Контрольно - измерительные материалы
тест по обж

«Современные средства поражения и их поражающие факторы»

Вариант 1.

1. На чем основано поражающее действие ядерного оружия? На какие виды подразделяются ядерные взрывы?
2. Дайте определение отравляющих веществ. На какие виды они подразделяются в зависимости от воздействия на организм человека?
3. Что такое бактериологическое оружие? Какими способами оно может применяться?

Вариант 2.

1. Назовите поражающие факторы ядерного взрыва. Каким образом они воздействуют на человека?
2. В каком виде могут быть применены отравляющие вещества и какими средствами они могут быть доставлены к цели?
3. На какие виды подразделяются современные
   обычные средства поражения?

Тест

Современные средства поражения и их поражающие факторы

1. Ядерное оружие — это:

а)        высокоточное наступательное оружие, основанное на использовании ионизирующего излучения при взрыве ядерного заряда в воздухе, на земле (на воде) или под землей (под водой);

б)        оружие массового поражения взрывного действия, основанное на использовании светового излучения за счет возникающего при взрыве большого потока лучистой энергии, состоящего из ультрафиолетовых, видимых и инфракрасных лучей;

в)        оружие массового поражения взрывного действия, основанное на использовании внутриядерной энергии.

Ответ: в.

2.        Поражающими факторами ядерного взрыва являются:

а)        избыточное давление в эпицентре ядерного взрыва; облако, зараженное отравляющими веществами и движущееся по направлению ветра; изменение состава атмосферного воздуха;

б)        ударная волна, световое излучение, проникающая радиация, радиоактивное заражение и электромагнитный импульс;

в)        резкое понижение температуры окружающей
среды, понижение концентрации кислорода в воздухе, самовозгорание веществ и материалов в зоне взрыва, резкое увеличение силы тока в электроприборах и электрооборудовании.

Ответ: б.

3.        Световое излучение — это:

а)        поток невидимых нейтронов;

б)        поток лучистой энергии, включающей ультрафиолетовые, видимые и инфракрасные лучи;

в)        скоростной поток продуктов горения, изменяющий концентрацию атмосферного воздуха.

Ответ: б.

4.        Воздействие   какого   поражающего   фактора ядерного взрыва может вызвать ожоги кожи, поражения глаз человека и пожары:

а)        световое излучение;

б)        проникающая радиация;

в)        электромагнитный импульс.
Ответ: а.

5.        Проникающая радиация — это:

а)        поток радиоактивных протонов;

б)        поток невидимых нейтронов;

в)        поток гамма-лучей и нейтронов.
Ответ: в.

6.        Под влиянием ионизации в организме человека возникают биологические процессы, приводящие:

а) к нарушению жизненных функций отдельных органов и развитию лучевой болезни;

б)        к нарушениям деятельности центральной нервной системы и опорно-двигательного аппарата;

в)        к нарушениям деятельности сердечно-сосудистой системы и нарушению зрения.

Ответ: а.

7.        Наибольшую опасность радиоактивные вещества представляют:

а)        в первые часы после выпадения;

б)        в первые сутки после выпадения;

в)        в течение трех суток после выпадения.
Ответ: а.

8.        Электромагнитный импульс — это:

а)        химические соединения, которые способны поражать людей и животных на больших площадях и проникать в различные сооружения;

б)        кратковременный электрический разряд большой мощности, возникающий в эпицентре ядерного взрыва;

в)        кратковременное электромагнитное поле, возникающее при взрыве боеприпаса в результате взаимодействия гамма-лучей и нейтронов, испускаемых при ядерном взрыве, с атомами окружающей среды.

Ответ: в.

9.        Химическое оружие — это:

а)        оружие массового поражения, действие которого основано на токсических свойствах некоторых химических веществ;

б)        оружие массового поражения, действие которого основано на изменении состава воздушной среды в зоне заражения;

в)        оружие массового поражения, действие которого основано на применении биологических средств.

Ответ: а.

10.        Какими путями отравляющие вещества (ОВ) проникают в организм человека:

а) в результате вдыхания зараженного воздуха, попадания ОВ в глаза, на кожу или при употреблении зараженной пищи и воды;

б)        в результате их попадания на одежду, обувь и головные уборы;

в)        в результате их попадания на средства защиты кожи и органов дыхания.

Ответ: а.

11.        Бактериологическое оружие — это:

а)        специальное оружие, предназначенное для массового поражения сельскохозяйственных животных и водоисточников;

б)        специальные боеприпасы и боевые приборы, снаряжаемые биологическими средствами, предназначенные для массового поражения живой силы, сельскохозяйственных животных и посевов сельскохозяйственных культур;

в)        оружие массового поражения людей на определенной территории.

Ответ: б.

12.        По характеристикам поражающих факторов определите вид боеприпасов:

а)        поражающее действие этих боеприпасов основано на непосредственном воздействии высоких температур на людей, технику и другие объекты;

б)        поражающее действие этих боеприпасов основано на непосредственном воздействии воздушной ударной волны и огня на людей, здания, сооружения и технику;

в)        принцип действия этих боеприпасов основан на прожигании преграды мощной струей продуктов детонации взрывчатых веществ с температурой 6—7 тысяч градусов и большим давлением.

Ответ: а — зажигательные, б — объемного взрыва, в — кумулятивные.

13.        Определите, какие из нижеперечисленных боеприпасов относятся к высокоточному оружию:

а)        осколочные боеприпасы;

б)        бетонобойные боеприпасы;

в)        управляемые авиационные бомбы;

г)        боеприпасы объемного взрыва.
Ответ: в.

«Основные мероприятия РСЧС

и гражданской обороны по защите населения

в мирное и военное время»

Вариант 1.

1. Какими способами производится оповещение на
   селения о чрезвычайной ситуации и в чем они заключаются?
2. Какие сооружения относятся к средствам коллективной защиты? Что запрещается делать в защитных сооружениях?

Вариант 2.

1. На какие виды подразделяются средства индивидуальной защиты населения? Какие защитные средства относятся к каждому из видов?
2. Что такое санитарная обработка? Какие виды сани
   тарной обработки вы знаете и в чем они заключаются?

2 вариант

1.        Противогаз служит для защиты органов дыхания, лица и глаз:

а)        от отравляющих веществ;

б)        от радиоактивных веществ;

в)        от бактериальных средств;

г)        от высоких температур внешней среды.

В приведенной цепочке допущена ошибка. Найдите ее.

Ответ: г.

2.        Из приведенных ответов выберите тот, в котором перечислены основные части фильтрующего противогаза:

а) лицевая часть, гофрированные трубки вдоха и выдоха, воздушно-дыхательная система;

б)        противогазовая коробка, лицевая часть, сумка для переноски противогаза;

в)        обтюратор, гофрированная трубка, специальный химический патрон для очистки выдыхаемого воздуха, дыхательный мешок, кислородный баллон.

Ответ: б.

3.        Прочитайте внимательно текст: «...комплект этой одежды состоит из хлопчатобумажного комбинезона специального покроя, пропитанного специальными химическими веществами, задерживающими пары отравляющих веществ или СДЯВ, а также мужского  нательного белья,  хлопчатобумажного  подшлемника и двух пар портянок».

О какой защитной одежде идет речь:

а)        комплект изолирующей одежды;

б)        защитная фильтрующая одежда;

в)        общевойсковой защитный комплект.
Ответ: б.

14.        Основным  содержанием  аварийно-спасательных работ являются действия по спасению людей. При большинстве чрезвычайных ситуаций они проводятся в четыре этапа. Какие это этапы? Выберите правильный ответ:

а)        составление плана работ, разведка, определение методов проведения работ, проведение работ с применением инженерной техники;

б)        определение маршрутов поиска пострадавших, выдвижение спасателей к месту обнаружения людей, проведение спасательных работ, первоочередное жизнеобеспечение пострадавшего населения;

в)        поиск и обнаружение пострадавших, обеспечение доступа спасателей к пострадавшим, работы по деблокированию пострадавших и оказание им первой медицинской помощи, эвакуация пострадавших из зон опасности.

Ответ: в.

5.        Удаление радиоактивных веществ, обеззараживание или удаление отравляющих веществ, болезнетворных микробов и токсинов с кожного покрова людей, а также с надетых средств индивидуальной защиты, одежды и обуви — это:

а)        санитарная обработка;

б)        способ профилактики инфекционного заболевания;

в)        дезинфекция;

г)        дезактивация.
Ответ: а.

6.        Частичную санитарную обработку при заражении капельно-жидкими отравляющими веществами проводят немедленно. Для этого необходимо:

а)        снять противогаз, обработать его лицевую часть раствором из индивидуального противохимического пакета, затем зараженные места одежды, снять ее и обработать тело;

б)        не снимая противогаза, следует вначале обработать открытые участки кожи, на которые попало ОВ, а затем зараженные места одежды и лицевую часть противогаза раствором из индивидуального противохимического пакета;

в)        снять одежду и противогаз, раствором из индивидуального противохимического пакета обработать участки кожи, на которые попало ОВ, после чего обработать одежду и противогаз сдать.

Ответ: б.

7. Для проведения частичной санитарной обработки при заражении бактериальными (биологическими) средствами необходимо:

а)        снять противогаз, одежду и обувь и сдать их в пункт обработки. Тело обмыть теплой водой с мылом. В случае соприкосновения снятой одежды с телом повторно обмыть тело теплой водой;

б)        удалить с одежды и обуви бактериальные средства, снять противогаз, затем одежду и обувь. Тело обмыть теплой водой;

в)        не снимая противогаза, обметанием или отряхиванием удалить бактериальные средства с одежды,

обуви и средств защиты, протереть дезинфицирующими средствами участки тела, а при возможности обмыть их теплой водой с мылом. Обработку необходимо произвести так, чтобы открытые участки тела не соприкасались с наружной поверхностью одежды и обуви. Ответ: в.

8. При одновременном заражении радиоактивными, отравляющими веществами и бактериальными (биологическими) средствами в первую очередь обезвреживаются:

а)        отравляющие вещества, а затем радиоактивные вещества и бактериальные (биологические) средства;

б)        радиоактивные   вещества   и   бактериальные (биологические) средства, а затем отравляющие вещества;

в)        бактериальные средства, а затем радиоактивные и отравляющие вещества.

Ответ: а.

9.        Комиссия по чрезвычайным ситуациям органа местного самоуправления является координирующим органом РСЧС на:

а)        региональном уровне;

б)        федеральном уровне;

в)        объектовом уровне;

г)        местном уровне;

д)        территориальном уровне.
Ответ: г.

Тема «Основы здорового образа жизни»

Вариант 1.

1. Что такое здоровый образ жизни и каковы его составляющие?
2. Что понимается под режимом труда и отдыха и каковы его основополагающие принципы?
3. Какие правила следует выполнять, чтобы занятия физической культурой стали привычкой?

Вариант 2.

1. Какие основные элементы жизнедеятельности человека обеспечивают высокий уровень жизни?
2. Оценкой каких составляющих можно определить уровень физической формы человека? Дайте определение этих составляющих.
3. Каким образом влияют на организм человека закаливающие процедуры? Назовите основные виды закаливания.

Сохранение и укрепление здоровья

1. Из приведенных определений здоровья выберите то, которое принято Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ):

а)здоровье человека — это отсутствие болезней и физических недостатков;

б) здоровье человека — это отсутствие у него болезней, а также оптимальное сочетание здорового образа жизни с умственным и физическим трудом;

в) здоровье человека — это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недостатков.

Ответ: в.

2.        Многолетние исследования специалистов в разных странах мира показали, что здоровье человека примерно на 50% зависит от:

а)        образа жизни;

б)        экологических факторов;

в)        наследственности;

г)        состояния муниципального обслуживания населения.        

Ответ: а.

3.        Любая деятельность человека происходит в условиях постоянного воздействия внешней среды. Из приведенных факторов воздействия внешней среды выберите те, которые влияют на здоровье человека:

а)        личные, общественные, индивидуальные, природные, медицинские;

б)        физические, химические, биологические, социальные, психические;

в)        материальные, политические, расовые, идеологические, умственные.

Ответ: б.

4.        Прочитайте текст: «...На практике обязательное медицинское страхование в России было реализовано путем выдачи гражданам страхового полиса». Что гарантирует страховой полис? Из приведенных ответов выберите правильный:

а)        минимум оказания медицинской помощи в каждом конкретном случае;

б)        бесплатное приобретение лекарств и перевязочного материала;

в)        выделение дополнительных финансовых средств на лечение.

Ответ: а.

Основные инфекционные заболевания, их классификация и профилактика

5.        Прочитайте текст: «Попадая во внутреннюю среду человека, эти микроорганизмы до поры до времени не вызывают серьезных изменений. Но если организм человека ослаблен в результате тяжелой травмы, длительного заболевания или других причин, они (микробы) очень быстро превращаются в опасные для здоровья...»

О каких микроорганизмах идет речь? Выберите из приведенных ответов правильный:

а)        болезнетворные (патогенные) микроорганизмы;

б)        сапрофиты;

в)        условно патогенные микроорганизмы.
Ответ: в.

6.        Передача каких инфекций осуществляется воздушно-капельным или воздушно-пылевым путем:

а)        инфекции дыхательных путей;

б)        кишечные инфекции;

в)        кровяные инфекции.
Ответ: а.

7.        Возбудитель каких инфекций передается через укусы кровососущих насекомых:

а)        инфекции наружных покровов;

б)        кишечные инфекции;

в)        кровяные инфекции.
Ответ: в.

8.        Что такое инкубационный период? Из приведенных определений выберите правильный ответ:

а)        это время от момента начала заболевания до выздоровления;

б)        это время от момента внедрения микроорганизма до появления болезни;

в)        это время от начала заболевания до момента активного проявления болезни.

Ответ: б.

9.        В развитии инфекционного заболевания прослеживаются несколько последовательно сменяющихся

периодов. Что это за периоды? Выберите правильный ответ:

а)        скрытый (инкубационный) период, начало заболевания, активное проявление болезни, выздоровление;

б)        пред инкубационный период, острое развитие болезни, пассивный период, выздоровление;

в)        начальный   период,   период   инфицирования, опасный период, пассивный период, заключительный период.

Ответ: а.

10.        В приведенной ниже цепочке способов передачи инфекции допущена ошибка. Найдите ее.

а) фекально-оральный;

б) воздушно-капельный;

в)        механический;

г)        жидкостный;

д)        переносчиками зоонозных инфекций;

е)        контактный или контактно-бытовой.
Ответ: в.

11.        К органам иммунной системы человека относятся:

а)        легкие, сердце, кровь, головной мозг;

б)        почки, легкие, поджелудочная железа, нервная система;

в)        костный мозг, печень, селезенка и лимфатическая система.

Ответ: в.

Здоровый образ жизни и его составляющие

1. Здоровый образ жизни — это:

а)        мировоззрение человека, которое складывается из знаний о здоровье;

б)        индивидуальная система поведения человека, направленная на сохранение и укрепление здоровья;

в)        система жизнедеятельности человека, в которой главным составляющим является отказ от курения, алкоголя и диетическое питание.

Ответ: б.е

2.        Режим жизнедеятельности человека — это:

а)        установленный порядок работы, отдыха, питания и сна;

б)        система деятельности человека в быту и на производстве;

в)        индивидуальная форма существования человека в условиях среды обитания.

Ответ: а.

3.        Какие основные функции выполняет питание в жизни человека:

а)        поддерживает биологическую жизнь и обеспечивает постоянный обмен веществ и энергии между организмом человека и окружающей средой;

б)        снижает психологические и физические нагрузки;

в)        осуществляет необходимое взаимодействие между духовным и физическим здоровьем.

Ответ: а.

4.        Основной причиной умственного утомления являются:

а)        длительная и интенсивная, умственная деятельность;

б)        длительная и интенсивная деятельность опорно-двигательного аппарата;

в)        нарушение деятельности системы кровообращения.

Ответ: а.

5.        Причинами переутомления старшеклассников являются:

а)        продолжительный сон и продолжительный активный отдых;

б)        неправильная организация труда, чрезмерная учебная нагрузка, игнорирование гигиенических требований;

в)        позднее пробуждение после сна, отказ от завтраков и прогулок.

Ответ: б.

6.        Гиподинамия — это:

а)        недостаток движения;

б)        избыток движения;

в)        физическое перенапряжение организма.
Ответ: а.

7.        Двигательная активность — это:

а)        ежедневная система физической тренировки организма;

б)        периодические физические нагрузки на опорно-двигательный аппарат;

в)        сумма движений, выполняемых человеком в процессе своей жизнедеятельности.

Ответ: в.

8.        Основными   составляющими   тренированности организма человека являются:

а)        сила, ловкость, умение выдерживать различные нагрузки, высокая работоспособность;

б)        сердечно-дыхательная выносливость, мышечная сила и выносливость, скоростные качества, гибкость;

в)        выносливость опорно-двигательного аппарата, своевременная реакция центральной нервной системы на изменение физических нагрузок, гибкость и ловкость.

Ответ: б.

9.        Сердечно-дыхательная выносливость — это:

а)        способность выдерживать в течение суток предельно допустимые нагрузки;

б)        способность выдерживать в течение недели чередование легких, средних и тяжелых нагрузок;

в)        способность выдерживать в течение длительного времени физическую нагрузку умеренной интенсивности.

Ответ: в.

10.        Мышечная сила — это:

а) сила опорно-двигательного аппарата, направленная на перемещение человека;

б)        сила, которую способна развивать мышца при поднятии, перемещении или толкании какого-либо предмета;

в)        сила, обеспечивающая жизнедеятельность опорно-двигательного аппарата.

Ответ: б.

11.        Основными средствами развития силы мышц являются упражнения:

а)        с внешним сопротивлением и с преодолением веса собственного тела;

б)        с выполнением наклонов, махов и прыжков;

в)        требующие высокой скорости и преодоления препятствий.

Ответ: а.

12.        Мышечная выносливость означает:

а) способность выдерживать различные нагрузки на опорно-двигательный аппарат;

б)способность человека в течение некоторого времени поддерживать мышечное сокращение или повторно сокращать какую-нибудь группу мышц;

в) способность мышц адаптироваться к нагрузкам, возникающим при физической деятельности.

Ответ: б.

2 вариант

1.        Основными средствами развития быстроты являются:

а)        упражнения с внешним сопротивлением (резиновые амортизаторы, эспандеры и т. п.);

б)        гимнастические   упражнения   (отжимания   на руках, подъем переворотом, лазанье по канату и т. п.);

в)        упражнения, требующие энергичных двигательных реакций, высокой скорости и частоты выполнения движений.

Ответ: в.        '

2.        Для развития гибкости наиболее полезны упражнения:

а) основанные на выполнении разнообразных движений: сгибаний-разгибаний, наклонов и поворотов, вращений и махов;

б)        с внешним сопротивлением;

в)        связанные с перемещением тела в единоборствах и спортивных играх.

Ответ: а.

3.        Регулярное закаливание способствует:

а)        замедлению процесса старения;

б)        повышению аппетита;

в)        отвыканию от вредных привычек.
Ответ: а.

Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек

4.        Различают три стадии никотиновой зависимости. По описаниям, приведенным ниже, определите вторую стадию никотиновой зависимости.

а)        эпизодическое курение не более 5 сигарет в день, никотиновой абстиненции не наблюдается (то есть прекращение курения не вызывает никаких расстройств), небольшие изменения в деятельности нервной системы полностью обратимы;

б)        постоянное курение от 1 до 1,5 пачки в день; вырабатывается привычка курить натощак, сразу после еды и среди ночи; привыкание к табаку очень сильное; прекращение курения вызывает тяжелое состояние курильщика; выражены изменения в нервной системе и во внутренних органах. Общая картина токсического разрушения организма характеризуется как заболевание;

в)        постоянное курение от 5 до 15 сигарет в день; появляется небольшая физическая зависимость; при прекращении курения развивается состояние, тяжелое в физическом и психологическом отношении, его снимает выкуривание очередной сигареты.

Ответ: в.

5. Из перечисленных ниже симптомов выберите те, которые являются признаками острого отравления никотином:

а)        горечь во рту, кашель, головокружение, тошнота, слабость, недомогание, бледность лица;

б)        покраснение глаз, боль в области грудины, отек лица;

в)        потеря ориентировки, увеличение лимфатических узлов.

Ответ: а.

6.        Пассивный курильщик — это человек:

а)        находящийся в одном помещении с курильщиком;

б)        выкуривающий до двух сигарет в день;

в)        выкуривающий одну сигарету натощак.
Ответ: а.

7.        Что происходит с алкоголем, попавшим в организм человека:

а)        растворяется в крови и разносится по всему организму, оказывая разрушительное действие на все ткани и органы;

б)        быстро выводится вместе с мочой;

в)        никогда не выводится из организма.
Ответ: а.

8.        Отрицательное влияние алкоголя на органы человека характеризуется:

а)        нарушением защитной функции печени, мозжечка, развитием туберкулеза;

б)        развитием сахарного диабета, увеличением мочевого пузыря;

в)        снижением защитной функции организма припереохлаждении.

Ответ: а.

9.        Признаками алкогольного отравления являются:

а)        головокружение, тошнота и рвота, уменьшение сердечных сокращений и понижение артериального давления, возбуждение или депрессивное состояние;

б)        пожелтение кожи, ухудшение слуха, отсутствие реакции зрачков на свет, отсутствие аппетита, понижение иммунитета;

в) отсутствие речи, повышение температуры и артериального давления. Ответ: а.

10.        Какова последовательность оказания первой медицинской помощи при алкогольном отравлении:

а)        уложить пострадавшего на бок и очистить ему дыхательные пути, промыть желудок, положить на голову холодный компресс, дать пострадавшему по нюхать ватку с нашатырным спиртом, вызвать «скорую помощь»;

б)        уложить пострадавшего на спину и очистить ему дыхательные пути, промыть желудок, положить к ногам теплую грелку, дать пострадавшему понюхать ватку с нашатырным спиртом, вызвать «скорую помощь»;

в)        уложить пострадавшего на бок, промыть желудок, положить на голову холодный компресс, дать пострадавшему понюхать ватку с нашатырным спиртом.

Ответ: а.

11.        Болезни, возникающие в результате злоупотребления веществами, вызывающими кратковременное чувство благоприятного психического состояния, — это:

а)        наркомания и токсикомания;

б)        табакокурение и алкоголизм;

в)        пищевое отравление.
Ответ: а.

12.        Три основных признака наркомании и токсикомании — это:

а)        психическая и физическая зависимость, изменение чувствительности к наркотику;

б)        вкусовая и биологическая зависимость, изменение сексуального влечения;

в)        зрительная и химическая зависимость, изменение материального положения.

Ответ: а.

«Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний»

Вариант 1.

1. Дайте определение понятия «здоровье», сформулированного Всемирной организацией здравоохранения.   Из  каких  составляющих  складывается здоровье?

2. На какие группы подразделяются инфекционные заболевания? Какие наиболее распространенные
   инфекции входят в каждую из этих групп?

88995712. Какими способами передается инфекция?

Вариант 2.

1. По каким основным критериям принято оценивать здоровье человека?
2. Что такое иммунитет? Назовите разновидности иммунитета.
3. Сформулируйте основные правила профилактики инфекционных заболеваний.

«Гражданская оборона как система мер по защите населения в военное время»

Вариант 1.

1. Для какой цели предназначена гражданская оборона Российской Федерации?
2. Какие основные задачи возложены на общеобразовательные учреждения в области предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций?
3. Что должен знать и уметь учащийся, чтобы защитить себя и окружающих в чрезвычайной ситуации?

Вариант 2.

1. Для выполнения каких основных задач предназначена гражданская оборона Российской Федерации?
2. Графически изобразите систему предупреждения и ликвидации ЧС вашего учреждения.
3. Какие основные документы разрабатываются в общеобразовательном учреждении на случай возникновения чрезвычайной ситуации?

1 вариант

Вопрос 1

Что такое БПЛА? (выбрать один верный вариант)

Варианты ответов

• Беспилотный легкосплавный агрегат.
• Бесперебойный летний агрегат.
• Безаварийный летательный аппарат.
• Беспилотный летательный аппарат.

Вопрос 2

С какого события и в каком году началась история развития беспилотных летательных аппаратов?

(выбрать один верный вариант)

Варианты ответов

• С момента начала специальной военной операции в феврале 2022 года.
• Создание и запуск воздушного шара, наполненного дымом, в 1783 году во Франции братьями Монгольфье.
• Во время второй мировой войны 1941-1945 гг.
• Во время отечественной войны 1812 года.

Вопрос 3

Где и в каком году был применен первый боевой беспилотный летательный аппарат?

(выбрать один верный вариант)

Варианты ответов

• В 1933 году в Великобритании был применен первый БПЛА под названием Queen Bee.
• В 1944 году впервые применена крылатая ракета «Фау-1» против Великобритании (бомбардировка Лондона).
• В 1849 году в Венеции для подавления восстания использованы воздушные шары, начиненные бомбами.
• В 1898 году в США.

Вопрос 4

Термин «Беспилотный летательный аппарат» означает:

(выбрать один верный вариант)

Варианты ответов

• Воздушное судно, управляемое в полете пилотом, находящимся вне борта такого воздушного судна (внешний пилот)
• Летательный аппарат без экипажа на борту, использующий аэродинамический принцип создания подъемной силы с помощью фиксированного или вращающегося крыла (БПЛА самолетного и вертолетного типа), оснащенный двигателем.
• Воздушное судно, управляемое, контролируемое в полете, находящимся вне борта такого воздушного судна (внешний пилот).
• Воздушное судно, контролируемое в полете пилотом, находящимся вне борта такого воздушного судна (внешний пилот).

Вопрос 5

Укажите существующие виды и типы беспилотных летательных аппаратов:

(выбрать несколько верных вариантов)

Варианты ответов

• Однороторный дрон – беспилотный вертолет.
• Мультироторный дрон.
• Беспилотник с неподвижным крылом.
• Гибридный дрон.

Вопрос 6

Укажите наиболее распространённые типы мультироторных дронов:

(выбрать несколько верных вариантов)

Варианты ответов

• Квадрокоптер.
• Гексакоптер.
• Октокоптер.

Вопрос 7

Укажите какие существуют виды беспилотных летательных аппаратов военного назначения?

(выбрать несколько верных вариантов)

Варианты ответов

• Боевые.
• Разведывательные.
• Многоцелевые.
• Боевого обеспечения.

2 вариант

Вопрос 1

Выберите достоинства беспилотных летательных аппаратов:

(выбрать несколько верных вариантов)

Варианты ответов

• Небольшие габариты по сравнению с пилотируемыми вертолетами и самолетами.
• Возможность использования для любых целей.
• Отсутствие ограничений для использования в тяжелых условиях.
• Высокий уровень мобильности и боеготовности.
• Меньшая функциональность по сравнению с традиционной авиацией.

Вопрос 2

Предусмотрен ли штраф за управление беспилотным летательным аппаратом (БПЛА):

(выбрать один верный вариант)

Варианты ответов

• Да, предусмотрен штраф за нарушение правил использования любых БПЛА.
• Да, предусмотрен штраф за нарушение правил использования БПЛА, подлежащих обязательной регистрации (массой более 150 грамм).
• Нет, штраф не предусмотрен.

Вопрос 3

Кто и когда создал первый образец радиоуправляемого транспортного средства?

(выбрать один верный вариант)

Варианты ответов

• Немец Юлиус Нойброннер в 1908 году запатентовал «Способ и средства для фотографирования пейзажей сверху».
• Чарльз Кеттеринг в 1917 году создал экспериментальную «воздушную торпеду» под названием «Жук Кеттеринга».
• Никола Тесла в 1898 году продемонстрировал лодку на радиоуправлении.
• Джеффри де Хэвилленд в 1933 году создал радиоуправляемый беспилотник Queen Bee.

Вопрос  4

Укажите сферы применения беспилотных летательных аппаратов (БПЛА):

(выбрать несколько верных вариантов)

Варианты ответов

• Доставка медикаментов в труднодоступные места.
• Фото и видеосъемка.
• Обнаружение лесных пожаров.
• Доставка грузов и еды.
• Охрана и патрулирование.

Вопрос  5

Что такое Квадрокоптер?

(выбрать несколько верных вариантов)

Варианты ответов

• Это беспилотный летательный аппарат.
• Обычно управляется пультом дистанционного управления с земли.
• Имеет один мотор с двумя пропеллерами (несущими винтами).
• Имеет четыре мотора (или меньше) с четырьмя пропеллерами (несущими винтами).

Вопрос 6

В Российском законодательстве установлена максимальная масса квадрокоптера, не требующего специального разрешения на полеты:

(выбрать один верный вариант)

Варианты ответов

• до 250 грамм.
• до 500 грамм.
• до 1000 грамм.
• до 150 грамм.

Вопрос 7

Как называется беспилотник с шестью моторами (пропеллерами)?

(выбрать один верный вариант)

Варианты ответов

• Октокоптер.
• Квадрокоптер.
• Гексакоптер.
• Нонакоптер.

Тест

«Безопасность в цифровой среде»

Основные правила безопасного поведения в интернете

Надёжные пароли

Пароли должны быть сложными — минимум 12 символов, включая цифры, заглавные буквы и специальные символы.

 Двухфакторная аутентификация

Двухфакторная или многофакторная аутентификация работает так: после ввода пароля приложение запрашивает дополнительный код, который приходит в СМС, или сканирует биометрию — отпечаток пальца или лицо. В таком случае украсть данные практически невозможно.

Пользоваться только своими гаджетами

Можно попросить у знакомого телефон, чтобы проверить одно сообщение на почте, а потом забыть выйти из аккаунта. Если пришлось воспользоваться чужим гаджетом, не забудьте выйти из своих учётных записей.

Открывать проверенные ссылки

Если это не ссылка от хорошо знакомых вам людей лучше её не открывать.

Беречь личные данные

Не отправлять личные снимки, адрес прописки и фотографию паспорта людям, которых вы не знаете.

Регистрироваться на проверенных и только нужных сайтах

Иначе можно создать много учётных записей, забыть о них — а мошенники могут получить к ним доступ.

Устанавливать официальные приложения и регулярно их обновлять

Не скачивать приложения с сомнительных сайтов. Самый безопасный способ — загружать их из магазинов приложений или с официальных сайтов.

Проверять, какие данные собирает приложение

После того как приложение установилось, оно может запросить доступ к навигатору, фотографиям, камере. Нужно внимательно проверить, для чего ему эти доступы. Проверяйте, чтобы у приложений не было доступа к микрофону, телефонной книге, СМС.

Избегать публичных сетей Wi-Fi

Включайте Wi-Fi и Bluetooth на смартфоне, только когда они нужны — и не забывайте выключать после использования.

Платить в интернете внимательно

Они похожи на официальные страницы магазина или сервиса, но в их URL-ссылке всегда есть небольшое несоответствие — например, изменена одна буква. На них можно перейти по ссылкам от незнакомых отправителей или из почтовой рассылки.

На последнем шаге покупки всегда проверяйте, кто получатель. Если это карта физического лица, а не юридическая организация — скорее всего, вас пытаются обмануть.

Задание 1

Основные объекты информационной безопасности:

а) информационные системы, психологическое состояние пользователей

б) компьютерные сети, базы данных

в) бизнес-ориентированные, коммерческие системы

Задание 2

Ответственность за защищенность данных в компьютерной сети несет:

а) пользователь сети

б) администратор сети

в) владелец сети

Задание 3

Пароль пользователя должен

а) содержать только цифры

б) содержать цифры и буквы, знаки препинания и быть сложным для угадывания

в) иметь явную привязку к владельцу, чтобы не забыть пароль (его имя, дата рождения, номер телефона и т.п.)

Задание 4

Электронно-цифровая подпись – это

а) реквизит электронного документа, предназначенный для защиты данного документа от подделки, позволяющий идентифицировать владельца, а также установить отсутствие искажения информации в электронном документе

б) отсканированная подпись руководителя организации и помещенная в электронный документ для заверения подлинности данного документа

в) такой подписи не бывает т.к. подлинность документа заверяется личной подписью руководителя организации и печатью

Задание 5

Какую ответственность влечет нарушение Федерального закона "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" от 27.07.2006 № 149-ФЗ? 

а) гражданскую ответственность

б) уголовную и административную ответственность

в) дисциплинарную, гражданско-правовую, административную или уголовную ответственность

Задание 6

Процедура проверки соответствия субъекта и того, за кого он пытается себя выдать, с помощью некой уникальной информации – это

а) авторизация

б) идентификация

в) деперсонализация

г) аутентификация

Задание 7

Процесс сообщения субъектом своего имени или номера с целью получения определенных полномочий (прав доступа) на выполнение некоторых действий в системах с ограниченным доступом – это

а) авторизация

б) идентификация

в) деперсонализация

г) аутентификация

Задание 8

Идентификатор в сети передачи данных, определяющий при оказании телематических услуг связи абонентский терминал или иные средства связи, входящие в информационную систему, называется:                                                                                                                                                                            а) логин                                                                                                                                                                                              б) пароль                                                                                                                                                                                           в) доменное имя                                                                                                                                                                                      г) сетевой адрес

Задание 9

Электронная почта позволяет передавать
а) только сообщения                                                                                                                                      б) сообщения и вложенные файлы                                                                                                            в) видеоизображения

Задание 10

 Устройствами ввода информации являются (выберите несколько вариантов ответа):

а) сканер
б) принтер
а) монитор
г)  клавиатура

Задание 11

Поиск информации в Интернете по ключевым словам предполагает:
а) ввод слова (словосочетания) в поисковую строку
б) ввод слова (словосочетания) в адресную строку
в) переход по гиперссылке с первой загруженной страницы

Задание 12

Что такое токен?

а) что-то связанное с током

б) код для авторизации

в) вирус

Задание 13

Как лучше хранить пароли?

а) внести в текстовый файл

б) добавить в менеджер паролей

в) записать на бумажке

Задание 14

Зачем нужны межсетевые экраны?

а) для контроля доступа между сетями

б) для защиты от спама

в) для защиты от сглаза

Задание 15

Вероятность столкнуться с хищением персональной информации или подвергнуться атаке вредоносных программ:

а) кибербуллинг                                                                                                            б) электронные риски                                                                                                          в) коммуникационные риски

Задание 16

К какому типу Интернет-зависимости относятся бесконечные путешествия по всемирной паутине, поиск информации:

а) навязчивый веб-серфинг                                                                                                                          б) пристрастие к виртуальному общению                                                                                                       в) игровая зависимость                                                                                                                                     г) киберкоммуникативная зависимость

Задание 17

Какой Интернет-протокол является безопасным?

а) ftp://                                                                                                                                                                      б) https://                                                                                                                                       в) http://

Задание 18

Метод угадывания пароля (или ключа, используемого для шифрования), предполагающий систематический перебор всех возможных комбинаций символов до тех пор, пока не будет найдена правильная комбинация:

а) ботнет                                                                                                                                      б) бэктюрт                                                                                                                     в) буткит                                                                                                                                      г) брутфорс

Задание 19

Согласно российскому законодательству «‎Информационная безопасность детей» – это

а) организационные, правовые, технические и технологические меры по предупреждению угроз информационной безопасности и устранению их последствий                                                                                                                             б) организационно упорядоченная совокупность документов (массивов документов) и информационных технологий, в том числе с использованием средств вычислительной техники и связи, реализующих информационные процессы                                                                                                                                          в) состояние защищенности детей, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией вреда их здоровью и (или) физическому, психическому, духовному, нравственному развитию                               г) комплекс профилактических и диагностических мер, применяемых для защиты информационных систем от заражения компьютеров вирусами

Задание 20

Спам - это:

а) ненужные адресату электронные послания, рекламные письма и т. п., рассылаемые отдельными фирмами по Интернету или электронной почте б) вид интернет-мошенничества, целью которого является получение доступа к конфиденциальным данным пользователей — логинам и паролям                                                          в) вредоносная программа, главной задачей которой может быть повреждение системы, на которой она установлена, перехват информации с компьютера и саморепликация — способность к размножению

Задание 21

Выберите неверные утверждения

1) Интернет – это сообщество компьютерных сетей, объединенных единым адресным пространством, работающих по одинаковым протоколам TCP/IP и представляющих определенный набор сервисов.

2) Электронная почта (e-mail) позволяет передавать сообщения и приложенные файлы.

3) Гиперссылки на web – странице могут обеспечить переход только на web – страницу данного сервера.

4) Браузеры являются серверами Интернет.

5) В адресе электронной почты в сети Интернет: kriro@mail.ru  имя владельца kriro.

6) Из Интернета скопировали полный текст нормативно-правового акта, при этом авторское право не нарушено, так как нормативно-правовые акты не являются объектом авторского права.

7) Гостевая книга является простой формой организации общения в виде web – приложений.

8) ICQ – это популярное средство общения пользователей не через Интернет.

9) Блог – это web – журнал.

10) Сервисы Web 2.0 или социальные сетевые сервисы – это современные средства, сетевое программное обеспечение, поддерживающее групповые взаимодействия.

Задание 22

Уголовная и административная ответственность может наступить при работе в сети Интернет за:

а) разглашение своих персональных данных

б) использование и распространение вредоносных компьютерных программ

в) нарушение этических норм

г) добычу чужой конфиденциальной компьютерной информации в обход системы защиты 

Задание 23

В текстовом редакторе копирование становится возможным после

а) установки курсора в определенное место
б) выделения фрагмента текста
в) сохранения файла
г) распечатки файла

Задание 24

Информация, переданная или полученная пользователем информационно телекоммуникационной сети:  

                                                                                                                                                                                                            а) sms-сообщение

б) информационное сообщение                                                                                                        в) текстовое сообщение                                                                                                                           г) визуальное сообщение                                                                                                               д) электронное сообщение

Задание 24

Какой пароль является наиболее безопасным для защиты персональных данных?

а) 1 234 567                                                                                                                                                                                     б) +7 963 773-17-89                                                                                                                                                                             в) oPQ0nz$Hx4%!

г) Ivanov2003

Задание 25

Выберите из перечня характеристик те, которые относятся к электронным, цифровым образовательным ресурсам

а) интерактивность – задействование интерактивных средств: интерактивных моделей, интерактивных анимаций, интерактивных заданий разного типа с автоматизированной проверкой ответа                                                                                                                                                б) универсальность – материал может быть включён в учебный процесс независимо от используемого учебно-методического комплекта                                                                                               в) вариативность – вариативность уровня сложности, учебно-методического комплекта, стиля изложения и формы предъявления учебного материала                                                                                 г) удобность – удобное использование в образовательной деятельности                                                     д) формальность – формальное предъявление учебного материала                                                                           е) мультимедийность – использование мультимедийных средств: текста, аудио-, видео-, моделей, анимации, иллюстраций и их различных комбинаций

Задание 26

Установите соответствие

Задание 27

Установите соответствия

Задание 28

Установите соответствия

Задание 29

Установите соответствия

1 вариант

1.  Что такое алгоритм в контексте действий в чрезвычайной ситуации?

 A) Список продуктов

 B) Пошаговая инструкция

 C) Рецепт

  2. Какое средство часто используется для тушения?

 A) Масло

 B) Вода

C) Уксус

3. Какой из перечисленных факторов не способствует возникновению огня?

A) Неосторожное обращение

B) Сухая трава

 C) Дождь

4. Что такое жертва в контексте чрезвычайной ситуации?

A) Человек, который помогает

 B) Человек, пострадавший от происшествия

C) Человек, который наблюдает

5.  Какой сигнал может указывать на наличие опасности?

 A) Музыка

 B) Сирена

C) Шум листвы

2 вариант

1. Что является основным источником горения?

А)Вода

B) Кислород

 C) Углерод

2. Какой из следующих материалов легко воспламеняется?

 A) Сталь

 B) Дерево

C) Бетон

3. Какой предмет предназначен для гашения огня?

 A) Ведро

 B) Огнетушитель

 C) Швабра

4. Какое действие необходимо предпринять в случае возникновения опасности?

 A) Игнорировать

 B) Эвакуироваться

 C) Обсудить

5. Что нужно делать, если вы увидели дым в помещении?

A) Открыть окно

 B) Уйти из помещения

 C) Остаться на месте

1 ваариант

1. Правильный ответ: B)
2. Правильный ответ: B)
3. Правильный ответ: C)
4. Правильный ответ: B)
5. Правильный ответ: B)

2 вариант

1. Правильный ответ: B)
2. Правильный ответ: B)
3. Правильный ответ: B)
4. Правильный ответ: B)
5. Правильный ответ: B)

Кроссворд для урока ОБЗР в 11 классе по теме: «Природные чрезвычайные ситуации. Опасные метеорологические явления и процессы: ливни, град, мороз, жара» для преподавателя-организатора «Основ безопасности и защиты Родины» в школе

«Новые УРОКИ» newUROKI.net

Всё для учителя – всё бесплатно!

Вопросы для кроссворда для урока ОБЗР в 11 классе по теме: «Природные чрезвычайные ситуации. Опасные метеорологические явления и процессы: ливни, град, мороз, жара» для преподавателя-организатора «Основ безопасности и защиты Родины» в школе

Как называется сильный дождь, часто сопровождающийся грозой? (Ливень)

Какой вид осадков представляет собой ледяные шарики? (Град)

Как называется состояние воздуха при температуре ниже 0°C? (Мороз)

Какой термин используется для обозначения высокой температуры воздуха? (Жара)

Как сокращенно обозначается ситуация, угрожающая жизни людей? (ЧС)

Как называется предсказание погодных условий на будущее? (Прогноз)

Какой термин обозначает защиту людей от угроз? (Безопасность)

Как называется потеря материальных ценностей в результате ЧС? (Ущерб)

Какое действие включает в себя информирование населения о ЧС? (Оповещение)

Как называется вероятность возникновения негативных событий? (Риск)

Какой процесс подразумевает приспособление к новым условиям? (Адаптация)

Какой мощный циклон может вызывать сильные ветры и дожди? (Ураган)

Какой тип исследования базируется на методах эксперимента и анализа? (Научный)

Как называется процесс помощи людям в критических ситуациях? (Спасение)

Какой термин обозначает состояние атмосферы в данный момент? (Погода)

Какой химический элемент, необходимый для жизни, часто встречается в природе? (Вода)

Как называется поверхность нашей планеты? (Земля)

Какой термин обозначает совокупность объектов и систем, обеспечивающих жизнедеятельность общества? (Инфраструктура)

Как называется наука о взаимодействии организмов и окружающей среды? (Экология)

Какой термин обозначает природное явление, часто представляющее угрозу? (Стихия)

19. Как называется сильный дождь, часто сопровождающийся грозой?

13. Какой вид осадков представляет собой ледяные шарики?

10. Как называется состояние воздуха при температуре ниже 0°C?

6. Какой термин используется для обозначения высокой температуры воздуха?

17. Как сокращенно обозначается ситуация, угрожающая жизни людей?

7. Как называется предсказание погодных условий на будущее?

4. Какой термин обозначает защиту людей от угроз?

16. Как называется потеря материальных ценностей в результате ЧС?

11. Какое действие включает в себя информирование населения о ЧС?

15. Как называется вероятность возникновения негативных событий?

9. Какой процесс подразумевает приспособление к новым условиям?

5. Какой мощный циклон может вызывать сильные ветры и дожди?

20. Какой тип исследования базируется на методах эксперимента и анализа?

12. Как называется процесс помощи людям в критических ситуациях?

2. Какой термин обозначает состояние атмосферы в данный момент?

14. Какой химическое соединение, необходимое  для жизни, часто встречается в природе?

3. Как называется поверхность нашей планеты?

8. Какой термин обозначает совокупность объектов и систем, обеспечивающих жизнедеятельность общества?

1. Как называется наука о взаимодействии организмов и окружающей среды?

18. Какой термин обозначает природное явление, часто представляющее угрозу?

19.        Как называется сильный дождь, часто сопровождающийся грозой?

13.        Какой вид осадков представляет собой ледяные шарики?

10.        Как называется состояние воздуха при температуре ниже 0°C?

6.        Какой термин используется для обозначения высокой температуры воздуха?

17.        Как сокращенно обозначается ситуация, угрожающая жизни людей?

7.        Как называется предсказание погодных условий на будущее?

4.        Какой термин обозначает защиту людей от угроз?

16.        Как называется потеря материальных ценностей в результате ЧС?

11.        Какое действие включает в себя информирование населения о ЧС?

15.        Как называется вероятность возникновения негативных событий?

9.        Какой процесс подразумевает приспособление к новым условиям?

5.        Какой мощный циклон может вызывать сильные ветры и дожди?

20.        Какой тип исследования базируется на методах эксперимента и анализа?

12.        Как называется процесс помощи людям в критических ситуациях?

2.        Какой термин обозначает состояние атмосферы в данный момент?

14.        Какой химическое соединение, необходимое  для жизни, часто встречается в природе?

3.        Как называется поверхность нашей планеты?

8.        Какой термин обозначает совокупность объектов и систем, обеспечивающих жизнедеятельность общества?

1.        Как называется наука о взаимодействии организмов и окружающей среды?

18.        Какой термин обозначает природное явление, часто представляющее угрозу