Презентация по обществознанию 7 кл. "Деньги, их функции"
презентация к уроку по обществознанию (7 класс) на тему

Слайд 1

План: КАК ДЕНЬГИ СТАЛИ ДЕНЬГАМИ ФУНКЦИИ ДЕНЕГ КАК ИЗМЕНЯЛИСЬ ДЕНЬГИ ЦЕЛЬ : ПОНЯТЬ ИСТОРИЧЕСКУЮ НЕОБХОДИМОСТЬ ДЕНЕГ § 13 ДЕНЬГИ, ИХ ФУНКЦИИ

Слайд 2

МЕНОВАЯ ТОРГОВЛЯ

Слайд 3

ФУНКЦИИ ДЕНЕГ: (ЗАЧЕМ?) Средство обращения (в купле-продаже) Мера стоимости (конкретная стоимость товара) Средство накопления (в банк) Средство платежа (оплата штрафа, з / п ) Мировые деньги (поездки)

Слайд 4

1 РЯД: Учебник, стр.112 – задание 3 2 . «ДЕНЬГИ - БЛАГО ИЛИ ЗЛО?»

Слайд 5

2 РЯД: Екатерина II в 1769 г. ввела в России бумажные деньги. Их можно было обменивать на медные деньги. Купец едет купить зерна на 20 тысяч серебряных рублей. Учитывайте, что 1 серебряный рубль = 4 медным рублям, а 100 рублей меди весили примерно 6 пудов ( 1 пуд=16,38 кг). Объясни выгоду такого решения правительства России?

Слайд 6

3 РЯД: Составить схему Как менялись деньги в истории : Меновая торговля монеты Электр. карточки Бумажные банкноты = ассигнация чеки карточки

Слайд 7

План: КАК ДЕНЬГИ СТАЛИ ДЕНЬГАМИ ФУНКЦИИ ДЕНЕГ КАК ИЗМЕНЯЛИСЬ ДЕНЬГИ ЦЕЛЬ : ПОНЯТЬ ИСТОРИЧЕСКУЮ НЕОБХОДИМОСТЬ ДЕНЕГ § 13 ДЕНЬГИ, ИХ ФУНКЦИИ

Слайд 8

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: § 13, читать, записать определения слов Деньги – эквивалент – Цена – Номинал – Ассигнация – Валюта -

Слайд 9

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА: __?___ - это мера, с помощью которой определяется ценность товара или его полезность. Укажите верные суждения: А) любой товар обладает стоимостью. Б) в условиях натурального хозяйства абсолютно ничего не продается и не покупается. В) меновая стоимость товара может не совпадать с потребительной. 3. Укажите функции денег: А) мастер сказал: «за ремонт одежды надо заплатить 250 р.» Б) служащий получил з\п и отложил 1000р., чтобы весной купить велосипед сыну.