Индивидуальный проект "профайлинг-верификация"
проект по психологии (10 класс)
Опубликовано 17.12.2025 - 5:39 - Девянина Елена Олеговна
Актуальность темы: В современном мире, переполненном информацией и сложными взаимодействиями, критически важно уметь отличать правду от лжи, понимать истинные намерения людей и эффективно оценивать риски.
Профайлинг-верификация — это необходимый инструмент для защиты от дезинформации, повышения личной безопасности, улучшения коммуникации и принятия обоснованных решений как в повседневной жизни, так и в других сферах.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 2.52 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Индивидуальный проект. Тема проекта: Легенды российского спорта.
Индивидуальный информационн-познавательный проект. По направлению: << Физическая культура >>. Тема проекта: << Легенды российского спорта >>....

Проектная деятельность. Паспорт проекта, цели, задачи. Презентация (общая). Индивидуальные проекты учащихся.
Проектная работа "Путешествие по городу Дружбы представляет собой большое исследование по темам: книги о дружбе, история слова "дружба", песни, поговорки, стихотворения, афо...
«Индивидуальный итоговый проект». Методические рекомендации по написанию итогового индивидуального проекта для обучающихся 9 и 11 класса изучающих английский язык
мнтодические рекомендации...

"ЧТО ТАКОЕ ПРОЕКТ И ПОЧЕМУ РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА – ЭТО СЛОЖНО, НО ИНТЕРЕСНО". 10 класс. Индивидуальный проект.
Данная методическая разработка (технологическая карта урока) поможет учителю в проведении вводного занятия курса "Индивидуальный проект". Основная идея состоит в знакомстве обучающихся с про...

Общие подходы к проведению диагностики уровня индивидуальных достижений (метапредметных планируемых результатов) обучающихся 7-х классов в форме индивидуального проекта
Получение реальных и достоверных данных об уровне достижения планируемых метапредметных результатов обучающимися при освоении основной образовательной программы в соответствии с ФГОС ООО для принятия ...

