Лист формирующего оценивания по обществознанию
методическая разработка по обществознанию (7 класс)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 list_formiruyushchego_otsenivaniya.doc | 36.5 КБ |
Предварительный просмотр:
«Разработка листа формирующего оценивания по обществознанию для учащихся 7 класса»
по теме «Экономика семьи». Обобщающий урок
Основная цель:
- оценка процесса освоения знаний по теме «Экономика семьи»;
- выявление пробелов в знаниях ученика и устранение недочетов до контрольной работы.
Лист оценки содержания темы «Экономика семьи » (3 часа)
Ф.И.ученика(цы)_______________________ ______
Уровни усвоения | Образовательные ресурсы | критерии | Само- оценка ученика | Оценка учителя | Рекомен- дации учителя |
Воспроизведение | Я могу назвать определение семейный бюджет | 1 | |||
Понимание | Я понимаю смысл термина «бюджет»; Могу пояснить, что такое структура планирования семейного бюджета; С какой целью ведется семейный бюджет | 2 | |||
Применение | Я могу определить из чего складывается семейный бюджет | 3 | |||
Анализ | Я знаю кто должен вести основное домашнее хозяйство и бюджет семьи | 3 | |||
Синтез | Я могу предложить оптимальное решение при необходимости сокращения какой-либо статьи бюджета, для покупки необходимой вещи | 3 | |||
Оценка | Я могу самостоятельно составить хороший личный и семейный бюджет | 3 | |||
15 |
Шкала для перевода баллов в школьную оценку:
Если вы набрали сумму : от 1 до 4 баллов – отметка «2»
От 5 до 8 баллов – отметка «3»
От 9 до 12 баллов – отметка «4»
От 13 до 15 баллов – отметка «5»
Ожидаемые результаты
- Готовность учащихся к выполнению контрольной работы по разделу «Человек и Экономика»
- Умение систематизировать знания по теме «Экономика семьи» с помощью самооценки.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Интерактивный рабочий лист как инструмент формирующего оценивания
Презентация к педсовету по теме "Интерактивный рабочий лист как инструмент формирующего оценивания"...
Оценочный лист, Лист обратной связи - инструменты технологии формирующего оценивания при работе с опорным конспектом-листом
При заполнении опорного конспекта-листа, учитель может применять наиболее распространенные инструменты технологии формирующего оценивания – Оценочный лист и Лист обратной связи....
Лист обратной связи – основной инструмент формирующего оценивания
В настоящее время традиционная система оценивания уже не даёт нужных результатов, поэтому необходимо искать новые подходы и инструменты. Новый подход к оцениванию - применение технологии формирую...
Мастер-класс на тему "Технология формирующего оценивания. Чек-листы как средство самооценки обучающихся и инструментарий обратной связи."
Данный мастер-класс предназначен для учителей иностранного языка, занимающихся как урочной, так и внеурочной деятельностью. Содержание теоретической части мастер-класса дает возможность сообщест...
Использование листов продвижения для развития формирующего оценивания школьников
Одним из основных принципов обновленных ФГОС является системно-деятельностный подход к обучению, предполагающий формирующее оценивание. Формирующее оценивание – это педагогич...
Формирующее оценивание и способы организации рефлексии на уроках истории и обществознания»
В соответствии с новыми Федеральными государственными образовательными стандартами урок в школе меняет структуру, переформировываясь в занятие, выстроенное в логике системно-деятельностного подхода. В...
Технология формирующего оценивания на уроках истории и обществознания
обобщен опыт применения технологии формирующего оценивания на уроках истории...