Родительское собрание для 5 класса.
консультация (5 класс) на тему

                     Родительское собрание для 5 класса

Тема:  «Экологическая гостиная»

 Оборудование: плакаты на экологическую тематику, нарисованные детьми, созданные презентации об экологической обстановке в мире, выставка познавательной литературы о природе, экологии, написанные высказывания писателей и поэтов о природе, о любви и родному краю.

Учитель: Школа является центральным звеном всей системы образования. Воспитательная система охватывает весь педагогический процесс, интегрируя учебные занятия и внеурочную жизнь детей. В основу системы воспитания заложен принцип здоровье сберегающей технологии. Так как важно воспитать у школьников совместно с родителями ответственное отношение к своему здоровью, к экологии, как к важнейшему элементу будущего благополучия. Добиваться вместе с родителями понимания у учащихся того, что здоровый образ жизни- это норма. Поэтому и речь сегодня на нашем собрании пойдет об экологическом семейном воспитании, какую роль оно играет в становлении личности ребенка

1. Звучит музыка ( П. И. Чайковского «Время года»)

Учитель: Удивителен мир природы. Он встречает ребенка морем звуков и запахов, заставляет останавливаться, прислушиваться у поля, у тихой речушки в перелеске, на глинистой дороге. Но где бы ни находился ваш дом, в котором вы живете, вы, любящий родитель, помогаете сделать детям первые шаги в страну, которая называется природой.

- На экране высвечиваются слова В. Солоухина

Мне не унять метели, не растопит снега. но,  чтобы птицы пели – это в моих руках.

( Звучит музыка, под музыку родители делятся опытом, как они воспитывают у детей чувство любви к прекрасному, к природе)

Учитель: Природа – источник укрепления здоровья. Сочетание полноценного питания, солнца, воздуха, воды, труда и отдыха – прекрасное чувство закаливания организма.

- А как вы, уважаемые родители, закаляете своих детей. (Родители делятся опытом)

2. Учитель: Прежде всего научить детей заниматься укреплением своего здоровья- это ваш собственный пример.

3. Блиц – игра: «Экологическое лукошко»

Родители делятся на 2 команды.

Условия игры: за правильный ответ на вопрос из «Экологического лукошка» команда получает очки в виде цветков.

Вопросы:

1. В каких операх можно услышать голоса птиц? ( «Снегурочка», Римский – Корсаков)
2. В произведениях этого писателя – природоведа звери и деревья разговаривают, думают. любят? ( В. Бианки)
3. Какое дерево дает сок, сладкий как у березы? (Клен)
4. Какую ягоду называют «северным гранатом»? ( Костяника)
5. Какая ягода заменят лимон? (Клюква)
6. Из какого дерева делали пианино? (Ель)
7. Конкурс песен о животных, растениях, природе ( по 1 куплету)
8. По повадкам узнать животного

( команда-соперница, загадывает другая команда)

Подведение итогов

4. Учитель: В современном обществе остро стоит проблема по формированию у школьников основ экологической культуры, прежде всего эти основы закладываются в семье.

Вопросы к родителям:

- В чем сущность экологического воспитания детей?

- Влияет ли в нашем районе и как на здоровье детей экология?

- В чем причины безжалостного отношения детей к природе? В чем конкретно вы берете в этом вопросы на себя как родитель?

- В какой практической деятельности с детьми вы можете способствовать охране природы?

- Звучит музыка, учитель предлагает родителям назвать пословицы и поговорки о природе, прочитать стихи, вспомнить народные приметы?

5. Учитель предлагает родителям несколько педагогичесих ситуаций.

1. На поляне играют дети лет 7-ю. Один кричит: «Давайте подожжем бабочке крылья» Мужчина, проходивший мимо, останавливается и спрашивает: «Зачем вы это делаете?» «Просто так»- чем можно объяснить жестокость детей.
2. Вы идете на работу. На дорожке 2 мамы разговаривают, дети в это время ломают ветки. Как вы поступите?

6. Представление наглядного материала для работы с родителями.

Учитель:  Мне хочется создать в нашем классе бланк идей, ответив на заданные вопросы:

- Какие уголки нашего кабинета мы можем сделать маленькими оазисами?

- Какие стенды создать по экологическому воспитанию школьников?

Решение:

1. Подготовить школьникам совместно с родителями памятки о правилах поведения в лесу, парке, на воде.
2. Организовать в классе (совместно с родителями) конкурс плакатов на экологическую тему.
3. Написать сочинение-миниатюру «Экология и мы»
4.  Создать бланк познавательной литературы о природе. экологической обстановке в городе, стране, мире.