Использование арттерапевтических техник для создания психологического комфорта у участников инклюзивного образовательного процесса
презентация к уроку по психологии

Слайд 1

« Использование арттерапевтических техник для создания психологического комфорта у участников инклюзивного образовательного процесса » Мастер-класс для педагогов Подготовила: учитель-дефектолог Е.В.Платонова

Слайд 2

Цель: Повышение профессионального мастерства педагогов посредством арттерапевтических технологий для формирования эмоционального благополучия обучающихся. Задачи: Обучающие : Познакомить педагогов с опытом использования арт-терапевтических технологий и их применением на практике. Обучить педагогов приемам работы с песком. Формировать уверенность в себе, своих возможностях посредством психотерапевтических сказок Развивающие: Снизить у педагогов психо-эмоциональное напряжение. Создать условия для самоанализа участниками собственного профессионального мастерства. Воспитательные: Формирование индивидуального стиля творческой педагогической деятельности каждого участника мастер-класса.

Слайд 3

Сказкотерапия – метод коррекции, использующий сказочную форму для интеграции личности, развития творчески способностей, расширение сознания, совершенствования взаимодействий с окружающим миром.

Слайд 4

Пескотерапия (песочная терапия) — это вид современной арт-терапии и арт-педагогики , включающий систему игр с песком, которые позволяют раскрыть индивидуальность каждого ребёнка, решить его психологические затруднения, развить способность осознавать свои желания и возможность их реализации.

Слайд 5

Мастер-класс «Фламинго, или Скала Желаний»

Слайд 6

Благодарю За внимание!