Главные вкладки

    памятка Что нужно знать о здоровье, выбирая профессию?
    материал по обж (11 класс) по теме

    Все мы знаем, что проблема профессионального самоопределения является сложной в жизни каждого молодого человека, однако особенно труден выбор профессии для лиц, имеющих хронические заболевания или отклонения в состоянии здоровья. С чем же связано ограничение возможности выбора профессии при наличии каких-либо заболеваний? 

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл chto_nuzhno_znat_o_zdorove.docx38.48 КБ

    Предварительный просмотр:

    Что нужно знать о здоровье, выбирая профессию?

    Все мы знаем, что проблема профессионального самоопределения является сложной в жизни каждого молодого человека, однако особенно труден выбор профессии для лиц, имеющих хронические заболевания или отклонения в состоянии здоровья. С чем же связано ограничение возможности выбора профессии при наличии каких-либо заболеваний? Во-первых, сама профессия предъявляет определенные требования к состоянию здоровья, и прежде всего, к анализаторам.

    Например, работа с мелкими деталями требует хорошей остроты зрения. Имеется также целая группа работ, при выполнении которых необходимо различение цвета, т.е. требуется сохранность функции цветоощущения. С другой стороны, известно, что любая профессиональная деятельность осуществляется в определенных производственных условиях, которые в ряде случаев оказывают отрицательное влияние на организм и могут привести к обострению имеющихся заболеваний.  К неблагоприятным производственным факторам относятся большие физические нагрузки, вынужденная рабочая поза, значительное нервно-психическое напряжение, неблагоприятный микроклимат (высокие или низкие температуры, повышенная влажность), пыль, шум, вибрация, токсические вещества.

    Ниже приводится примерный перечень противопоказанных факторов производственной среды и трудового процесса, влияния которых необходимо учитывать при выборе профессии подросткам, имеющим хронические заболевания и отклонения в состоянии здоровья.

    Болезни

    Противопоказанные факторы производственной среды и трудового процесса

    органов дыхания

    неблагоприятные метеорологические и микроклиматические условия (повышенные температуры, влажность, давление воздуха, пониженная температура, пыль, токсические вещества раздражающего и сенсибилизирующего действия, значительные нервно-эмоциональное и физическое напряжение)

    сердечно-сосудистой системы

    выраженное физическое и нервно-эмоциональное напряжение, предписанный темп работы, длительная ходьба, неблагоприятные микроклиматические и метеорологические факторы, токсические вещества, повышенные уровни шума и вибрации, работа на высоте

    нервной системы

    значительное физическое и нервно-эмоциональное напряжение, неблагоприятные микроклиматические и метеорологические условия, контакт с токсическими веществами, повышенная опасность травматизма, шум, вибрация

    органов пищеварения

    значительное физическое напряжение, токсические вещества, шум, вибрация, неблагоприятные метеорологические и микроклиматические условия, вынужденное положение тела, связанное с напряжением брюшного пресса, невозможность соблюдения режима питания

    почек

    значительное физическое напряжение, неблагоприятные микроклиматические и метеорологические условия, вынужденная рабочая поза, воздействие вибрации, контакт с токсическими веществами, невозможность соблюдения режима питания

    костно-мышечной системы

    значительное физическое напряжение (подъем и переноска тяжестей), длительное пребывание на ногах, длительное фиксированное положение тела с отсутствием возможности перемены положения для снятия напряжения с группы длинных мышц спины

    органа зрения

    работа, связанная с повышенным напряжением зрения, вынужденная (резко согнутая) рабочая поза, значительное физическое напряжение, работы, в которых не допускается использование корригирующих очков

    органа слуха

    работа, требующая хорошего слуха, повышенные уровни интенсивности шума и вибрации

    кожи

    токсические и раздражающие кожу вещества, пыль, неблагоприятные метеорологические условия, необходимость в процессе работы постоянного увлажнения, загрязнения и охлаждения рук


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Внеклассное мероприятие “ Бояться не нужно, нужно знать ” (10 – 11 класс)

    Аннотация к внеклассному мероприятию «Бояться не нужно, нужно знать»Мероприятие посвящено Дню борьбы со СПИДом 1 декабря.Цель:дать информацию о вирусе иммунодефицита человека, путях передачи инфекции ...

    Внеклассное мероприятие “ Бояться не нужно, нужно знать ” (10 – 11 класс)

    Аннотация к внеклассному мероприятию «Бояться не нужно, нужно знать»Мероприятие посвящено Дню борьбы со СПИДом 1 декабря.Цель:дать информацию о вирусе иммунодефицита человека, путях передачи инфекции ...

    «Об этом с тревогой говорят родители …Наркомания. Что нужно о ней нужно знать?»

    Почему. что заставляет наших детей пробовать наркотики. Почему все чаще мы слышим о суициде детей? Почему суицид за последние годы згначительно омолодился. Как помочь нашим детям и их родителям. Данно...

    памятка для педагогов "Что нужно знать о СПИДе"

    Медики едины во мнении: СПИД - перваядействительно глобальная эпидемия, которая своими размерами перекрывает все вместе взятые эпидемии, которые перенесло человечество на всём протяжении...

    Памятка для родителей «Что нужно знать родителям об очках?

    Ребенок и очки. Что нам нужно сделать, чтобы сложный для ребенка период адаптации к очкам прошел как можно легче.[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"8183398","attributes":{"alt":"","cla...

    Памятка "Что нужно знать о ВИЧ?"

    Памятка "Что нужно знать о ВИЧ?"...

    Квест - игра по профилактике ВИЧ и СПИДа "Бояться не нужно, нужно знать"

    В ходе квест - игры воспитаннники смогут упорядочить и углубить свои знания о ВИЧ и СПИДе, познакомиться с нормами безопасного поведения....