Родительское собрание «Проблемы подросткового возраста. Особенности воспитания девочек»
презентация к уроку по теме

Слайд 1

Родительское собрание «Особенности подросткового возраста» педагог-психолог Надеина Т.В.

Слайд 2

Что изменилось? Подросток

Слайд 3

Младший подростковый возраст Меняется поведение подростка, его эмоциональные реакции и мировоззрение в целом. Протекает трудно и для ребенка, и для близких ему взрослых. Подростковый возраст называют затянувшимся кризисом Подросток Взросление - чертовски трудная штука. Гораздо легче перейти из одного детства в другое. Френсис Скотт Фицджеральд

Слайд 4

Кризис подросткового возраста Кризис -опасность (риск) и возможность. Опасность — не пройти этот кризис, этот период, но, пройдя его, для человека открывается дверь к новым возможностям , новым путям.

Слайд 5

безапелляционные суждения в отношении окружающих; двойственность, внимательность порой уживается с поразительной черствостью, болезненная застенчивость с развязностью; эмоциональная неустойчивость и резкие колебания настроения; чувство взрослости; внутренний мир; общение со сверстниками Подросток

Слайд 6

Основные задачи подросткового возраста: быть самостоятельным; уметь принимать решения; отстаивать свою точку зрения; осознавать последствия своих поступков, нести за них ответственность. Подросток

Слайд 7

Кувшин эмоций Подросток

Слайд 8

Гнев Агрессия Злоба Кувшин эмоций крик истерика Негативное поведение

Слайд 9

Боль Страх Обида Гнев Агрессия Злоба Кувшин эмоций

Слайд 10

Потребности в любви, понимании, признании, сочувствии, уважении, внимании Боль Страх Обида Гнев Агрессия Злоба Кувшин эмоций

Слайд 11

Я х о р о ш и й! Я любим! Я могу! Потребности в любви, понимании, признании, сочувствии, уважении, внимании Боль Страх Обида Гнев Агрессия Злоба Кувшин эмоций Базисные потребности

Слайд 12

Я есть! Я х о р о ш и й! Я любим! Я могу! Потребности в любви, понимании, признании, сочувствии, уважении, внимании Боль Страх Обида Гнев Агрессия Злоба Кувшин эмоций Базисные потребности

Слайд 13

Я есть! Я х о р о ш и й! Я любим! Я могу! Потребности в любви, понимании, признании, сочувствии, уважении, внимании Боль Страх Обида Гнев Агрессия Злоба Кувшин эмоций Активно слушать Слышать потребности Безусловно принимать Негативное поведение

Слайд 14

«Стратегии семейного воспитания» Методика

Слайд 15

Обработка и интерпретация результатов Номера вопросов Стиль поведения 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 авторитетный Б В В Г В Г А Б Г Б авторитарный А А Г В Б Б Б А А А либеральный В Б Б Б А А Г В В В индифферентный Г Г А А Г В В Г Б Г Методика

Слайд 16

Авторитетный стиль (в терминологии других авторов — «демократический»). Вы осознаете свою важную роль в становлении личности ребенка, но и за ним самим признаете право на саморазвитие. Трезво понимаете, какие требования необходимо диктовать, какие обсуждать. В разумных пределах готовы пересматривать свои позиции. Родители поощряют личную ответственность и самостоятельность своих детей в соответствии с их возрастными возможностями. Авторитарный стиль. Вы хорошо представляете, каким должен вырасти ваш ребенок, и прилагаете к этому максимум усилий. В своих требованиях вы, вероятно, очень категоричны и неуступчивы. Неудивительно, что ребенку порой неуютно под вашим контролем. Родители с таким стилем воспитания ограничивают самостоятельность ребенка, не считают нужным как-то обосновывать свои требования, сопровождая их жестким контролем, суровыми запретами, выговорами и физическими наказаниями. Интерпретация

Слайд 17

Либеральный стиль . Вы высоко цените своего ребенка, считаете простительными его слабости. Легко общаетесь с ним, доверяете ему, не склонны к запретам и ограничениям. Однако стоит задуматься: по плечу ли ребенку такая свобода? Становясь более взрослыми, такие подростки конфликтуют с теми, кто не потакает им, не способны учитывать интересы других людей, устанавливать прочные эмоциональные связи, не готовы к ограничениям и ответственности. С другой стороны, воспринимая недостаток руководства со стороны родителей как проявление равнодушия и эмоционального отторжения, дети чувствуют страх и неуверенность. Индифферентный стиль. Проблемы воспитания не являются для вас первостепенными, поскольку у вас иных забот немало. Свои проблемы ребенку в основном приходится решать самому. А ведь он вправе рассчитывать на большее участие и поддержку с вашей стороны! Интерпретация

Слайд 18

Рекомендации для родителей подростков: Помочь ребенку найти компромисс души и тела. Все замечания делать в доброжелательном , спокойном тоне, без ярлыков. Помните, пока развивается тело ребенка, болит и ждет помощи его душа. Не перегружайте ребенка опекой и контролем. Демонстрируйте взаимное уважение. Поддерживайте подростка. В отличие от награды поддержка нужна даже тогда, когда он не достигает успеха. Имейте мужество. Изменение в ребенке требуют практики и терпения. Подросток

Слайд 19

Главным для подростка со стороны семьи является: Любовь Доверие Понимание Поддержка Подросток