Проект по работе с семьёй «8 Марта — Международный женский день»
проект

№

1.

Общая информация о представляемом проекте

Проект разработан и реализуется на базе школы-интерната для детей с ОВЗ

2.

Полное название образовательного учреждения

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья «Чернухинская школа-интернат»

3.

Адрес, место реализации проекта

606240, Нижегородская область, Лысковский район, с. Чернуха, ул. Буренино, 5а

4.

Фамилия, имя, отчество, должность, место работы руководителя проекта

Сонин Леонид Фёдорович, директор МКОУ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья «Чернухинская школа-интернат»

5.

Телефон, факс,               e-mail для связи с руководителем проекта

Тел., факс – 8314933134

Электронный адрес. Internat.ch@mail.ru.

6.

Фамилия, имя, отчество, должность, место работы членов проектной группы

Моталина Наталья Ивановна, воспитатель

Скобелева Ольга Владимировна, учитель

Николаева Елена Петровна, воспитатель

7.

Адрес сайта в Интернете, где представлена информация о проекте

internat.ch@mail.ru.

8.

Актуальность социальной проблемы, анализ потребности в проекте

На сегодня взаимодействие образовательного учреждения с родителями является важной составной частью в работе по преодолению трудностей в развитии и воспитании детей с ограниченными возможностями здоровья. Только в тесном сотрудничестве, на взаимопонимании педагогов и родителей можно добиться высоких результатов.

           Мы привыкли принимать существующие праздники как само собой полагающееся, раз есть праздник, значит, нужно его отмечать, поздравлять, дарить подарки. При подготовке детей к празднику возник вопрос: «Откуда пришел праздник? Почему именно 8 Марта?». Возникла идея провести подготовку к празднику в ходе осуществления проекта «8 Марта – международный женский день», познакомить детей с историей возникновения праздника и подготовить с детьми для милых мамочек газету «Моя милая МАМОЧКА» и подарки своими руками.

           Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим  ценностям, любви к самым близким и родным людям – маме, бабушке, сестре и просто женщине.
Этот праздник является самым теплым, добрым и семейным среди тех, что отмечаются в России. К этому празднику невозможно относиться равнодушно. В этот день хочется дарить добро, нежность и ласку самым дорогим женщинам в жизни каждого человека.

           Женщина, тепло её души, забота и внимание   во все века воспевались лучшими художниками и поэтами. И неслучайно - от того, насколько почитаема в государстве женщина, воспитывающая детей, можно определить степень культуры и благополучия общества.

9.

Цели и задачи проекта

Цели: расширять знания детей о возникновении праздника 8 Марта, создание тёплых отношений в семье, укрепление семейных традиций.

Задачи: познакомить детей с историей возникновения праздника 8 Марта; учить детей анализировать произведения о мамах, женщинах; развивать грамотную речь, при составлении рассказа описательного характера о мамах; вызывать желание детей создавать подарки к празднику своими руками;  Привлечь детей к созданию праздничной газеты – поздравления «8 Марта-международный женский день»; привлечь внимание родителей к внеурочной досуговой занятости их детей; расширять возможности детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в школе-интернате, для самореализации и социализации.

10.

Новизна

Поиск и апробирование различных форм сотрудничества педагогов и родителей.

11.

Этапы деятельности по проекту

Организационно – подготовительный этап (24-25 февраля)

Основной – практический этап (26- 9 марта)

Заключительный – рефлексия (10- 11марта)

12.

Формы работы

Направления:

Познавательное: чтение художественной литературы, пословиц, поговорок о женщине, семье, разучивание стихов, составление описательного рассказа.

Художественно – творческое: рисование поздравительной газеты, подготовка и изготовление  поздравительных открыток.

Музыкально – хореографическое: разучивание песен, частушек о маме, бабушке, сестре слушание музыки, разучивание танцев для мам.

Трудовое:  беседа и практические приёмы «Будет мама очень рада», «Как я помогаю бабушке»,  вовлечение детей в процесс  изготовления подарков для женщин.

Досуговое: праздничная развлекательная программа.

 Коммуникативное: взаимодействие  дети – педагоги – родители.

Работа с родителями: помощь в реализации проекта, непосредственное участие родителей в праздничной развлекательной программе.

13.

Участники проекта

 Дети.  Педагоги.  Родители.

14.

Полученные результаты (количественные и качественные показатели реализации проекта) и социальные эффекты

Апробировав проект, мы ждем определенных результатов:

• у родителей – должны сформироваться доверительные, партнерские отношения с детьми и педагогами;

• активизироваться деятельность родителей в жизни ребенка в школе-интернате;

• участие в различных праздниках и акциях, открывающих детям любящих, творческих, добрых родителей.

Предполагаемые результаты:

 • Знакомство детей с историей возникновения праздника 8 Марта; обогащение знаний детей о роли женщин  в их жизни, через раскрытие образа женщины  в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе;
• Осознание детьми доброго, заботливого отношения ко всем женщинам, необходимости быть милосердными;
• Развитие творческих способностей детей в трудовой и в музыкально-художественной деятельности;
• Создание условий для социально-нравственного развития;                                                                                       • Сближение и взаимопонимание среди педагогов, детей и их родителей, развитие общих интересов;             • Улучшение социально-психологического климата в классе;                                                                                   • Профилактика девиантного поведения.

Количественные показатели: увеличение количества родителей, принимающих активное участие в жизни школы-интерната, детей, вовлечённых  в социально значимую деятельность

Качественные показателями проекта:  повышение социальной активности у обучающихся и их родителей.

15.

Перспектива развития проекта:

Социальная активность обучающихся и их родителей, готовность принять личное участие в реализации проекта. Получение социального позитивного опыта участниками проекта.

16.

Ресурсы

1. Человеческие (дети, педагоги, родители).                 2. Материальные (краски, карандаши, кисти, бумага формат А – 4, цветная бумага, картон, нитки и материал).                                                                                    3. Аудиозаписи песен, танцев, ТСО.

17.

Продукт проекта

• Поздравительная газета
• Аппликации «Цветы для мамы»
•  Поздравительные открытки
• Развлекательная программа с участием мам и обучающихся
•  Чаепитие
• Фотоотчёт

№п/п

Мероприятия

Дата проведения

Ответственный

1 этап организационно - подготовительный

1

Подбор литературного материала, песен, танцев, составление сценария праздничной развлекательной программы; подготовка материала для изготовления поздравительных открыток; методические разработки бесед, классных часов, воспитательных занятий, презентаций.

26.02-28.02

Скобелева О.В. Моталина Н.И. Николаева Е.П.

2 этап основной – практический

2

Познавательное:

1.Классный час «История возникновения праздника 8 Марта», традиция празднования.

2. Минутка чтения  «Пословицы и поговорки о семье».

3.Акция «Будет мама очень рада».

4.Составление детских описательных рассказов: «Моя мама лучше всех».

5.Воспитательное занятие:«Я и моя семья».

6.Воспитательное занятие: «А я бабушку люблю».

7. Беседы с родителями - матерями: 

« Роль женщины в воспитании детей»

7. Профессии женщин и их значимость для других людей

01.03

01.03

02.03

03.03

05.03

06.03

07.03

09.03

Скобелева О.В.

Николаева Е.П.

Моталина Н.И.

Скобелева О.В.

Моталина Н.И.

Николаева Е.П.

Моталина Н.И.

Николаева Е.П.

Моталина Н.И.

3

Художественно – творческое 

1. Поздравительная газета.

2. Праздничное поздравление (газета)

3.Подбор и подготовка материалов для изготовления цветов и  поделок –подарков.

05.03

                       06.03

26.02-01.03

Семья Минниханова Сергея

Николаева Е.П.

Семьи Меркулова Ивана и Скорнякова Михаила

4

Музыкально-хореографическое:

1.Разучивание песен: «Волшебники двора – Мамочка моя!», «Про бабушку и маму – Я вас люблю».              

 2.Разучивание частушек о маме.

3. Разучивание танцев: «Американский танец», «Весёлые горошины».

                   01.03-06.03

                    01.03-06.03

01.03-06.03

Скобелева О.В.

Моталина Н.И.

Скобелева О.В.

5

Трудовое:  

1.Беседа и практические приемы «Чем можно порадовать маму», «Как я маме помогаю».

2.  Изготовления подарков маме из картона и цветной бумаги «Цветы для мамы», «Панно из цветов».

01.03-06.03

01.03-06.03

Моталина Н.И.

Николаева Е. П. Моталина Н.И. Скобелева О.В.

6

Досуговое: 

Праздничная развлекательная программа ко дню матери «Мамам посвящается».                              Чаепитие.

07.03

Скобелева О.В. Моталина Н.И. Николаева Е.П.

3 этап  итоговый

7

Самоанализ  работы по проекту.

Фотоотчёт.

09.03-10.03

11.03

Скобелева О.В. Моталина Н.И. Николаева Е.П.