Индивидуальные средства защиты органов дыхания
план-конспект урока обж (10 класс) по теме

СРЕДСТВА ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ (СИЗ), ПРАВИЛА ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ, ТРЕНИРОВКА В ПОЛЬЗОВАНИИ

Цель: познакомить учащихся с основными средствами инди видуальной защиты, научить правильному пользованию ими.

Учебно-наглядный комплекс: плакаты ГО, противо газ ГП-5, ватно-марлевая повязка.

Ход урока

I. Организационный момент. П. Изучение новой темы.

1.        Обсуждение   вопроса:  что  включает в  себя  понятие «средства индивидуальной защиты» (СИЗ) и для чего они предна значаются?

         Обобщаю итоги обсуждения:

Средства индивидуальной защиты населения предназначаются для защиты от попадания внутрь организма, на кожные покровы и одежду радиоактивных, отравляющих веществ и бактериальных средств. По способу изготовления средства индивидуальной защи ты делятся на средства, изготовленные промышленностью, и про стейшие, изготовленные населением из подручных материалов.

2.        Рассмотрение средств индивидуальной защиты.
. Средства защиты органов дыхания.

1) Наиболее надежным средством защиты органов дыхания людей являются противогазы. Они предназначены для защиты ор ганов дыхания, лица и глаз человека от вредных примесей, нахо дящихся в воздухе.

Фильтрующие противогазы являются основным средством ин дивидуальной защиты органов дыхания. Принцип их защитного действия основан на предварительном очищении (фильтрации) вдыхаемого человеком воздуха от различных вредных примесей. В настоящее время в системе гражданской обороны для взрослого населения используются фильтрующие противогазы ГП-5, ГП-5м и ГП-4у.

2)        Респираторы.

В системе гражданской обороны наибольшее применение име ет респиратор Р-2. Респираторы применяются для защиты органов дыхания от радиоактивной и грунтовой пыли. Респиратор Р-2 представляет собой фильтрующую полумаску, снабженную двумя клапанами вдоха и одним клапаном выдоха (с предохранительным экраном), оголовьем, состоящим из эластичных (растягивающихся) тесемок и носовым зажимом.

При вдохе воздух проходит через наружную поверхность рес пиратора и фильтр и, очищенный от пыли, через клапаны вдоха попадает в органы дыхания.

При выдохе воздух выходит наружу через клапан выдоха.

Респиратор надежно защищает органы дыхания от радиоактив ной и грунтовой пыли. От отравляющих и сильнодействующих ядовитых веществ он не защищает.

Если во время пользования респиратором появится много вла ги, то рекомендуется снять его на 1-2 минуты, удалить влагу, про тереть внутреннюю поверхность и снова надеть.

3)        Противопыльная тканевая маска и ватно-марлевая повязка.

Противопыльная тканевая маска ПТМ-1 и ватно-марлевая по вязка предназначаются для защиты органов дыхания человека от радиоактивной пыли и при действиях во вторичном облаке бакте риальных средств. От отравляющих веществ они не защищают. Из готавливает маски и повязки преимущественно само население. Маска состоит из двух основных частей - корпуса и крепления. Корпус сделан из 2-4 слоев ткани. В нем вырезаны смотровые от верстия со вставленными в них стеклами. На голове маска крепится полосой ткани, пришитой к боковым краям корпуса. Плотное при легание маски к голове обеспечивается при помощи резинки в верхнем шве и завязок в нижнем шве крепления, а также при по-

мощи поперечной резинки, пришитой к верхним углам корпуса маски. Воздух очищается всей поверхностью маски в процессе его прохождения через ткань при входе. Маску может изготовить каж дый рабочий или служащий.

Маску надевают при угрозе заражения радиоактивной пылью. При выходе из зараженного района при первой возможности ее де зактивируют: чистят (выколачивают радиоактивную пыль), стира ют в горячей воде с мылом и тщательно прополаскивают, меняя воду.

Ватно-марлевая повязка изготавливается населением самостоя тельно. Для этого требуется кусок марли размером 100 на 50 см. На марлю накладывают слой ваты толщиной 1-2 см, длиной 30 см, шириной 20 см. Марлю с обеих сторон загибают и накладывают на вату. Концы подрезают вдоль на расстоянии 30-35 см так, чтобы образовалось две пары завязок. При необходимости повязкой за крывают рот и нос; верхние концы завязывают на затылке, а ниж ние - на темени. В узкие полоски по обе стороны носа закладывают комочки ваты. Для защиты глаз используются противопыльные защитные очки. Все средства защиты органов дыхания надо посто янно содержать исправными и готовыми к использованию.

4. Тренировка в пользовании СИЗ.

Учащиеся выстраиваются с противогазами в 2 шеренги. Преподаватель, находясь междуними, подает команду «Газы» для отработки норматива по надеванию противогаза и контролирует действия учащихся. После выполнения норматива подается команда «Отбой» и преподаватель делает разбор действий учащихся, указывая на недостатки , выявленные при выполнении норматива и пути их устранения.

III. Итог урока.

1. Какие средства относятся к простейшим средствам защиты органов дыхания?
2. От каких веществ не защищают респираторы?
3. В каких случаях используют противопыльную маску, а в ка ких - ватно-марлевую повязку?

Домашнее задание: изготовить ватно-марлевую повязку.

Руководитель занятия ________________________________