Классный час "Знать и соблюдать закон"
классный час по праву (5, 6, 7, 8, 9 класс)

МБОУ «Сюрбей-Токаевская ООШ»

Комсомольского района Чувашской Республики

Классный час

«Знать и соблюдать закон»

5-9 классы

Учитель: Белкова Г.А.

д.Сюрбей-Токаево - 18.11.2021

Классный час

«Знай и соблюдай закон»

Цели:

Познакомить учащихся с понятием –закон, правонарушение, безнадзорность.

Познакомить учащихся с мерами  по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

Научить подростков предвидеть возможные последствия невинных, казалось бы, шалостей.

Воспитать чувство ответственности за свои поступки.

Воспитывать уважительное отношение к закону.

Участники: 5-9 классы

Ход мероприятия.

Вступление:

Всем известно, что человек живёт в обществе. Но жить в обществе и быть свободным от общества нельзя. Человек рождается и умирает в окружении людей. Каждому человеку свойственно стремление к общению и каждый член общества - единственный и неповторимый. Он имеет свои привычки, склонности и пристрастия.

          Разминка:

Вопрос: Страна, Где человек родился и вырос?  (Ответ: Родина. Отечество.)

 Вопрос:  На каком материке расположена Россия? ( Ответ: Евразия)

 Вопрос:  Как называются правила, которые устанавливает государство?   (Ответ:   Законы).

Вопрос: Как называется основной закон страны?   (Ответ:   Конституция РФ)

-Основная задача государства установить правовой порядок и законность на территории страны, которые позволили бы гражданам жить в безопасности и процветании.

Самым большим правонарушением является преступление. Правонарушение - это антиобщественное деяние, причиняющее вред обществу и караемое по закону. Это означает, что правонарушение совершается тогда, когда человек нарушает какую - то особую норму, принятую в обществе. Но эта норма, в отличие от моральных норм, существует не вообще. Она должна быть обязательно записана, зафиксирована в законе.

Итак, ребята, сформулируйте ответ на вопрос «Что такое закон?»

Ответы  подростков.

Учитель:

Закон - это нормативный акт (документ), принятый высшим органом государственной власти в установленном Конституцией порядке.

Конституция - как бы текст общественного договора,  заключаемого между гражданами и государством. Принимается при согласии большинства населения. Она фиксирует тот минимум согласия, без которого невозможна совместная жизнь людей. Именно поэтому конституцию называют основным законом страны.

Кто такой несовершеннолетний? (несовершеннолетний — лицо, не достигшее возраста восемнадцати лет)

Кто  такой безнадзорный? (безнадзорный несовершеннолетний — несовершеннолетний, контроль за поведением которого отсутствует вследствие неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по его воспитанию, обучению и (или) содержанию со стороны родителей или иных законных представителей либо должностных лиц)

Что такое правонарушение? Право — это возможность что-то делать по закону, под защитой государства.  Нарушение прав – есть нарушение закона.

1 этап.

Выставляются карточки:

- До какого возраста подросток считается несовершеннолетним? (18)

- С какого возраста наступает административная ответственность? (16)

- С какого возраста наступает уголовная ответственность? (16)

- А за тяжкие преступления? (14)

- С какого возраста н/л можно устроиться на работу? (14)

- До какого возраста запрещена продажа табачных изделий несовершеннолетним? (18)

- С какого возраста разрешена продажа крепкой алкогольной продукции? (18)

- С какого возраста гражданин РФ, проживающий в России, обязан иметь паспорт? (14)

2 этап.

Выставляются карточки:

А – Административная ответственность - применяется за нарушения, предусмотренные кодексом об административных правонарушениях. К административным нарушения относятся: нарушение правил дорожного движения,, нарушение противопожарной безопасности.

У – Уголовная ответственность - ответственность за нарушение законов, предусмотренных Уголовным кодексом. Преступление предусмотренное уголовным законом общественно опасное, посягающее на общественный строй, собственность, личность, права и свободы граждан, общественный порядок. (убийство, грабёж, изнасилование, оскорбления, мелкие хищения, хулиганство).

Д – Дисциплинарная ответственность - это нарушение трудовых обязанностей, т.е. нарушение трудового законодательства, к примеру: опоздание на работу, прогул без уважительной причины.

Г – Гражданско-правовая ответственность - регулирует имущественные отношения. Наказания к правонарушителю: возмещение вреда, уплата ущерба.

Какой вид ответственности несёт гражданин России за данное нарушение.

- Порвал учебник одноклассника (Г)

- Появился на улице в нетрезвом виде (А)

- Избил одноклассника (У)

- Совершил кражу мобильного телефона.(У)

- Совершил прогул в школе (Д)

- Переходил дорогу в неположенном месте. (А)

- Разбил мячом окно. (Г)

- Нецензурно выражался в общественном месте. (А)

3 этап.

Выставляются карточки:

О – обстоятельства ОТЯГЧАЮЩИЕ ответственность за содеянное.

С – обстоятельства СМЯГЧАЮЩИЕ ответственность за проступок.

Н – обстоятельства, которые НИКАК НЕ ВЛИЯЮТ на степень меры наказания.

Осв. – обстоятельства, которые могут ОСВОБОЖДИТЬ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

- Совершение преступления в группе друзей (О)

- Явка с повинной (С)

- Несовершеннолетие виновного, достигшего возраста привлечения к ответственности за данный проступок (Н)

- Необходимая оборона (Осв)

- Совершение преступления в состоянии алкогольного опьянения (О)

- Наличие определённого заболевания у обвиняемого (С)

Страна Мультляндия

(На экране отрывок из мультфильма « Гуси  - лебеди» эпизод о похищении мальчика):                                                        

Артем:   Задание  1:   Какое преступление совершили Гуси – Лебеди? Какие права Иванушки были нарушены?

( похищение ребенка, нарушение его прав на жизнь, на свободу,  возможность воспитываться в семье)

Светлана Юрьевна: Задание 2:

    (на экране  отрывок из сказки В. Гаршина        «Лягушка –      5.    путешественница»)

 Как называется сказка?   Каким правом воспользовалась лягушка, отправившись в путешествие?

( Право на свободу передвижения)

(На экране  отрывок из сказки А . С. Пушкина « Сказка о попе и его работнике Балде»)

Сергей Федорович:  Задание 3:    Как называется сказка? Каким правом воспользовался Балда, нанявшись на работу к попу?

                                    (право на труд)

На экране отрывок из мульт фильма  « Приключение Чиполлино» сцена выселение дядюшки Тыквы из его домика.

Арсений:  Задание  4:   Как называется сказка? Какие права одного из героев сказки д. Родари « Приключения  Чиполлино_ дядюшки Тыквы были нарушены?

(Право на владение личным имуществом)

(На экране отрывок из сказки Ш. Перро « Золушка»)

Александр:   Задание  5:      Как называется сказка?

 Какое право нарушала мачеха, не пуская золушку  на бал?

                                     (Право на отдых)

(На экране отрывок мультфильма «Ну, Погоди»)

Артем:   Задание  6:    Как называется мультфильм?      

Какое преступление совершил Волк?

                                           (Угон автотранспорта)