Конспекты дистанционных уроков 1 класс беседы об искустве
план-конспект урока

1 класс Беседы об искусстве

08.04.2020

Тема: Музыка как вид искусства

Цель: расширить и углубить нравственно-эстетические впечатления от музыки.

Задачи:

• на конкретных примерах закрепить и углубить знание средств музыкальной выразительности, музыкальной формы, интонации, музыкальных образов.
• формировать способность нравственного осмысления искусства и окружающего мира.
• создать у учащихся эмоциональный настрой на восприятие музыки.

Ход урока:

1.  Просмотреть презентацию на тему урока по ссылке:

https://infourok.ru/prezentaciya-na-temu-muzika-kak-vid-iskusstva-2058319.html

2. Вопросы по уроку:

1. Что такое ритм?
2. Какие музыкальные жанры вы знаете?
3. Назовите основные элементы и выразительные средства музыки?
4. Напишите пословицы и поговорки для разных жанров музыки.

Ответы  на вопросы высылать по электронному адресу: natalya.garanina@mail.ru 

1 класс Беседы об искусстве

15.04.2020

Тема:  Музыкальные инструменты

Цель: знакомство с музыкальными инструментами.

Ход урока:

1.  Просмотреть презентации на тему урока по ссылке:

https://nsportal.ru/ap/library/muzykalnoe-tvorchestvo/2012/09/02/prezentatsii-po-teme-muzykalnye-instrumenty 

2. Вопросы по уроку:

1. Что такое музыкальные инструменты?
2. Какие музыкальные инструменты вы знаете?
3. Придумайте свои загадки по музыкальным инструментам.

Ответы  на вопросы высылать по электронному адресу: natalya.garanina@mail.ru 

1 класс Беседы об искусстве

22.04.2020

Тема:  Музыкальные направления и стили.

Цель: познакомить со стилями и направлениями в музыке.

Ход урока:

1.  Просмотреть презентации на тему урока по ссылке:

http://www.myshared.ru/slide/1071113/ 

2. Вопросы по уроку:

1. Что такое музыкальное направление и какие они бывают?
2. Какие музыкальные стили вы знаете?
3. Какие из них вам нравятся больше и почему?

Ответы  на вопросы высылать по электронному адресу: natalya.garanina@mail.ru 

1 класс Беседы об искусстве

29.04.2020

Тема:  Танец и виды танцевального искусства

Задачи: знакомство с искусством хореографии, видами танцев (бальные танцы, балет, акробатические, исторические, народные, ритуальные, спортивные, степ, современные (хастл) танцы).

Содержание урока: самостоятельная работа: просмотр презентации, просмотр видео, фотографий и репродукций, связанных с танцем.

Ход урока:

1). Просмотреть презентацию об истории возникновения и развития искусства танца по ссылке:

https://infourok.ru/prezentaciya-k-uroku-iskusstvo-v-mire-tanca-2169157.html

2). Народный танец. Хоровод "Цепочка". Легендарный ансамбль "Березка"

https://youtu.be/EYV1wPahA-U

3). Ирландский танец. Древний и вечно юный.

https://youtu.be/4kcab5Hg-7Q

4). Ритуальный танец. Тысяча рук.

https://youtu.be/tH2qOZsnwcw

5). Средневековые танецы

https://www.youtube.com/watch?v=Py8_wxWtcuo

https://www.youtube.com/watch?v=LxBMCrrzN4s 

Вопросы по уроку:

1). Когда и почему человек начал танцевать?

2). "Плясать" и "танцевать". В чем разница?

3). Что такое "Хореография"?

4). Назови народные танцы, ставшие основой классической хореографии.

Ответы на вопросы высылать по электронному адресу: natalya.garanina@mail.ru