Как вести себя с аутичным ребенком?
консультация по психологии (5 класс) на тему

Как вести себя с аутичным ребенком?

Старайтесь вызвать у ребенка потребность эмоционального общения со всеми окружающими и научить испытывать радость от него.

***

Дозируйте общение с ребенком, чтобы он не уставал, но не оставляйте его наедине с самим собой.

***

Внушайте ему уверенность  в себе, научите использовать свои потребности по назначению.

***

Помогите ребенку освоить бытовые навыки и навыки самообслуживания.

***

Заинтересуйте ролевыми играми.

***

Учите замене монологов диалогами.

***

Ищите причины страхов и ликвидируйте их. Подбадривайте, когда ребенок испытывает страх.

***

Не говорите в присутствии ребенка о его поступках, которые Вас раздражают.

***

В момент агрессии переключайте внимание ребенка в позитивное русло.

***

Дозируйте все новое в разумных пределах.

***

Стремитесь сделать новую совместную деятельность с ребенком целенаправленной и своевременной, помогая ему приспособиться к действительности.

***

Как вести себя с гиперактивным ребенком?

Гиперактивность диагностируется, если ребенок суетлив; чаще бегает, чем ходит; если что-нибудь делает, то с шумом.

Выясните причину гипердинамичности. Нередко она – следствие мозговой дисфункции.

***

Уменьшите расторможенность и отвлекаемость ребенка. Продумайте вместе с ним режим дня и стремитесь следовать ему.

***

Главное лекарственное средство – игра. Переведите неусидчивость ребенка в целенаправленную деятельность (чтение, рисование).

***

Находите ребенку разрядку в подвижных играх, спорте.

***

Лучшие друзья гиперактивного ребенка – противоположные ему по темпераменту и складу характера.

***

Запаситесь терпением, поощряйте старания ребенка, ограничьте шумные компании.

***

Учите сдерживать бурные эмоции и не выплескивайте на ребенка свои. Спрячьте поглубже раздражение и ярость.

***

Будьте последовательны в наказаниях и поощрениях. Не наказывайте словесно и телесно, лучше лишать свободы действий, создавать ситуации, где необходима вынужденная неподвижность.

***

Рекомендации для педагогов

Как вести себя с инертным ребенком?

Для инертных учащихся главная проблема – трудности при включении в деятельность, поэтому им не рекомендуется:

Предлагать часто и быстро меняющиеся задания.

***

Требовать быстрого изменения неудачных формулировок или быстрого устного ответа на неожиданный вопрос.

***

Их нельзя спрашивать в начале урока.

***

От них нельзя требовать ответа по новому, только что усвоенному (изученному) материалу и отвлекать от работы.

***

Для успешной деятельности инертного ребенка ему необходимо создать спокойную обстановку.

***

Как вести себя с невнимательным ребенком?

       Нарушение внимания диагностируется, когда ребенок: часто переспрашивает; легко отвлекаем внешними раздражителями; путает детали; не заканчивает то, что начинает; слушает, но кажется, что не слышит.

Хвалите ребенка в каждом случае, когда он этого заслужил, особенно за те виды деятельности, требующие концентрации внимания.

***

Избегайте повторений слов «нет» и «нельзя».

***

Говорите сдержанно, спокойно, мягко.

***

Давайте ребенку только одно задание на определенный отрезок времени, чтобы он мог его завершить.

***

Для подкрепления устных инструкций используйте зрительную стимуляцию.

***

Рекомендации родителям

Как стать другом своему ребенку

Правило № 1.

Учите Вашего ребенка видеть больше хорошего и позитивного.

Правило № 2.

Находите время для общения со своим ребенком.

Правило № 3.

Будьте честны со своим ребенком.

Правило № 4.

Придайте своей собственной жизни смысл.

Правило № 5.

Помогите своему ребенку осознать, что жизнь – это большая работа и труд.

Правило № 6.

Научите своего ребенка думать.

Правило № 7.

Развивайтесь вместе с ребенком.

Правило № 8.

Берите ответственность на себя за все то, что происходит с вашим ребенком.

Правило № 9.

Любите своего ребенка.

«Мы на «равных» с учебой»

рекомендации для родителей старшеклассников

Ваш ребенок стал взрослым, но он, по-прежнему, нуждается в Вашей любви и заботе. Не скупитесь на них!

***

Помогите осознать Вашему ребенку его значимость.

***

Поощряйте любые, даже самые незначительные, на Ваш взгляд успехи в учебе.

***

Никогда не сравнивайте результаты учебы Вашего ребенка с результатами его одноклассников.

***

Станьте примером для своего ребенка и вместе поработайте над его волей.

***

Не позволяйте лени управлять поведением Вашего ребенка.

***

Дайте почувствовать Вашему ребенку радость от совместной с ним работы.

***

Всегда проговаривайте свои чувства с ребенком и старайтесь узнать, что чувствует он.

***

Окажите помощь ребенку в выборе профессии.

***

Объясните взаимосвязь между будущей профессией и учебой в настоящее время.

***

Не поучайте ребенка, а ведите разговор с позиции «взрослый – взрослый».

***

Доверяйте Вашему ребенку быть самостоятельным и инициативным.

***

Хвалите ребенка за его трудолюбие и работоспособность.

***

Создавайте атмосферу любви и взаимопонимания в семье.

***

Памятка родителям

Как помочь подростку самоутвердиться и достичь успехов во взрослой жизни

• Трезво оценивайте успехи и достижения ребенка;
• Поддерживайте инициативу и желание ребенка в достижении цели;
• Критикуйте конструктивно, предлагая пути решения проблемы;
• Замечайте и положительно оценивайте любые достижения ребенка на пути к цели;
• Искренне радуйтесь победам и достижениям ребенка;
• Избегайте криков и ругани в случае какой-либо неудачи;
• Верьте в успех сами и вселяйте эту веру в ребенка.

                      Желаем терпения и взаимопонимания!