Подготовка к ГИА
консультация по обществознанию (11 класс)

Чореве Аржаана Афанасьевна

Подготовка к ГИА (11 класс)

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл algoritm_vypoleneniya_zadaniy_21.pptx89.64 КБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Задание 21 в ЕГЭ по обществознанию: алгоритм выполнения

Слайд 2

Требования к предметным результатам освоения основной образовательной программы Владение умениями применять полученные знания при анализе социальной информации, полученной из источников разного типа Задание относится к базовому уровню сложности и оценивается в 3 б.

Слайд 3

Особенности задания 21. Задание 21 — это задание из второй части ЕГЭ по обществознанию, которое проверяетеоретические знания из блока «Экономика». Для его решения нужны умения и навыки анализировать экономический график по этим критериям: изменение равновесной цены; изменение спроса и предложения. Именно поэтому для выполнения задания 21 необходимы отличные знания теории по спросу и предложению, а также сути равновесной цены.

Слайд 4

Необходимо ответить на три вопроса : 1. Как изменилась равновесная цена при изменении спроса (или при изменении предложения)? 2. Что могло вызвать изменение спроса (предложения)? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос (предложение). 3. Как изменятся спрос (или предложение) и равновесная цена на данном рынке при изменении ситуации.

Слайд 5

Условные обозначения: D (Demand) – спрос (требование) S (Supply) – предложение (поставка) P (Price) – цена Q (Quantity) – количество товара

Слайд 6

Как определить характер изменения спроса: увеличивается он или уменьшается? 1. Стрелка вправо (→) — спрос увеличивается: большее количество людей готовы приобрести тот или иной товар или услугу . 2) Стрелка влево (←) — спрос уменьшается: меньшее количество людей готовы приобрести тот или иной товар или услугу .

Слайд 7

Колебание равновесной цены и равновесного количества при изменении спроса и предложения Увеличение спроса (D ) приводит к увеличению равновесной цены и к увеличению равновесного количества товара Уменьшение спроса (D ) приводит к снижению равновесной цены и к снижению равновесного количества Увеличение предложения (S ) g риводит к снижению равновесной цены и к увеличению равновесного количества. Снижение предложения (S ) приводит в увеличению равновесной цены и к снижению равновесного количества

Слайд 8

Факторы , влияющие на изменение спроса. Фактор Характер изменения Изменение спроса Доходы потребителей Повышение дохода Увеличение спроса Снижение дохода Снижение спроса Ожидание изменения цен Ожидание повышения цен в будущем Увеличение спроса Изменение количества потребителей Повышение количества потребителей Увеличение спроса Снижение количества потребителей Снижение спроса Мода Появление или рост моды. Например, мода на платья розового цвета Увеличение спроса Сезонные изменения Увеличение потребления мороженого летом Увеличение спроса Сокращение потребления мороженого зимой Снижение спроса

Слайд 9

Факторы, влияющие на изменение спроса. Фактор Характер изменения Изменение предложения Изменение цен на факторы производства или ресурсы Повышение цен Уменьшение предложения Снижение цен Повышение предложения Налоги Повышение налога Уменьшение предложения Снижение налога Повышение предложения Ожидание производителей Ожидание уменьшения спроса на товары или услуги Уменьшение предложения Ожидание повышения спроса на товары или услуги Повышение предложения Научно-технический прогресс или инновации Внедрение и использование новых технологий или инноваций Повышение предложения Субсидии или дотации Внедрение, предоставление субсидий или дотаций Повышение предложения Количество производителей Повышение количества производителей Повышение предложения Уменьше6ие количества производителей Уменьшение предложения

Слайд 10

Алгоритм решения задания 1. Внимательно прочитайте задание. 2. Из вопроса выделите главное – о каком конкретно понятии идёт речь – о СПРОСЕ или о ПРЕДЛОЖЕНИИ . 3. Внимательно изучите график. Помните, если стрелка на нём направлена ВПРАВО – это увеличение спроса или предложения, а если ВЛЕВО – это снижение . 4. Вспомните , что происходит с равновесной ценой в данной ситуации 5. Приведите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос (или предложение). ПОМНИТЕ , что объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания , то есть оно не должно быть общим. Например, речь идёт о рынке овощей – значит и пишите о данном рынке). 6. Далее ответьте на третий вопрос. Посмотрите на изменения равновесной цены при изменении спроса (предложения), снова вспомните карточку-подсказку. 7. Каждый из трёх ответов пишите в отдельном абзаце.

Слайд 11

Рекомендация ФИПИ Задание не содержит требований к оформлению ответа, но, на наш взгляд, целесообразно придерживаться четкого структурирования ответа с указанием каждого из трех элементов, чтобы и самому участнику ЕГЭ, и экспертам предметной комиссии было очевидно , где заканчивается ответ на второй вопрос и начинается ответ на третий вопрос.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Элективный курс "Подготовка к экзамену в новой форме по русскому языку в 9 классе" готовит к экзамену девятиклассников. Материалы этого курса могут быть использованы и при подготовке к ЕГЭ по русскому языку в 11 классе.

№п/пДатаТема занятияВиды работ1 Структура экзаменационной работы по русскому языку в новой форме и критерии её оцениванияЛекция учителя2 Этапы работы над изложениемЛекция учителя4 Редак...

Психологическая подготовка учащихся при подготовке к ЕГЭ по физике

Единый государственный экзамен имеет ряд особенностей. Эти особенности могут вызывать у выпускников различные трудности. В материале приведены их краткие характеристики и основные пути профилактики....

Модуль 1Микромодуль 1: Подготовка глины Область работы: подготовка сырьевой смеси

Презентация создана для обучения производственного персонала и студентов, прошедших правтику на промышленных предприятиях, по теме "Оборудование дробильного отделения цементных заводов, работающих по ...

Методическая разработка "Подготовка учащихся к написанию эссе в ходе обобщающего повторительного курса "Обществознания" для подготовки к Единому государственному экзамену.

Аннотация: в работе представлена практическая методика, позволяющая активизировать учебную деятельность учащихся в процессе подготовки успешного написания эссе при сдаче ЕГЭ по обществознанию....

Физическая подготовка, Тактическая подготовка,Тактика защиты, Техническая подготовка

Строевые упражнения. Понятие о строе и командах. Шеренга, колонна, дистанция и интервал. Расчет по порядку. Расчет на «первый—второй». Перестроение из одной шеренги в две. Размыкание и смыкание ...

Контрольно-переводные нормативы по общей физической и специальной физической подготовки для перевода с дополнительной образовательной программы физкультурно-спортивной направленности шахматы на подготовку на этапе начальной подготовки (второй год обучени

Контрольно-переводные  нормативыпо общей физической и специальной физической подготовки для перевода с дополнительной образовательной программы физкультурно-спортивной направленности шахматы на п...