ПРОГРАММА БЕСЕДЫ С РОДИТЕЛЯМИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ШКОЛЬНИКОВ.
материал на тему

ПРОГРАММА

БЕСЕДЫ С РОДИТЕЛЯМИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ШКОЛЬНИКОВ.

Для усиления помощи Вашему ребенку в учении и развитии просим сообщить о нем следующие сведения:

1. Хочет ли выполнять общественные поручения? Какие?
2. Охотно ли занимается домашним трудом?
3. Охотно ли учится? По каким предметам стремится улучшить свою успеваемость? Как относится к успехам и неудачам в учении?
4. Чем любит заниматься в свободное время? По каким вопросам читает дополнительную литературу?
5. Умеет ли кратко рассказывать о самом главном в прочитанной книге или фильме? Разделяет ли главное и второстепенное в поведении людей?
6. Имеет ли режим дня? Готовит ли свое рабочее место к занятиям? Сколько времени тратит на выполнение домашних заданий?
7. Проявляет ли настойчивость при затруднениях в выполнении домашнего задания? Может ли отказаться от интересного дела ради нужной работы в учении или по дому?
8. Любит ли читать художественную литературу, посещает ли театры, музеи, выставки? Умеет ли понять и почувствовать красоту в окружающей природе, одежде, поступках?
9. Затрудняет ли состояние здоровья учение вашего ребенка? Быстро ли утомляется при выполнении домашнего задания?
10.  Как относится к требованиям учителей по улучшению поведения? В чем причина отдельных нарушений дисциплины? Насколько самокритичен в оценке своего поведения?
11.  Как относится к вашим советам, требованиям по улучшению поведения, качества учебной работы?
12.  Ко из членов семьи оказывает на него наиболее сильное влияние?
13.  Довольны ли вы влиянием, которое оказывают на вашего ребенка товарищи в школе?
14.  В чем видите главное препятствие для дальнейшего улучшения учебы, поведения вашего ребенка?