Кинопедагогика
методическая разработка по обществознанию (10 класс)

Кинопедагогика –это направление в современном образование, в частности медиаобразования, связанное с закономерностями, формами, методами воспитания человека через средства экранного искусства.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл кинопедагогика презинтация2.21 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Кинопедагогика Выполнила Гулевская С. П. учитель истории, обществознания

Слайд 2

Кинопедагогика –это направление в современном образование, в частности медиаобразования , связанное с закономерностями, формами, методами воспитания человека через средства экранного искусства.

Слайд 3

Кинопедагогика Аудиовизуальной культуры Навыков осмысленного просмотра Творческих навыков

Слайд 4

Отбор репертуара Развитие навыков целостного восприятия Выработка индивидуальной эстетической позиции Роль педагога

Слайд 5

Киновосприятие школьниками 1-3 кл. 4-5 кл. Формирование элементарных представлений о кино Переход от фрагментарного восприятия к осмыслению сюжетных узлов 6-8 кл Формирование этико-эстетического оценочного отношения к просмотренному 9-11 кл Развитие навыков ценностного восприятия, выработка собственных взглядов

Слайд 6

Формы работы педагога Устная вступительное слово преподавателя перед просмотром, обобщение увиденного после просмотра; чтение во время занятий отрывков из опубликованного в кинолитературе (по поводу данного фильма или о проблеме, с ним связанной); дискуссия после просмотра; просмотры-сравнения на материале фильмов-экранизаций. Письменная рецензии на фильм (в том числе сравнительные – на экранизацию); сочинение по фильму; отзывы; рецензирование, реферирование литературы о кино; переложение на язык фильма отрывка из литературного произведения (опыт написания сценария);. создание школьных уголков кино Игровая рисунки, коллажи на темы просмотренного фильма; составление сюжета из разрозненного набора кадров; киновикторины, киновечера и киноутренники; кинотурниры между классами и школами; выставки

Слайд 7

Обществознание Тема «Познание» понятие определение Отличительные черты Житейские Базируется на здравом смысле и обыденном сознании. Является важнейшей ориентировочной основой повседневного поведения людей, их взаимоотношений между собой и с природой. Сводится к констатации фактов и их описанию. Простая речь, нет научного подтверждения, основана на опыте Научные понимание действительности в её прошлом, настоящем и будущем, достоверное обобщение фактов. Осуществляет предвидение различных явлений. Реальность облекается в форму отвлечённых понятий и категорий, общих принципов и законов, которые зачастую приобретают крайне абстрактные формы (формулы, графики, схемы и т. д.). Речь основанная на научных терминах, научный факт, доказуемость. Фильм М.Ломоносов

Слайд 8

Социальная сфера . Самостоятельно составить вопросы к ролику Повторение, рефлексия Заполнить схему, таблицу Фильм «Курьер» Темы для обсуждения: молодежь, социальная структура, конфликт, семья

Слайд 9

Название фильма Содержательная область Примеры Отличительные черты Темы для обуждения Элитарная культура Массовая культура Фильм «1+1»

Слайд 10

Где взять материал? Сайт смотрим вместе, ноль+плюс Киноуроки у школах России Книга О. Н. Мачехиной «Фильмы, соединяющие поколения. Ресурсы кинопедагогики для проектирования межпоколенческого взаимодействия»


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Применение методов кинопедагогики с целью формирования информационных компетентностей учащихся

Данная авторская статья посвящена применению методов кинопедагогики, которые я использую во время учебного процесса и во внеурочной деятельности, с целью формирования информационных компетенций учащих...

Статья на тему:«Кинопедагогика. Эффективность использования кинофильмов на уроках изобразительного искусства».

В данной статье вы познакомитесь с понятием "Кинопедагогика", особенностями реализации на уроках Изо принципа Икт при помощи кинофильмов....

"Использование кинопедагогики в системе дополнительного образования в объединениях социально-гуманитарной направленности»

Статья содержит использование кинопедагогики на занятиях  истории и обществознания, методы и способы применения новой технологии....

Ресурсный потенциал кинопедагогики для достижения метапредметных результатов

Кинопедагогика, позволяющая сочетать традиционные и нетрадиционные методы и приёмы, открывает большие возможности для воспитания нравственно-ценностных ориентаций школьников, становлению их гражданств...