Итоговое тестирование по обществознанию 6 класс
тест по обществознанию (6 класс) по теме

Итоговое тестирование по обществознанию 6 класс

(к учебнику под ред. Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой)

Вариант I

1. Найдите наиболее корректное окончание предложения. Человек формируется как личность, когда ин

1. Получает еду и питье
2. Учится ходить на двух ногах
3. Растет и развивается среди людей
4. Взаимодействует с окружающей средой.

2. Укажите ситуацию или пример, в котором (ой) проявляются качества личности

1. Андрей гуляет перед сном
2. Андрею подарили коньки
3. Андрей светловолосый и голубоглазый
4. Андрей –капитан футбольной команды.

3. Найдите корректное окончание предложения. Объективная (правильная) самооценка

1. Сдерживает развитие способностей
2. Помогает достичь успеха в деятельности
3. Распространяется только на внешние качества человека
4. Невозможна, так как человек не может видеть себя со стороны.

4. Как называется сознательное изменение мира человека?

1. деятельность
2. целеустремленность
3. преобразование
4. улучшение

5. Заранее продуманный и представленный результат, которого человек стремится достичь, - это

1. Образ
2. Цель
3. Стремление
4. Деятельность

6. Какая ситуация иллюстрирует социальные потребности человека?

1. У Натальи много друзей
2. Михаил занимается спортом
3. В свободное время Анна занимается рисованием.
4. Игорь любит лимонад

7. Какая привычка в первую очередь поможет достичь успеха в жизни?

1. К содержательному отдыху
2. К труду
3. К материальному благополучию
4. К ограничение всех жизненных потребностей

8. В какой пословице говорится об одной из важнейших привычек, которая приносит человеку жизненный успех?

1. Без труда не вынешь и рыбку из пруда
2. Насильно мил не будешь
3. Кто нужды не видал, тот и счастья не знает
4. Злого любить – себя губить.

9. Основой межличностных отношений является

1. Отсутствие правил
2. Совместная деятельность
3. Антипатия
4. Определенное число участников

10. Найдите слово (понятие), обобщающее перечисленные термины: горожане, рабочие, мужчины, китайцы.

1. Толпа
2. Народ
3. Группа
4. Класс

11. Найдите слово (понятие), обобщающее перечисленные термины: сотрудники, школьный класс, пенсионеры, селяне, французы.

1. Группа
2. Класс
3. Сословие
4. Семья

12. Обязательным признаком любых форм общения является

1. Речь
2. Передача информации
3. Улыбка
4. Постановка цели

13. Выберите правильное высказывание. Запишите цифру под которым оно указано.

1. Гуманизм и эгоизм подразумевают одинаковое отношение к миру.
2. Помощь людям, которые находятся в почтенном возрасте, - это проявление гуманизма.
3. Принцип гуманизма требует первостепенного развития техники.
4. Гуманными могут быть чувства, а не поступки.

14. Выберите правильные высказывания. Запишите цифру под которым они указаны.

1. До семи лет ребенок не входит не в одну социальную группу.
2. Социальные группы бывают формальные и неформальные
3. К позитивным санкциям относится похвала, вручение грамоты, аплодисменты после спектакля.
4. Групповые нормы разделяют членов группы и ведут к распаду группы.

15. Заполните пропуски в тексте, выбрав слова из предложенного списка. Обратите внимание: слова в списке даны в именительном падеже и единственном числе.

Когда работа завершена, важно оценить ее ________________(1). Мы сравниваем его с поставленной заранее ________________(2)  и размышляем: что было сделано правильно, какие _____________________(3) были допущены, можем ли мы исправить их и как не допустить их в будущем. Способность человека к сознательным __________(4)  - определяющий признак _____________(5).