КТП- 11 кл. Электив по обществознанию. 1 ч/нед. 2019-20 уч.г.
календарно-тематическое планирование по обществознанию (11 класс)

№ занятия

Раздел

Тема

занятия

                Содержание занятия

Кол-во

часов

Дата        

проведения

Основные формы деятельности

1

Общество как сложная динамическая система.

Общество как система. Общество и природа

Общество   как   сложная динамическая система. Многовариантность    общественного    развития. Особенности   современного мира.  Представление о взаимодействии человека с природной средой и проблемах их взаимодействия

1

1 неделя

Беседа, лекция.

Индивидуальные задания по кодификатору  ЕГЭ (Ч.1)

2

3

Подсистемы общества, их взаимосвязь.

 Общество как социальная организация страны, основные признаки общества, движущие силы развития.  Экономическая, политическая, духовная, социальная сферы жизни общества.

2

2-3 недели

Практикум

Индивидуальные задания по кодификатору  ЕГЭ (Ч.1)

4

5

Понятие о социальных институтах.

Общество как социальная организация страны, основные признаки общества, движущие силы развития.  Социальные институты современной России: их формирование и сущность.

2

4-5 неделя

Эссе по теме занятия,  Индивидуальные задания по кодификатору  ЕГЭ (Ч.2).

Работа с материалами СМИ, решение проблемных вопросов.

6

7

Человек – существо  биосоциальное.

Человек: единство природного и социального.

Природа человека.

Человек как духовное существо.

Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции. Цель и смысл жизни человека.

Природа как предпосылка выделения человека и общества.

Духовные ориентиры личности. Мораль, ценности, идеалы. Категорический императив. Патриотизм.

2

6-7 недели

Беседа, лекция.

Индивидуальные задания по кодификатору  ЕГЭ (Ч.1)

8

9

10

Познание.

Познание как деятельность.

Абсолютная и относительная истина.

Типы  познания. Научное познание, социальное познание.

Роль знаний в жизни человека.

Критерии истины. Объективность истины. Абсолютные и относительные истины. Истина и заблуждение.

Чувственное и рациональное познание.

Многообразие путей познания.

3

8-9-10 недели

Эссе по теме занятия,  Индивидуальные задания по кодификатору  ЕГЭ (Ч1,Ч.2).

Разбор отдельных видов заданий

11

12

13

Духовная жизнь общества.

Культура и духовная жизнь, формы и разновидности культуры.

Искусство, наука, образование, религия, СМИ.

Различные трактовки искусства. Субъекты художественной культуры и деятели искусства. Культурное наследие и культурные универсалии.

Государственное и частное образование, школьное и дошкольное. Правовые основы школьного образования. Особенности религии и религиозного мышления. Многообразие религий. Мировые религии: буддизм, христианство, ислам.  

3

11-12-13 недели

Практикум. Разбор отдельных видов заданий; методические рекомендации к группам заданий;

разбор  типичных ошибок.

14

15

16

Экономическая сфера жизни общества

Типы экономических систем, факторы производства.

Отношения собственности.

Типы рынков.

Государство в рыночной экономике.

Влияние экономики на поведение людей. Основные ресурсы экономики. Роль труда и капитала в развитии экономики.

Виды собственности.

Фирмы, рынок – основные институты современной экономики.

Производство, потребление, распределение.  Основные ресурсы экономики. Роль государства в экономике.

3

14-15-16 недели

Лекция, практикум.

Разбор отдельных видов заданий; методические рекомендации к группам заданий.

17

18

19

20

21

Человек и экономика.

Основы   предпринимательства

Слагаемые   успеха в бизнесе.

  Менеджмент      и маркетинг.

Банковская система.

Инфляция: виды, причины, следствия

Занятость        и безработица.

Государственная политика в области    занятости.

Предпринимательские правоотношения.    Организационные        формы предпринимательства. Экономическая политика  РФ. Организационно-правовые формы и правовой   режим   предпринимательской    деятельности.

  Основные принципы менеджмента.          Основы маркетинга, его принципы.

 Банковская система. Роль   ЦБ   в  банковской системе   РФ.  Основы      денежной      и бюджетной политики государства.        Финансы. Финансовые    институты.    Виды, причины,      последствия инфляции.

  Рынок   труда.   Заработная плата. Прожиточный минимум. Государственная политика в области занятости. Безработица, её виды.

5

17-18-19-20-21 недели

Беседа, лекция.

Индивидуальные задания по кодификатору  ЕГЭ (Ч.1,2)

Лекция, практикум.

Разбор отдельных видов заданий; методические рекомендации к группам заданий;

разбор  типичных ошибок при выполнении.

22

23

Социальные отношения.

Классы как основа стратификации современного общества.

Социальный статус и социальная роль, социальные конфликты.

Историческое происхождение и типология классов. Семья как социальный институт и малая группа, тенденции развития семьи.

Социализация, социальная норма,  социальное неравенство, социальный контроль, отклоняющееся поведение, социальная функция.

2

22-23 недели

Эссе по теме занятия,  Индивидуальные задания по кодификатору  ЕГЭ, работа с материалами СМИ, решение проблемных вопросов.

24

25

26

27

Политика и право

Политическая система, институты политической системы.

Гражданское общество и правовое государство.

Система права: основные институты, отрасли права.

 Избирательная система.

Структура и функции политической системы. Государство в политической системе. Общие признаки государства. Понятие и значение суверенитета. Внешние и внутренние функции государства.

Два значения гражданского общества. Признаки гражданского общества, правового государства.

История развития и сущность гражданства.

Правовые отношения и их структура. Основные отрасли российского права.

Типы избирательных систем: мажоритарная и пропорциональная. Политическое участие граждан.  Избирательное право, его происхождение.

4

25-26-27 недели

Беседа, лекция.

Эссе по теме занятия,  Индивидуальные задания по кодификатору  ЕГЭ (Ч.1,Ч.2).

Работа с материалами СМИ, решение проблемных вопросов.

Работа с материалами СМИ, решение проблемных вопросов.

Лекция, беседа.

28

29

30

Проблемы социально- политической жизни.

Политическое поведение

Политический терроризм.

Политическая элита.

Политическое лидерство.

Многообразие форм политического   поведения. Регулирование    политического   поведения.  

Политическая психология и политическое      поведение.  Политическая  пропаганда.

Политическая    элита    и особенности её формирования в современной России.      Политическое лидерство.      Типология лидерства.    Лидеры    и ведомые.   Роль  политического лидера.

3

28-29 30 недели

Лекция, беседа.

Индивидуальные задания,

эссе по теме.

Работа с материалами СМИ, решение проблемных вопросов.

31

32

Человек и закон.

Права и обязанности граждан РФ.

Гражданское право.

Семейное право, трудовое право.

Гражданство   в   Российской  Федерации.   Основания для приобретения гражданства.    Права    и обязанности,   принадлежащие   только   гражданину.

Порядок   и   условия   заключения и расторжения брака.  Правовое регулирование  отношений супругов, права и обязанности. Трудовое законодательство   РФ.  Порядок  приёма   на  работу, заключения и расторжения трудового договора.

4

31-32  недели

Лекция, беседа.

Индивидуальные задания по кодификатору  ЕГЭ (Ч.1,Ч.2).

33

34

Гражданский процесс.

Арбитражный процесс.

Уголовный процесс. Судебное производство.  Итоговое повторение.

Процессуальное право. Основные правила     и     принципы гражданского процесса. Участники гражданского процесса и  арбитражного  процессов.  

Особенности уголовного процесса.  Виды уголовных наказаний и порядок их  назначения.  

33-34 недели

Лекция, практикум.

Индивидуальные задания по кодификатору  ЕГЭ (Ч.1,Ч.2).

Лекция, практикум.