Опасности в цифровой среде 16.02.2026
методическая разработка по обж (9 класс)

Материал содержит информацию и задание для самостоятельной работы об опасностях в цифровой среде: кибербуллинг, фишинг, троллинг и другие помогает понять цифровую гигиену  и правили поведения в цифровой среде. 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл zadanie_2.docx270.23 КБ

Предварительный просмотр:

Задание #1042;ыписать в 2 столбика:

  1. все слова и словосочетания, соответствующие слову «Опасность»
  2. все слова и словосочетания цифровой гигиене

Задание #1054;пределить лишнее понятие : кибербуллинг, фишинг, троллинг, цифровая гигиена, киберсталкинг, деструктивные сообщества..

Цифровая гигиена — это совокупность практик, направленных на защиту персональных данных, снижение информационной перегрузки, профилактику интернет-рисков (фишинга, кибербуллинга, мошенничества), а также поддержание физического и психического здоровья при использовании цифровых технологий.

Термин «цифровая гигиена» (digital hygiene) впервые использовал в 2006 году специалист по кибербезопасности Эдуардо Гельбштайн в книге Good Digital Hygiene: A guide to staying secure in cyberspace.

Принципы

Ключевой принцип цифровой гигиены — баланс между удобством и безопасностью. Не существует абсолютной защиты, но грамотное использование доступных инструментов и следование базовым правилам значительно снижают риски.

Правила

Некоторые правила цифровой гигиены:

  • Использование надёжных паролей — они должны быть сложными, уникальными для каждого аккаунта и содержать не менее 12 символов, включая буквы, цифры и специальные знаки. Рекомендуется использовать менеджер паролей.
  • Двухфакторная аутентификация — дополнительный уровень защиты — подтверждение входа через SMS, почту или приложение-аутентификатор.
  • Осторожность( конфиденциальность) при работе с личными данными — не стоит выкладывать в открытый доступ паспортные данные, адреса и другую личную информацию.
  • Регулярные обновления программ и антивирусной защиты — обновления закрывают уязвимости, которые могут использовать хакеры.
  • Контроль конфиденциальности в соцсетях — настроив приватность, можно ограничить доступ посторонних к личной информации. Желательно отключать геолокацию и не публиковать избыточные сведения о себе.
  • Создание резервных копий данных — это защита от потери данных при взломе, заражении вирусами-шифровальщиками или технических сбоях.
  • Контроль приложений и их доступ к данным — многие приложения запрашивают доступ к контактам, местоположению, файлам, камере и микрофону — нужно регулярно проверять и пересматривать разрешения, которые предоставлены.
  • Сетевой экран — предотвращает несанкционированный доступ пользователей к веб-сайтам, почтовым серверам и другим источникам информации.

Задание 4.Самостоятельная работа заполнить таблицу.

Защита коммуникаций в цифровой среде.

№

Опасности в ЦС

Понятие

Примеры защиты

1

Кибербуллинг

2

Киберсталкинг

3

Троллинг

4

Фишинг

5

Деструктивные сообщества

Самопроверка

Опасности в ЦС

Понятие

Примеры защиты

Кибербуллинг

Систематическая агрессия в ц.с.

блокировка обидчика, сохранение доказательств, обращение к администрации платформы)

Киберсталкинг

Систематические угрозы и преследование

Ограничения на просмотр профиля, и отправку сообщений, кого не знаешь. Если угроза физическому здоровью , то обратиться в полицию или Роскомнадзор

Троллинг

Социальная провокация издевательства в соц. сети

Не вступать в общение

Сделать скрин-отправить администратору, заблокировать

Фишинг

Мошенничество

Не соглашаться на выполнение действий, сказать, что посоветуюсь с родителями, учителем, психологом

Сообщение взрослым немедленно, в полицию и т.д.

Деструктивные сообщества

Террористические группы

Модерируют контент:

ИИ-удаляет

Ручной способ-это модератор

№

Опасности в ЦС

Понятие

Примеры защиты

Кибербуллинг

Систематическая агрессия в ц.с.

блокировка обидчика, сохранение доказательств, обращение к администрации платформы)

Киберсталкинг

Систематические угрозы и преследование

Ограничения на просмотр профиля, и отправку сообщений, кого не знаешь. Если угроза физическому здоровью , то обратимться в полицию или Роскомнадзор

Троллинг

Социальная провокация издевательства в соц. сети

Не вступать в общение

Сделать скрин-отправить администратору, заблокировать

Фишинг

Мошенничество

Не соглашаться на выполнение действий, сказать, что посоветуюсь с родителями, учителем, психологом

Сообщение взрослым немедленно, в полицию и т.д.

Деструктивные сообщества

Террористические группы

Модерируют контент:

ИИ-удаляет

Ручной способ-это модератор

Некоторые темы, которые можно раскрыть в презентации:

  • Поведенческие опасности. Киберзависимость, троллинг, онлайн-агрессия.
  • Цифровой след и его последствия. Информация, которую публикуют пользователи (посты, лайки, комментарии), может быть доступна неограниченному кругу лиц.
  • Кибербуллинг и методы защиты. Оскорбления, угрозы и домогательства в онлайн-среде, способы защиты (блокировка обидчика, сохранение доказательств, обращение к администрации платформы).
  • Деструктивные сообщества. Экстремистские группы, которые пропагандируют ненависть и насилие, а также сети, пропагандирующие опасные идеи (употребление наркотиков, суицид или самоповреждение).
  • Противодействие манипуляциям в цифровой среде. Критическое мышление, проверка информации, осознанность, здоровый скептицизм.
  • Правила безопасной коммуникации. Конфиденциальность, ответственность, цифровая гигиена, самоконтроль.

Защита от троллинга и деструктивных сообществ в интернете включает меры для пользователей и администраторов интернет-платформ.

Для пользователей

  • Обеспечить приватность в интернете. Например:
  • проверить настройки конфиденциальности в соцсетях и установить ограничения на просмотр профиля и отправку сообщений теми, кого не знаешь;
  • убедиться, что личные данные (телефон, адрес, email и прочее) не опубликованы в публичном доступе;
  • использовать сложные пароли и двухфакторную аутентификацию для входа в приложения.
  • Реагировать правильно на действия троллей. Например:
  • не вступать в перепалки — игнорирование обидчика иногда приводит к потере его интереса;
  • зафиксировать факты травли: сделать скриншоты сообщений, постов, комментариев;
  • заблокировать пользователя, если это возможно.
  • Сообщить о проблеме. Использовать встроенные инструменты для жалоб на контент — многие платформы оперативно реагируют на сообщения о травле. Если кажется, что кибербуллинг начинает угрожать физической безопасности, незамедлительно обратиться в полицию и пожаловаться в Роскомнадзор.
  • Получить поддержку. Рассказать о проблеме близким, друзьям или коллегам — иногда простая поддержка окружающих помогает справиться с ситуацией. Если давление становится невыносимым, обратиться к психологу или на горячую линию.

Для сообществ

  • Модерировать контент. Проверять сообщения, посты и комментарии на соответствие тематике и правилам ресурса. Есть автоматическая модерация (алгоритмы искусственного интеллекта обнаруживают и удаляют оскорбительные комментарии) и ручная (команда модераторов проверяет жалобы пользователей и самостоятельно удаляет нежелательный контент).
  • Установить чёткие правила поведения. Помогают пользователям понять, что считается неприемлемым. Платформы должны размещать правила на видных местах (например, в закрепе или меню) и указывать на санкции за нарушение правил, включая временную блокировку или полное удаление аккаунта.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация к уроку ОБЖ 8 класс «Характеристика пожара как опасного фактора окружающей среды, причины возникновения пожаров и способов борьбы с ними»

В презентации представлены понятия и определения, поражающие факторы пожара, правила поведения при пожаре ….. Данный материал  применим  на уроках ОБЖ и во внеклассной работе по теме ...

Наша планета в опасности. Защита окружающей среды. “Environmental problems”

Методическая разработка урока по теме "Защита окружающей среды"  учебник " English" для 6 класса школ с углубленным изучением английского языка. Авторы О.В. Афанасьева, И.В. Михеева.Урок проблемн...

Открытый урок "Земля в опасности. Проблемы окружающей среды"

Открытый урок "Земля в опасности. Проблемы окружающей среды"...

План мероприятий по раннему выявлению незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ среди обучающихся 2025-2026

План мероприятий   по раннему выявлению незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ среди обучающихся   2025-2026...

«Батарейка-как источник опасности для окружающей среды и человека»/

дение: Сегодня представить свою жизнь без электрических устройств очень сложно. Причем, речь идет даже не о крупной бытовой технике, а о малогабаритных приборах, делающих быт значительно комфортнее.На...

«Батарейка-как источник опасности для окружающей среды и человека»/

дение: Сегодня представить свою жизнь без электрических устройств очень сложно. Причем, речь идет даже не о крупной бытовой технике, а о малогабаритных приборах, делающих быт значительно комфортнее.На...

ПРОЕКТНЫЙ ТРЕК «Ожившие шедевры: цифровое искусство, инновации, результат», 2026

Проектный трек в рамках авторской образовательной программы для школы креативных индустрий: рабочая программа «Интерактивные цифровые технологии VR/AR&raq...