Лист достижения ученика
методическая разработка по обществознанию (7 класс)
Лист достижения ученика как средство оценивания развития УУД
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 7_ekz_list_dostizheniy_uchenika.docx | 16.19 КБ |
Предварительный просмотр:
Лист достижений ученика
______________________________________________________________________________ кл.
Фамилия,имя
Дата Тема урока _________________________________________________________
Этапы урока | Вид деятельности | Всего | |||||
«+» | «±» | «-» | |||||
Участие в определении темы, противоречия, проблем, цели | Участие в устной работе | Выполнение индивидуального задания | Работа в паре. Критерии для оценивания работы пары
Поведение в паре, умение сотрудничать. | ||||
Целеполагание | |||||||
Актуализация знаний, планирование деятельности | |||||||
Поиск решения проблемы, открытие новых знаний | |||||||
Применение новых знаний. Решите жизненной задачи по источнику информации. | |||||||
Вывод по проблеме урока | |||||||
Подведение итогов. Рефлексия. | |||||||
«+» Выполнял задание самостоятельно, участвовал активно
«±» Прибегал к помощи товарища, учителя. Ответил на 1-2 вопроса при устной работе.
«-» Не смог самостоятельно выполнить задание, не участвовал в работе пары
Оцените работу на уроке. Заполните лист достижений ученика.
Какие вопросы были для вас наиболее значимыми? Почему?
Продолжите фразы:
1. Каждый человек имеет право выбора…
2. На уроке мне больше всего понравилось…
3. Я испытывал затруднения при …
Лист достижений ученика
______________________________________________________________________________ кл.
Фамилия,имя
Дата Тема урока _________________________________________________________
Этапы урока | Вид деятельности | Всего | |||||
«+» | «±» | «-» | |||||
Участие в определении темы, противоречия, проблем, цели | Участие в устной работе | Выполнение индивидуального задания | Работа в паре. Критерии для оценивания работы пары
Поведение в паре, умение сотрудничать. | ||||
Целеполагание | |||||||
Актуализация знаний, планирование деятельности | |||||||
Поиск решения проблемы, открытие новых знаний | |||||||
Применение новых знаний. Решите жизненной задачи по источнику информации. | |||||||
Вывод по проблеме урока | |||||||
Подведение итогов. Рефлексия. | |||||||
«+» Выполнял задание самостоятельно, участвовал активно
«±» Прибегал к помощи товарища, учителя. Ответил на 1-2 вопроса при устной работе.
«-» Не смог самостоятельно выполнить задание, не участвовал в работе пары
Оцените работу на уроке. Заполните лист достижений ученика.
Какие вопросы были для вас наиболее значимыми? Почему?
Продолжите фразы:
1. Каждый человек имеет право выбора…
2. На уроке мне больше всего понравилось…
3. Я испытывал затруднения при …
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Лист достижений учащегося за год
Лист достижений учащегося (с таблицами) позволяет отслеживать успеваемость и участие школьника в конкурсах, соревнованиях по четвертям и за год в целом...
Индивидуальный лист достижения обучающегося по теме : "Применение непрерывности и производной функции" 10 класс
Индивидуальный лист достижения обучающегося по теме : "Применение непрерывности и производной функции" 10 класс...
Лист достижений по информатике 5 класс ФГОС
Лист достижений по информатике 5 класс (ФГОС) включает:1. Предметные (операционализированные) умения по темам учебника Босовой за весь год.2. УУД познавательные, логические, коммуникативные, регулятив...