Средства индивидуальной защиты.
план-конспект урока по обж (10 класс) на тему

Конспект  урока по основам безопасности жизнедеятельности

для учащихся 10-х классов

Продолжительность: два урока (по 45 минут каждый)

Урок № 14, №15

Тема: Средства индивидуальной защиты. 

Цели: Приобретение навыков и умений пользования средствами индивидуальной защиты, умение оказать помощь пострадавшему. 

Задачи урока: Изучение назначения, устройства и правил применения индивидуальных средств защиты органов дыхания и кожи. Воспитание внимания, взаимопомощи, быстроты, ловкости расчетливости. 

Тип урока: Комбинированный.
Методы работы: Лекция-тренировка. 
Формы работы на уроке:

- фронтально - коллективная;

- групповая.

Оборудование:

-        учебник «Начальная военная подготовка»; 
-        противогазы - по количеству учащихся, респиратор-2, ватно-марлевая повязка-1, ПТМ-1 -1, не запотевающие пленки - комплект, специальный карандаш-1;                                  -        общевойсковой защитный комплект - по числу учащихся;
-        карточки-задания по «Гражданской обороне» - раздел средства индивидуальной защиты; 
-        телевизор, видеомагнитофон, учебный видеофильм 
«Химическое оружие». 

Учебные вопросы: Средства защиты органов дыхания -1 час (45 минут)

Средства защиты кожи -1 час (45 минут)

Ожидаемые результаты:

-учащиеся  должны знать  назначение, устройства и правила применения индивидуальных средств защиты органов дыхания;

- научиться оказывать первую помощь пострадавшему.

Ход занятия: 1час. 
I-вводая часть - 5 мин.: Построение, приветствие, осмотр внешнего вида, проведение химического тренажа (проводит учитель ОБЖ). 

Постановка целей и задач урока. 

II- основная часть - 35 минут

Просмотр фрагмент видеофильма «Химическое оружие». 

Повторение ранее изученного материала- 15 минут. 

Контрольные вопросы: (работа с раздаточным материалом, тестирование) 
-        задачи ГО; 
-        виды оружия массового поражения; 
-        виды ядерных взрывов; 
-        поражающие факторы ядерного взрыва;
-        типы химических отравляющих веществ; 
-        коллективные средства защиты. 

Изучение учебного материала- 20 минут. 

1.Ватно-марлевая повязка. 

ВМП изготавливают из куска марли размером 80x40 см. По центру равномерно укладывают слой ваты размером 20x15 см., толщиной 1-2 см. Вдоль куска марлю с обеих сторон загибают и накладывают на вату. Концы разрезают с каждой стороны на 
25-30 см. для завязок. 

Если нет ваты, можно изготовить марлевую повязку. Для этого вместо ваты на середину куска укладывают 5-6 слоев марли. 
Надетая повязка должна закрывать подбородок, рот и нос до глаз. Концы ее завязываются так, чтобы нижние были на темени, а верхние- на затылке за ушами. Неплотности, образовавшиеся между повязкой и лицом, можно заложить ватными тампонами. 
Чтобы защитить глаза, рекомендуется надевать противопыльные очки. Повязка предназначена для разового пользования. Бывшие в употреблении уничтожаются. В крайних случаях можно использовать ткань, полотенце, платок, шарф. Защищает от радиоактивной и производственной пыли, вредных аэрозолей и бактериальных (биологических) средств. От OB не защищает. 

(Провести с учащимися тренировку одевания ватно-марлевой повязки) 

2.Противопыльная тканевая маска. 

Защищает от радиоактивной и производственной пыли, вредных аэрозолей и бактериальных (биологических) средств. 
От ОВ не защищает. 
ПТМ очищает воздух, проходящий через всю ее поверхность. Маска состоит из двух частей - корпуса и крепления. В корпусе имеются смотровые отверстия, в которые вставляются стекла или пластины из плексигласа, целлулоида или другого какого-либо прозрачного материала. 
Корпус ПТМ изготавливают из 4 -5 слоев ткани, крепление маски- из одного слоя. 
Плотно подогнать маску к голове можно при помощи резиновой тесьмы и завязок, 
пришитых к нижней части крепления. Маски изготавливаются семи размеров: 1-3 для детей, 4-7 для взрослых. 

Чтобы одеть ПТМ, надо взять ее обеими руками за нижние крепления, при этом большие пальцы должны быть обращены во внутрь, приложить нижнюю часть к подбородку и, заводя за голову, натянуть маску на лицо. Резинка крепления при этом должна быть немного ниже центра затылка. Прижав маску к лицу, расправить крепление на голове, натянуть поперечную резинку, концы тесемок завязать на затылке. После этого придать маске более удобное положение, чтобы она плотно прилегала, но не вызывала болевых ощущений. 

(Провести тренировку одевания ПТМ). 


З.Респиратор Р-2. 
Защищает от радиоактивной и производственной пыли, вредных аэрозолей и бактериальных (биологических) средств. От ОВ не защищает. 

Он состоит из фильтрующей полумаски, снабженной двумя вдыхательными и одним выдыхательным клапанами, носовым зажимом, не растягивающимися и растягивающимися тесемками. Маска весит 50-60 г. В комплект входит полиэтиленовый пакет для хранения респиратора. 
Наружная часть полумаски делается из пористого синтетического материала, который легко пропускает воздух. Внутренняя - из воздухонепроницаемой полиэтиленовой пленки, между ними расположен фильтр из специального материала, предназначенный для очистки воздуха от вредной пыли и других примесей. Синтетический материал наружной части полумаски тоже задерживает пыль, но в меньшей степени. Клапаны вдоха вмонтированы во внутреннюю полиэтиленовую пленку с правой и с левой стороны респиратора. 



РУ-60 М 

Респиратор плотно прилегает к лицу при помощи оголовья, состоящего из двух (эластичных) и четырех не растягивающихся тесемок с пряжками. 

В верхней части сделан носовой зажим- фигурная кнопка из мягкого 
металла, которую всегда можно разжать или расширить до требуемых размеров, чем обеспечить герметичность. 

Респираторы выпускаются четырех ростов (0,1,2,3), 
номер на подбородочной части полумаски.80-100 мм- 0, 100-115-1, 115-125-2, свыше 125 мм- 3. Размер определяется измерением расстояния от нижней части подбородка до наибольшего углубления переносицы. 

Полумаску берут обеими руками снизу, тесемки перебрасывают в верх, подносят к лицу так, чтобы подбородок и нос оказался внутри полумаски. Перемещая руки вверх, тесемки натягивают на голову, при этом следят, чтобы одна не растягивающаяся оказалась на затылочной, а другая на теменной части. 

С помощью пряжек отрегулировать прилегание полумаски. Для проверки герметичности нужно приложить ладонь руки к клапану выдоха и сделать легкий выдох. Если воздух по всей линии прилегания к лицу не выходит- респиратор подобран правильно. Затем, надавив с обеих сторон на концы носового зажима, плотно прижать верхнюю часть к носу. 

При ликвидации аварии на Чернобыльской АЭС широко использовали респиратор ШБ-1, известный под названием «Лепесток». Его изготавливают из специальной ткани, обладающей фильтрующими свойствами. У него нет клапанов вдоха и выдоха, весит он всего 10 г. Хорошо защищает от радиоактивной пыли, «Лепесток»- респиратор одноразового действия, бывший в употреблении уничтожается. 

(Провести тренировку одевания респираторов) 

4.Противогазы. 


Первый противогаз изобрел русский ученый Николай Дмитриевич Зелинский в 1915г. 

По принципу действия противогазы делятся на фильтрующие и изолирующие. Наиболее распространены фильтрующие противогазы. 
В них воздух очищается от вредных (отравляющих и радиоактивных) веществ. В изолирующих же человек дышит за счет запаса кислорода или дыхательной смеси, которые находятся в самом противогазе. Они используются значительно реже, главным образом, если в воздухе слишком велика концентрация вредных веществ, а также при работе под водой. 

В настоящее время существует несколько видов фильтрующих противогазов. Наиболее распространены: 

ПДФ-7 (противогаз детский фильтрующий, тип седьмой). 

ПДФ- Ш (противогаз детский, фильтрующий, школьный). 
Они предназначены для детей от 7 до 17 лет. 

Более современные противогазы: 

Общевойсковой, ГП-4у, ГП-7.ГП-7В 
Предназначен для защиты от попадания в органы дыхания, в глаза и на лицо человека отравляющих веществ, радиоактивных паров и аэрозолей и бактериальных (биологических) средств. 

Назначение 

Предназначен для защиты от попадания в органы дыхания, в глаза и на лицо человека отравляющих веществ, радиоактивных паров и аэрозолей и бактериальных (биологических) средств. 

Особенности 

Противогаз ГП-7ВМ при использовании по назначению в реальных условиях обеспечивает высокоэффективную защиту: 

- от паров отравляющих веществ нервно-паралитического действия (типа зарин, зоман и др.) до 6 часов; 
- от паров отравляющих веществ общеядовитого действия (типа хлорциан, синильная кислота и др.) до 6 часов; 
- от капель отравляющих веществ кожно-нарывного действия (типа иприт и др.) до 2 часов; 
- от радиоактивных паров и аэрозолей. 
«ГДЗК», самоспасатель газодымозащитный 
Предназначен для защиты органов дыхания, глаз и головы человека от дыма. 
Для защиты органов дыхания, глаз и головы человека от дыма и токсичных газов, образующихся при пожарах, в том числе и от оксида углерода. 
В комплект «ГДЗК» входят: капюшон, полумаска, клапан выдоха, фильтрующе-сорбирующий патрон и оголовье. 

Принцип защитного действия противогаза основан на том, что атмосферный воздух попадает в органы дыхания (легкие) только после того, как очистится (отфильтруется) от вредных примесей. 

Противогаз защищает также лицо и глаза от отравляющих, радиоактивных и бактериальных средств. 
ИП-6, изолирующий противогаз 
Предназначен для защиты органов дыхания, зрения и кожи лица 

Изолирующий противогаз ИП-6 предназначен для защиты органов дыхания, зрения и кожи лица человека от любых вредных примесей в воздухе, независимо от концентраций и для работы в условиях недостатка кислорода. 

Изолирующий противогаз оснащен лицевой частью, имеющей переговорное устройство. Изолирующий противогаз может применяться в комплекте с защитным костюмом и капюшоном. Изолирующий противогаз ИП-6 используется в комплекте с регенеративным патроном РП-6. 


Технические характеристики 
Время защитного действия изолирующего противогаза, мин, не менее 
- при выполнении работ: 40 
- в состоянии покоя (ожидание помощи): 150 
Рабочий интервал температур, °C: -20 ... +50 
Масса снаряженного противогаза, кг, не более: 3,6 
Масса регенеративного патрона изолирующего противогаза, кг, не более: 1,4 
Габаритные размеры противогаза, (длина, высота, глубина), мм: 330x240x130 
Габаритные размеры регенеративного патрона, мм: диаметр: 108x222 

Общевойсковой противогаз состоят из фильтрующе-поглащающей коробки и лицевой части. Кроме того, в комплект противогаза входят: противогазная сумка, 
незапотевающие пленки, специальный карандаш, предохраняющие стекла очков от запотевания. Зимой доукомплектовывается утеплительными манжетами. Фильтрующе-поглащающая коробка очищает вдыхаемый воздух, для чего она снабжена специальным поглотителем и противодымным фильтром. Лицевая часть обеспечивает подведение очищенного воздуха. Она состоит из резиновой шлема-маски с очками и обтекателями, клапанной коробки и Соединительной трубки. Шлемы-маски имеются трех и пяти ростов в зависимости от образца лицевой части. 
Клапанная коробка служит для распределения потоков вдыхаемого и выдыхаемого воздуха. Внутри ее помещаются вдыхательный и один или два выдыхательных клапана. Выдыхательный клапан- наиболее уязвимая часть клапанной коробки, так как при его неисправности (засорения, замерзания) зараженный воздух может проникнуть под шлем-маску. 
Шлем-маска соединяется с противогазной коробкой соединительной трубкой. Изготавливается она из резины и имеет поперечные складки, (гофры), что придает необходимую упругость и обеспечивает прохождение воздуха при изгибах. 

Противогазная сумка имеет три отделения: одно- 
для фильтрующе-поглащающей коробки 

другое- для лицевой части противогаза 

третье- для защитной бумажной накидки. 

Кроме того, на сумке может быть наружный карман для ИПП-8(индивидуального противохимического пакета). 

К ней пришита лямка для переноски противогаза и тесьма- для закрепления на туловище. Чтобы воздух свободно поступал к отверстию в противогазной коробке, на дне сумки имеются деревянные вкладыши. 

В устройстве противогазов ГП-5 и ПДФ-Ш есть особенности. Например, у ГП-5 (гражданский противогаз) отсутствует соединительная трубка, а фильтрующе-поглощающая коробка малого размера. 

Перед тем как пользоваться противогазом, важно подобрать по росту лицевую часть, проверить его исправность. Для определения роста шлем-маски надо измерить голову по замкнутой линии, проходящей через макушку, щеки и подбородок. При величине измерения до 63 см нужна шлем-маска нулевого размера, 63.5-65.5 см-первого, 66-68 см- второго, 68.5-70.5 см- третьего, 
более 71 см- четвертого. 

Правила одевания противогаза. 

Для правильного одевания противогаза необходимо задержать дыхание, закрыть глаза снять головной убор, вынуть шлем-маску. Взять ее обеими руками за утолщенные края у нижней части так, чтобы большие пальцы были с наружи, а остальные внутри. 
Приложить нижнюю часть шлем- маски под подбородок, и резким движением рук вверх и назад натянуть ее на голову, так чтобы не было складок, а очковый узел пришелся против глаз. 
Сделать полный выдох, открыть глаза и возобновить дыхание. Надеть головной убор и закрепить противогаз на боку, если это не было сделано раньше. 
Одевание противогаза на пораженного. 

Для одевания противогаза на пораженного необходимо опуститься на колени и опустить на них его голову (или посадить пораженного); вынуть из сумки шлем-маску и, взяв ее обеими руками у нижней части, подвести к подбородку пораженного; слегка растягивая края, надеть ее на голову. 

После разбора учебного материала провести учебную тренировку по отделения, под командованием командиров отделений. Отработать порядок одевания противогаза на себя и на пораженного. Построение отделений в две шеренги. 

Тренировка выполнения норматива одевания противогаза: «5» - 8 сек. «4» - 9 сек. «3» - 10 сек. 
Норматив одевания противогаза на пораженного: «5» - 8 сек. «4» - 9 сек. «3» - 10 сек. 

III- заключительная часть- 5 мин. 
Подведение итогов занятия, контрольные вопросы: 
-назначение средств защиты органов дыхания; 
-простейшие средства защиты органов дыхания; 
-устройство противогаза; 
-правила одевания противогаза;
-ошибки при одевании противогаза. 

Отметить положительные моменты работы учащихся, указать на недостатки. 
Заключительная часть урока: 5 минут.

Оценивание учащихся. (для оценивания учащихся используются нормативы по времени)
Домашнее задание: гл.8 стр. 279