладают все граждане старше 18 лет, независимо от пола, национальности, соц. положения и т.д. (кроме недееспособных и осужденных по приговору суда) | ||
Равное | 1 гражданин – 1 голос | ||
Прямое | Голосование непосредственно за кандидата | ||
Тайное голосование | Выбор кандидата неизвестен другим лицам | ||
Политический экстремизм
определение | Деятельность, предполагающая приверженность к крайним политическим взглядам и мерам, допускающая нарушение правовых и моральных норм |
Формы |
|
Предварительный просмотр:
| 2. Форма территориального устройства – способ организации территории страны, распределение полномочий между регионами и центром | 3. Политический режим – способы и методы осуществления власти, степень свободы человека в государстве Виды: 1. Тоталитарный 2. Авторитарный 3. Демократический | ||
Виды: | Виды | Виды | признаки | |
Республика – власть избирается. Законодательный орган власти – парламент, Исполнительный орган власти – правительство, Глава государства - президент | Монархия – власть наследуется. Глава государства - монарх | Унитарное государство – субъекты (регионы) не имеют автономии (самостоятельности) | Тоталитарный |
|
Парламентская Президентская Смешанная (см. табл. 2) | Абсолютная – власть монарха ничем не ограничена | Федерация – субъекты обладают автономией (выбирать собственные органы власти, принимать законы и т.д.) | Авторитарный |
|
Ограниченная – власть монарха ограничена парламентом и конституцией | Конфедерация – союз суверенных (независимых) государств | демократический |
| |
Формы государства
Предварительный просмотр:
Гражданское общество
определение | Совокупность негосударственных организаций и отношений, представляющих разнообразные интересы граждан |
Институты (организации) гражданского общества |
|
Функции гражданского общества |
|
Предварительный просмотр:
Признаки | Функции | ||
Внешние | Внутренние | ||
|
|
| |
Признаки правового государства: | |||
Признак | Объяснение | ||
1. верховенство закона (право выше власти) | Все граждане, независимо от положения, должны подчиняться закону. Само государство так же действует строго в рамках закона | ||
2. незыблемость прав и свобод человека | Права и свободы человека признаются высшей ценностью. Их соблюдение гарантировано государством | ||
3. Разделение властей (система сдержек и противовесов) | Власть делится на три ветви: законодательную, исполнительную и судебную. Они независимы, но могут контролировать друг друга, сдерживать от злоупотребления властью. | ||
4. Взаимная ответственность государства и гражданина | Государство гарантирует права и свободы гражданину, но и гражданин добросовестно относится к своим обязанностям | ||
Государство
Предварительный просмотр:
Политические партии и движения
Партии | Общественно-политические движения | |
определение | добровольное объединение граждан, имеющих общие политические взгляды, стремящееся к получению власти и участию в ее осуществлении | Добровольное объединение граждан, имеющее целью решение какого-либо общезначимого вопроса, как правило, с помощью оказания давления на власть. |
Общие черты | 1. представляют и защищают интересы граждан 2. Возникают по инициативе граждан 3. Являются институтами гражданского общества | |
Различия |
| 1. Стремиться повлиять на власть 2. Имеют целью решение конкретного вопроса, по достижении этой цели часто прекращают свое существование 3. Нет четкой структуры, системы управления, формального членства |
Функции |
| 1. Выражение общественных интересов 2.Оказание влияния на власть в решении определенных вопросов |
Виды | Правящая партия – партия, имеющая большинство в парламенте Оппозиционная партия – критикует политику правящей партии, предлагает альтернативные варианты Многопартийность – наличие в стране нескольких партий, борющихся за власть | Экологические, правозащитные, пацифистские и т.д. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Собственные учебно-методические пособия в помощь начинающим учителям: "Опорные конспекты в обучении иностранному языку"
В начальной школе требуется больше наглядных средств для раскрытия лексических знаний. Именно в начальной...

Учебно-методическое пособие для учителей "Словарные слова 5 класс"
Пояснительная записка.Данная учебно- методическая разработка предназначена для учителей ,работающих в пятых классах Общеобразовательных школ, создана на основе федерального компонента госу...

Методическое пособие для учителя математики по проведению тематических зачетов в 5 классе
Пособие для учителя математики по проведению тематических зачетов в 5 классе...

Методическое пособие для учителя 5 класса по балкарской литературе (к учебнику Гуртуевой М.Б. «Малкъар адабияты, 5 класс») Жанатаева А.М.//на балкарском языке// Нальчик, «Книга»,
Методическое пособие для учителя 5 класса по балкарской литературе (к учебнику Гуртуевой М.Б. «Малкъар адабияты, 5 класс») Жанатаева А.М.//на балкарском языке// Нальчик, «Книга», ...
Методическое пособие для учителя «Контрольно-методические срезы по математике, 5 класс»
Данное пособие содержит контрольно-методические срезы (далее КМС) по традиционной программе 5 класса. Все срезы проводятся после изучения соответствующих тем. Цель пособия – помочь учителю...
Учебно-методическое пособие для учителей математики учителя математики ГБОУ школы № 519 Московского района Санкт-Петербурга Михалевой Наталии Георгиевны «Методические рекомендации учителю по разработке занятия-игры по математики для учащихся старших класс
В соответствии с Федеральными государственными стандартами образования производится обучение и осуществление внеклассной и внешкольной деятельности учащихся 5-9 классов; а ...

«Подвижные игры» методическое пособие (для учителей физической культуры и учителей начальных классов, тьютеров).
Набор авторских подвижных игр...
