Программа военно-патриотического воспитания обучающихся МБОУ"СОШ№5"
методическая разработка по обж (5,6,7,8,9,10,11 класс) по теме

Пояснительная записка

к Программе «Военно-патриотическое воспитание учащихся муниципальной средней общеобразовательной школы №5 г.Губкинский на 2011–2015 годы».

Введение:

   Программа «Военно-патриотическое воспитание учащихся муниципальной средней общеобразовательной школы №5 г.Губкинский на 2011–2015 годы» разработана в соответствии с  постановлением Правительства Российской Федерации от 5 октября 2010 г. № 795 «О государственной программе "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011 - 2015 годы"», в соответствии с Концепцией патриотического воспитания граждан Российской Федерации, соответствии с Федеральным законом "О воинской обязанности и военной         службе", и с учётом предложений муниципальных органов исполнительной власти: администрации города, управления образованием, комитета по делам молодёжи и туризма, управления по физической культуре и спорту, Совета Ветеранов.

      Программа определяет основные направления военно-патриотического воспитания учащихся муниципальной средней общеобразовательной школы №5 г.Губкинский.

Актуальность проблемы патриотического воспитания детей и молодёжи:

        В последнее десятилетие в России произошли экономические и политические изменения, которые привели к значительной социальной дифференциации населения и потере общих для всех граждан страны духовных ценностей. Эти изменения снизили воспитательное воздействие российской культуры и образования как важнейших факторов формирования чувства патриотизма. Стала все более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания.

       За последние годы в России значительно ослаблена работа по патриотическому воспитанию граждан. Этому во многом способствуют такие явления последнего времени: экономическая дезинтеграция, социальная дифференциация общества, девальвация духовных ценностей, снижение воспитательного воздействия культуры, искусства и образования; насаждение культа вседозволенности, насилия и жестокости в средствах массовой информации и печати; обострение межнациональной розни. Разрушение системы патриотического воспитания привело к тому, что происходит постепенная утрата обществом патриотического сознания, нравственных и этических ориентиров. Утрачивается истинное значение и понимание интернационализма; получают широкое распространение в общественном сознании равнодушие, эгоизм, цинизм, немотивированная агрессивность, неуважительное отношение к государству и социальным институтам; проявляется устойчивая тенденция падения престижа военной и государственной службы. В этих условиях становление системы патриотического воспитания необходимо рассматривать, как объединяющее начало, фактор взаимодействия детского и молодежного движения, органов исполнительной власти, общественных объединений, как основу для развития идейно-патриотического воспитании граждан.

       В целях объединения усилий школы, семьи, общественности, учреждений, расположенных на территории города, жителей города в патриотическом воспитании детей, а также выработки единых подходов в военно-патриотическом воспитании и разработана данная Программа.

Цель и задачи Программы:

      Целью Программы является патриотическое воспитание учащихся муниципальной средней общеобразовательной школы № 5 г.Губкинский.

     Для достижения указанной цели решаются следующие задачи:

• формирование у подрастающего поколения верности Родине, готовности к  служению Отечеству и его вооруженной защите;

•  изучение истории и культуры Отечества и родного края;

• физическое развитие учащихся, формирование у них потребности в здоровом образе жизни;

• методическое обеспечение функционирования системы патриотического воспитания;

• консолидация и координация деятельности школы, семьи, общественности, жителей города в патриотическом воспитании детей.

     Программа рассчитана на период с 2011 по 2015 год. В процессе реализации Программы предполагается осуществить взаимодействие школы с органами исполнительной власти г.Губкинский, ГГОВД, ОГИБДД ОМВД, 6 ОФПС, ВУС, учреждениями культуры и спорта, РОСТО, а также с ветеранскими и другими общественными объединениями.

Механизм реализации Программы:

      Координацию деятельности по реализации Программы осуществляет педагогический совет школы. Педагогический совет определяет содержание конкретных мероприятий по реализации Программы, организует их выполнение, обсуждает предложения, направленные на повышение эффективности в работе.

      Основными исполнителями мероприятий Программы являются педагоги, учащиеся и их родители, работники соответствующих учреждений города.

     Данная Программа соответствует учебной программе по курсу изучения ОБЖ и физической культуры. Программа «Военно-патриотическое воспитание учащихся муниципальной средней общеобразовательной школы №5 г.Губкинский на 2011–2015 годы»  может быть применена преподавателями ОБЖ и физической культуры школ города в адаптированном варианте для соответствующего учебного заведения, классными руководителями, руководителями кружков социально-гуманитарного направления, военно-патриотических клубов.

Результативность реализации Программы.

Результативность реализации Программы измеряется степенью готовности и стремлением учащихся школы к выполнению своего гражданского и патриотического долга во всем многообразии форм его проявления, их умением и желанием сочетать общественные и личные интересы, реальным вкладом, вносимым ими в дело процветания Отечества.

Реализация Программы в тесной взаимосвязи с органами исполнительной власти города, военным комитетом города, системы образования, правоохранительных органов должна способствовать в патриотическом воспитании школьников, обеспечению безопасности учащихся.

Конечным результатом реализации Программы должны стать положительная динамика роста патриотизма и интернационализма в школе, обеспечение на ее основе благоприятных условий для духовного и культурного воспитания личности школьника, гражданина и патриота Родины, повышение авторитета школы.

Основные направления реализации программы

«Военно-патриотическое воспитание учащихся

муниципальной средней общеобразовательной школы №5 г.Губкинский

на 2011–2015 годы»

1. Совершенствование процесса патриотического воспитания школьников.

Системой мер по совершенствованию процесса патриотического воспитания предусматривается:

1. определение приоритетных направлений работы по патриотическому воспитанию на современном этапе;
2. обогащение содержания патриотического воспитания;
3. развитие форм и методов патриотического воспитания на основе новых информационных технологий;
4. усиление патриотической направленности в курсах социально-гуманитарных дисциплин;
5. воспитание гордости за Российское государство, его свершения;
6. воспитание готовности к достойному и самоотверженному служению обществу и государству, к выполнению обязанностей по защите Отечества;
7. повышение качества функционирования как отдельных элементов системы патриотического воспитания, так и всей системы в целом;

2. Развитие научно-теоретических и методических основ

патриотического воспитания учащихся.

Системой мер по развитию научно-теоретических и методических основ патриотического воспитания предусматривается:

1. продолжение исследований в сфере патриотического воспитания и использование их результатов в практической деятельности;
2. разработка методических рекомендаций по проблемам формирования и развития личности школьника как патриота России;
3. разработка комплекса учебных и специальных программ и методик в области патриотического воспитания;
4. разработка форм, методов и средств патриотического воспитания различных категорий учащихся;
5. изучение и обобщение передового опыта в области патриотического воспитания для его  внедрения в практику патриотической работы.

3. Координация деятельности общественных организаций

(объединений) в интересах патриотического воспитания учащихся.

Системой мер по координации деятельности общественных организаций (объединений) в интересах патриотического воспитания предусматривается:

1. создание условий для участия общественных организаций (объединений) и творческих союзов в работе по патриотическому воспитанию учащихся школы;
2. развитие активных форм общественного воспитательного воздействия на формирование патриотического сознания учащихся школы.

4. Информационное обеспечение в области

патриотического воспитания учащихся.

Системой мер по информационному обеспечению в области патриотического воспитания учащихся предусматривается:

1. поддержка и содействие расширению патриотической тематики в школьных газетах, радиопередачах, содействие развитию творческого потенциала учащихся в области патриотического воспитания.

5. Использование государственных символов России

в патриотическом воспитании учащихся.

В целях изучения государственных символов России в патриотическом воспитании  предусматривается:

2. Участие в различных конкурсах школьного, муниципального и федерального уровня  на знание государственных символов России и символов субъектов Российской Федерации;
3. проведение школьных конкурсов, семинаров, конференций, выставок и экспозиций по вопросам патриотического воспитания с использованием государственных символов России;
4. организация изучения на уроках и внеклассных мероприятиях государственной символики России, порядка официального использования государственного флага, герба и гимна Российской Федерации;
5. информационное обеспечение и подготовка организаторов патриотического воспитания по вопросам использования государственной символики России в воспитательной работе.

Список использованной литературы.

1. «Государственная программа "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011 - 2015 годы"» - Постановление Правительства Российской Федерации от 5 октября 2010 г. № 795;

1. "Об  утверждении Инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы" - Приказ Минобороны РФ и  Минобразования РФ от 3 мая 2006 г. N 203/1936;
2. Концепцией патриотического воспитания граждан Российской Федерации;
3. Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе»;
4. Программа среднего (полного) общего образования по ОБЖ, программа курса ОБЖ для X-XI классов общеобразовательных учреждений – А.Т.Смирнов, 2010 г.;
5.  Учебники: «Основы безопасности жизнедеятельности» 10, 11 класс, Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А. - Москва, «Просвещение», 2007 г.
6. Методические материалы и документы по курсу «Основы безо пасности жизнедеятельности»: Кн. для учителя / Сост. А. Т. Смир нов, Б. И. Мишин. - М.: Просвещение, 2007;
7. «ОБЖ. Основы безопасности жизни» -учебно-методический жур нал;
8. «Основы подготовки к военной службе» - Методические материалы и до кументы: Кн. для учителя / Сост. В. А. Васнев, С. А. Чинённый. - М.: Просвещение, 2007г.;
9. Символы России и Вооруженных Сил: 13 плакатов. - М.: Арм пресс, 2001.

     11. Федеральные законы Российской Федерации «Об обороне», «О ста тусе военнослужащих», «О воинской обязанности и военной служ бе», «О гражданской обороне», «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» // Собрание законодательства Российской Федерации: Официальное издание. — М., 2001—2004 г.

12. Программа по физической культуре для общеобразовательных школ 1-11 класс.- В.И.Лях,  2010 г.

Мероприятия по реализации Программы

План

военно-патриотических и спортивных мероприятий

МОУ «СОШ №5» на 2011-2012 учебный год.

Заместитель директора по ВПВ и ФК                                                             Хамидуллин А.Д.