Антиобщественное поведение и его опасность
план-конспект урока по обж (5 класс)
К опасным ситуациям социального характера относятся криминогенные ситуации , имеющие место в повседневной жизни и в быту (хулиганство, воровство, вандализм, бандитизм и т.д.). Все эти негативные социальные явления называются антиобщественными, или, другими словами, против норм и правил, установленных в обществе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 antiobshchestvennoe_povedenie_i_ego_opasnost.docx | 15.03 КБ |
Предварительный просмотр:
План-конспект урока ОБЖ в 5 классе на тему «Антиобщественное поведение и его опасность»
Цель урока. Познакомить учащихся с понятием «антиобщественное поведение» и кратко охарактеризовать людей, которые стремятся достичь своих целей преступным путем.
Сформировать убеждение в необходимости соблюдать правила личной безопасности при общении с незнакомыми людьми, выработать умение в безопасном поведении в характерных криминогенных ситуациях.
Изучаемые вопросы
- Краткая характеристика криминогенной ситуации и людей, которые их создают.
- Правила личной безопасности в криминогенных ситуациях.
- Обсуждение ситуационных задач.
Изложение учебного материала
1. Кратко сформулировать понятие «криминогенная ситуация».
Подчеркнуть, что не все незнакомые люди имеют по отношению к другому человеку добрые намерения. Есть люди, которые стремятся добиться своих целей преступным путем. К ним относятся: воры, грабители, мошенники, хулиганы и насильники.
Дать краткую характеристику личностей, перечисленных выше людей.
Обратить внимание детей на еще один тип опасного человека — пьяного человека.
Пьяный человек может приставать к детям на улице, в транспорте и в общественном месте. Поступки пьяного бесконтрольны и агрессивны, поэтому пьяных людей надо избегать.
2. Необходимо выработать у учащихся умение отказываться от нежелательного общения для обеспечения личной безопасности.
Разобрать основные правила по обеспечению личной безопасности в различных ситуациях, возникающих в повседневной жизни.
3. Провести беседу, обсудив следующие вопросы:
- Как вы поведете себя, если на улице к вам обращается незнакомый человек с просьбой помочь ему найти дом, клуб или магазин?
- Как вы поведете себя, если в общественном транспорте к вам начал приставать пьяный человек?
- Как вы поведете себя, если вам на улице предлагают принять участие в беспроигрышной лотерее?
- Как вы поступите, если при подходе к подъезду дома, вы заметили, что за вами наблюдает незнакомый человек?
Домашнее задание
- Изучите § 4.1 учебника.
- В тетради перечислите некоторые виды поведения, которые можно признать антиообщественными и отметить опасность которую они представляют.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект. "Что такое опасность?.Пожар. Безопасное поведение."
В конспекте ...Человеку, чтобы жить, надо постоянно решать две задачи – добывать пищу и обеспечивать защиту от опасностей. При этом с развитием человеческого общества, число опасностей и ч...
Урок ОБЖ 5 класс - тема: "Антиобщественное поведение и его опасность"
Урок ОБЖ 5 класс - тема: "Антиобщественное поведение и его опасность",Мтериал содержит план-коспект урока, презентацию....
Разработка открытого урока по теме программы: Виды жизненных ситуаций, теме урока: Модели и правила безопасного поведения в различных опасных и чрезвычайных ситуациях.
Появление данной разработки урока вызвано необходимостью усиления профилактических мероприятий, в связи с наступленоем пожароопасного сезона и резким изменением паводковой обстановки в Томской о...
Конспект и рабочая карта к уроку ОБЖ, 5 класс по теме: "Антиобщественное поведение и его опасность".
Конспект и рабочая карта к уроку ОБЖ, 5 класс по теме: "Антиобщественное поведение и его опасность"....
Правила поведения человека в опасных ситуациях природного происхождения
материал для урока...
Правила поведения ребенка в опасных ситуациях
Обеспечение безопасности детей – это главная задача взрослого человека. Чем старше становится ребенок, тем больше у него свободы и тем чаще он остается без контроля родителей, воспитателей, учит...