Тест по теме "Гидродинамические аварии"
тест по обж (7 класс) на тему
Тест по теме "Гидродинамические аварии"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 13.3 КБ |
Предварительный просмотр:
8 класс
Гидродинамические аварии.
1. Гидродинамические аварии это:
а) аварии на химически опасных объектах, в результате которых может произойти заражение воды;
б) аварии на пожаро - взрывоопасных объектах, в результате которых может произойти взрыв;
в) аварии на гидродинамически опасных объектах, в результате которых могут произойти катастрофические затопления.
2. Зона затопления, в пределах которой произошли массовые потери людей, сельскохозяйственных животных и растений, значительное повреждение или уничтожение материальных ценностей, зданий и сооружений, это:
а) зона разлива реки;
б) зона опасного затопления;
в) зона сильного затопления;
г) зона катастрофического затопления.
3. Среди перечисленных причин аварий выберите те, которые характерны для гидродинамических аварий:
а) неправильная эксплуатация;
б) внезапная остановка турбин;
в) разрушение основания гидротехнических сооружений;
г) отсутствие специальных приборов, указывающих о повышении давления воды;
д) военные действия;
е) недостаточность водосбросов
4. Из перечисленных поражающих факторов выберите те, которые характерны для волны прорыва:
а) поражающее действие различных предметов, вовлекаемых в движение;
б) пониженная концентрация кислорода в воздухе;
в) повышенная температура окружающей среды;
г) непосредственное динамическое воздействие на тело человека;
д) травмирующее действие обломков сооружений;
е) ударная волна.
5.После поступления сообщения об опасности разрушения плотины необходимо:
а) надеть средства защиты дыхания и кожи;
б) переместиться на ближайший возвышенный участок местности и оставаться там до тех пор, пока не прибудут спасатели или не спадет вода.
Гидродинамические аварии. ( 8 класс)
1. Гидродинамические аварии это:
а) аварии на химически опасных объектах, в результате которых может произойти заражение воды;
б) аварии на пожаро - взрывоопасных объектах, в результате которых может произойти взрыв;
в) аварии на гидродинамически опасных объектах, в результате которых могут произойти катастрофические затопления.
2. Зона затопления, в пределах которой произошли массовые потери людей, сельскохозяйственных животных и растений, значительное повреждение или уничтожение материальных ценностей, зданий и сооружений, это:
а) зона разлива реки;
б) зона опасного затопления;
в) зона сильного затопления;
г) зона катастрофического затопления.
3. Среди перечисленных причин аварий выберите те, которые характерны для гидродинамических аварий:
а) неправильная эксплуатация;
б) внезапная остановка турбин;
в) разрушение основания гидротехнических сооружений;
г) отсутствие специальных приборов, указывающих о повышении давления воды;
д) военные действия;
е) недостаточность водосбросов
4. Из перечисленных поражающих факторов выберите те, которые характерны для волны прорыва:
а) поражающее действие различных предметов, вовлекаемых в движение;
б) пониженная концентрация кислорода в воздухе;
в) повышенная температура окружающей среды;
г) непосредственное динамическое воздействие на тело человека;
д) травмирующее действие обломков сооружений;
е) ударная волна.
5.После поступления сообщения об опасности разрушения плотины необходимо:
а) надеть средства защиты дыхания и кожи;
б) переместиться на ближайший возвышенный участок местности и оставаться там до тех пор, пока не прибудут спасатели или не спадет вода.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/12/22/picture-43446.png)
Защита населения при радиационных авариях
Данные материал содержит контроль знаний учащихся после изучения темы "Радиация вокруг нас", а также объяснение нового материала...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/04/picture-359747-1386144201.jpg)
8 класс. Разработка урок по теме «Меры по защите населения от последствий гидродинамических аварий. Правила поведения населения при угрозе и во время гидродинамических аварий.»
Основная цель уроков ОБЖ - подготовка учащегося к возможным опасным и неожиданным ситуациям, позволяющая ему найти разумное решение. Данный урок целесообразно провести плследним при изучении в 8 класс...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/04/picture-359747-1386144201.jpg)
8 класс. Разработка урок по теме «Меры по защите населения от последствий гидродинамических аварий. Правила поведения населения при угрозе и во время гидродинамических аварий.»
Основная цель уроков ОБЖ - подготовка учащегося к возможным опасным и неожиданным ситуациям, позволяющая ему найти разумное решение. Данный урок целесообразно провести плследним при изучении в 8 класс...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/30/picture-390517-1391086693.jpg)
ТЕСТ Аварии с выбросом радиоактивных веществ
Тест для учащихся 8 класса по теме "Аварии с выбросом радиоактивных веществ"...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/14/picture-142464-1352903773.jpg)
Проверочная работа №1 Тема: Производственные аварии и катастрофы. Краткая характеристика ЧС техногенного характера и основные причины техногенных аварий.
Цель проверочной работы - закрепление и изученных понятий по теме ЧС техногенногот характера....
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/10/picture-617802-1599717374.jpg)
Кроссворды по ОБЖ для 8 класса на темы: "Аварии на химически опасных объектах", "Аварии с выбросом радиоактивных веществ".
Материал предназначен для дополнительного закрепления изученных тем....
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/28/picture-244024-1456644441.png)
Интерактивный тест по теме "Аварии на гидротехнических сооружениях и их последствия"
Интерактивный тест по ОБЖ для обучающихся 8 класса....