технологическая карта урока "Опасные природные явления"
учебно-методический материал по обж (7 класс) на тему

Тема: Общая характеристика природных явлений.        

Класс: 7

Тип урока: комбинированный

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, учебник Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников; под общ. ред. А.Т.Смирнова; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение».

Цели

Цель учителя: формировать знания об основных понятиях опасных природных явлений и их характеристиках;

Цель учащихся: научится выявлять опасные природные явления и их характеристики.

Планируемые результаты:

Личностные:

• оценивать важность бережного отношения к своему здоровью;
• формировать мотивацию к познанию и учебе;
• способность к саморазвитию;
• способность адекватно судить о причинах своего успеха или неуспеха в изучении данной темы;
• личностная саморефлексия.

Метапредметные:

- регулятивные УУД:

• определять и формулировать тему и цель урока;
• оценивать результаты своей работы;
• осуществлять действия по реализации плана.

- познавательные УУД:

• находить информацию из разных источников;
• выполнять анализ;
• выбирать основания для сравнения.

- коммуникативные УУД:        

• работать в группе;
• высказывать свои мысли в устной форме;
• организовывать учебное взаимодействие;
• умение слушать других.

Предметные:

• знать особенности опасных природных явлений;
• знать понятие «Геологические опасные природные явления»; «Метеорологические опасные природные явления»; «Гидрологические опасные природные явления»; «Биологические опасные природные явления»; «Космические опасные природные явления»  
• уметь определять характеристики опасных природных явлений;
• работать с первоисточниками, извлекая из них полезную информацию;
• делать выводы, обобщать.

Технологическая карта урока

Приложение № 1.

1. Из каких оболочек состоит планета Земля?
2. Какие причины порождают различные природные явления на Земле?
3. Какие природные явления оказывают влияние на безопасность жизнедеятельности человека?

Приложение № 2. 

Работа в группах:

1.Изучить вопрос «Геологические опасные природные явления» и дать им краткую характеристику.

2. Изучить вопрос «Метеорологические опасные природные явления» и дать им краткую характеристику.

3. Изучить вопрос «Гидрологические опасные природные явления» и дать им краткую характеристику.

4. Изучить вопрос «Биологические опасные природные явления» и дать им краткую характеристику.

5. Изучить вопрос «Космические опасные природные явления» и дать им краткую характеристику.

Приложение № 3 (слайд № 23)

1. Назовите основные группы опасных природных явлений.
2. Расскажите об опасных природных явлениях биологического характера и о причинах их появления.
3. Назовите опасные природные явления характерные для нашего города.