Реализация концепции предметной области «Обществознание»
учебно-методический материал по обществознанию (11 класс)

Слайд 1

Реализация концепции предметной области «Обществознание» Морозова А.М., учитель истории и обществознания МОУ СОШ №40

Слайд 2

Новая образовательная парадигма в XXI веке усиление внимание к вопросам формирования гражданско-патриотической позиции, российской идентичности молодежи, что признано приоритетом государственной образовательной политики

Слайд 3

Новые подходы к обществоведческому образованию школьников в XXI веке

Слайд 4

Требования

Слайд 5

Цель преподавания обществознания формирование на основе образовательной социально-коммуникативной компетентности учащихся их способности к усвоению новой информации, социализация подростка, его приобщение к ценностям демократии, правового государства, гражданского общества

Слайд 6

Целевые установки • социализация, подготовка к жизни в обществе в XXI в.; • воспитание патриотизма через осознание сопричастности к судьбам Родины; • самостоятельность через формирование мотивации к познанию, творчеству, обучению и самообучению на протяжении всей жизни; • коммуникация с целью сотрудничества с другими людьми для достижения общего социально значимого результата; • уважение ценности социального, мировоззренческого, конфессионального и культурного многообразия; • умение делать свободный, осознанный и ответственный выбор при принятии решений и выработке собственной позиции по важным мировоззренческим вопросам; • конструктивность, выражающаяся в умении предлагать собственные пути решения общественных проблем, отказе от нигилизма.

Слайд 7

Ценностные ориентиры

Слайд 8

Образовательные задачи преподавания курса обществознания – раскрытие закономерностей развития общества, общественной жизни; – утверждение неповторимости внутреннего мира каждого индивида и его самоценности ; – выявление внутренних связей между личным и общественным в человеке; – определение влияния политических процессов на повседневную жизнь человека; – ознакомление школьников с отечественными и зарубежными системами правовых отношений в обществе; – формирование демократической системы ценностей подрастающего поколения; – создание условий для раскрытия творческих способностей личности; – развитие аналитического мышления и умения делать осознанный выбор; – моделирование актуальных и практически значимых для школьников ситуаций, разрешение которых помогает занять ту или иную позицию в реальной жизни; – выработка активного отношения подростков к жизни и окружающему миру; – развитие нестандартности мышления, креативности и творческих способностей; – понимание ценности образования в современном мире и активизация стремления к самообразованию;

Слайд 9

Результаты изучения обществознания

Слайд 10

МЕРОПРИЯТИЯ Повышение квалификации

Слайд 11

Повышение квалификации

Слайд 12

Курсы по финансовой грамотности

Слайд 13

Онлайн-уроки по финансовой грамотности

Слайд 14

Онлайн-уроки по финансовой грамотности

Слайд 15

Экскурсия в ТИК Центрального района

Слайд 16

Экскурсия в Тверскую городскую думу

Слайд 18

Федеральный проект

Слайд 19

Планы на будущее Участие во Всемирной неделе предпринимательства (единый урок по вовлечению школьников в предпринимательскую деятельность) – ноябрь Посещение библиотеки им. А.С. Пушкина в рамках антинаркотического месячника – ноябрь Проведение «Единого урока прав человека» - декабрь