Мастер-класс на городском конкурсе профессионального мастерства классных руководителей, посвященному Году кино
материал на тему

Мастер-класс на городском конкурсе профессионального мастерства классных руководителей, посвященному Году кино

Тема: «Роль российского кино в формировании личности»

Здравствуйте, уважаемые родители! Я рада видеть вас на очередной нашей встрече.

Поднимите пожалуйста правую руку те из вас, кто пришел сюда в хорошем настроении, а теперь поднимите левую руку те из вас, кто настроен на продуктивное сотрудничество, а теперь давайте дружно улыбнёмся и поприветствуем друг друга. Итак, я смотрю все настроились и мы начинаем.

Как всегда собрали нас здесь наши дети, и я предлагаю вам на минуту вернуться в детство. Почувствовать себя где-то там, лет 20-30 назад, перед экраном, может быть, ещё черно-белого телевизора с двумя каналами. Внимание на экран: «Нарезка».

Как вы уже догадались, встреча наша посвящена и детям и кино, а вернее «Роли кино в воспитании личности ребенка».

Вот, например, В.В. Путин вспоминал, что решение стать разведчиком у него появилось после просмотра фильма «Щит и меч». Наверняка, у каждого из вас есть любимый фильм, который оставил в вашем детском сознании неизгладимый след. У меня это «Русь изначальная», а у вас? Отвечают.

Мы неоднократно говорили о том, какими хотим видеть наших детей, давайте вспомним главные качества. Отвечают. Знаете, статистика – вещь упрямая, а она утверждает, что современный родитель уделяет своему ребёнку 15 минут в день, а наедине с телевизором ребенок проводит не менее 2 часов. И ещё один факт – на экранах появляются фильмы о курсантах – бум в военные училища, сериалы о врачах – паломничество в мед. вузы. А теперь представьте себя в любимом кресле перед экраном большого ЖК телевизора или, может быть, домашнего кинотеатра с 64 кабельными каналами. ВЫ смотрите на экран уже вместе в ребенком. Какие фильмы вы бы порекомендовали посмотреть своим детям? Для ответа на этот вопрос предлагаю разделиться на 3 группы. 1 группа вы составляете рекомендацию фильмов, которые помогут сформировать патриота. 2 группа – Человека. 3 группа – фильмы, которые вы бы порекомендовали для отдыха и развлечения.

Составляют список и кратко аргументируют.

Спасибо, вот и готова рекомендация и решение нашего собрания. Я обязательно передам список нашим детям, и мы на классных часах будем обсуждать фильмы по вашей рекомендации.

И в заключении вспомните великолепного мистера Фёста из «Человека с бульвара Капуцинов»: «Синематограф – вот тот мессия, который способен изменить всё. Он сделает нас чище, лучше.»

Но только в том случае, если и смотреть мы будем чистое и лучшее.

Спасибо вам за работу!