Как стиль воспитания влияет на поведение и устойчивость приемного ребенка.
статья по психологии

Как стиль воспитания влияет на поведение и устойчивость приемного ребенка.

Стили воспитания детей влияют на их поведение через степень контроля, заботы и опеки со стороны родителей, а также присутствие или отсутствие эмоциональной близости. Выделяют авторитарный, авторитетный, либеральный и хаотичный стили воспитания. В реальной жизни стили редко встречаются в чистом виде — чаще всего родители используют комбинацию различных подходов, адаптируя их к индивидуальным особенностям ребёнка и конкретным ситуациям.

Авторитарный стиль воспитания характеризуется жесткими правилами и завышенными требованиями к поведению ребенка. Родители устанавливают строгие границы и ожидания и часто не поясняют причин их введения. Ключевые черты: игнорирование мнения ребенка — решения принимает взрослый без учета потребностей и чувств ребенка; применение наказаний как основного средства контроля, что может вызывать у ребенка страх и тревожность; трудности с адаптацией к новым ситуациям и в налаживании социальных контактов.

Как такой стиль влияет на поведение приемного ребенка: он может стать более закрытым и настороженным, чаще проявлять тревожность и эмоциональное подавление, испытывать сопротивление в ответ на наказания, затрудняться в доверительных отношениях с взрослыми и сверстниками, а также демонстрировать трудности с саморегуляцией и инициативой в новых условиях.

Авторитетные родители поддерживают развитие самостоятельности и ответственности у детей. Они дают детям возможность самостоятельно принимать решения, помогают анализировать последствия своих действий и готовы поддержать выбор ребенка. Что характерно: эмоциональная поддержка и забота, что рождает у ребенка ощущение безопасности и уверенности в себе. В итоге дети учатся общаться с другими, строить контакты и поддерживать отношения, развивают навыки сотрудничества и ответственность. В авторитарной семье ребенок заранее получает четкую структуру и поддержку, но может стать более зависимым от взрослых и бояться ошибок. У него формируются навыки планирования и ответственности, однако возможна нехватка инициативы и трудности с принятием самостоятельных решений в условиях меньшей опоры. В отношениях с другими дети могут быть более осторожны и ориентированы на согласие взрослых, что облегчает дисциплину, но может снизить готовность к риску и самостоятельному принятию решений.

Либеральные родители ставят во главу угла свободу выбора ребёнка, его индивидуальность и активное участие в процессе обучения и взросления. Они не устанавливают жестких рамок и не задают конкретных ограничений.

Характерные черты: отсутствие ясных правил, ребёнок не всегда понимает, что от него ожидают, может не выполнять требования; риск появления черт характера, связанных с чрезмерной самостоятельностью, недостаточной эмпатией и склонностью к непокорности.

В либеральной семье ребенок имеет больше свободы и пространства для выражения своей индивидуальности. Это может развить творческое мышление, уверенность в себе и мотивацию к самостоятельности. С другой стороны, отсутствие четких правил может привести к неопределенности в поведении, сложности с соблюдением границ и непредсказуемости действий. У приемного ребенка существует риск формирования непослушания или дефицита эмпатии, если границы не закреплены и не обсуждаются.

Хаотичный стиль воспитания — это когда правила и требования родителей постоянно меняются и зависят от настроения, ситуации или внешних факторов. Такой подход вызывает у ребенка ощущение неопределенности и непредсказуемости.

Ключевые особенности:

Постоянные перемены создают тревожность и чувство нестабильности.

Отсутствие чётких границ затрудняет развитие саморегуляции и умения планировать свои действия.

Сложности с адаптацией в социуме: ребенок может не до конца понимать или соблюдать бытовые и социальные нормы.

Как это влияет на приемного ребенка:

Поведение становится нерегулярным: ребенок может непредсказуемо менять настроение, требования к себе и к другим, что усложняет предсказуемость для взрослых.

Трудности с самоконтролем: без стабильных правил ребёнок учится менее эффективно управлять импульсами, позже может возникнуть раздражительность или всплески гнева.

Проблемы в общении и взаимодействии: непредсказуемость взрослых мешает формированию доверия и умения строить стабильные отношения, что может проявляться в конфликтности или замкнутости.

Риск социальной дезадаптации: ребенок может испытывать трудности при соблюдении норм школы, друзей и в обществе, поскольку не получает надлежащих моделей поведения.