Роль семьи в психологическом состоянии ребенка
презентация к уроку (6 класс)

Слайд 1

«Атмосфера жизни семьи, как фактор физического и психического здоровья ребенка»

Слайд 2

Здоровье – это совокупность полного физического , психического и социального благополучия , которые являются основой его долголетия, осуществления творческих планов, создания крепкой дружной семьи, рождения и воспитания детей, овладения достижениями культуры. ... Здоровье - это счастье! Когда человек здоров, все получается.

Слайд 3

Одним из важнейших факторов укрепления физического и психического здоровья школьника является СЕМЬЯ .

Слайд 4

Что можно порекомендовать с целью сохранения психического, а значит и физического здоровья школьников? Сохраняйте спокойствие и достоинство. Найдите в себе силы для решения ситуации, не нужно впадать в панику. Криком, битьем, угрозами вы ничего не добьетесь. Исправить ситуацию можно, если вы отнесетесь к ней спокойно и обдуманно, так же, как вы раньше относились к другим неприятностям .

Слайд 5

2. Разберитесь в ситуации. Постарайтесь определиться, сумеете ли Вы сами справиться с ситуацией, или же необходимо обратиться за помощью к специалистам. 3. Сохраните доверие ребенка к себе. Поговорите со своим ребенком на равных. Отсутствие общения приводит к нарастанию непонимания, отдаляет вас и ребенка друг от друга. Для сохранения доверия может быть разговор – воспоминание о вашем детстве, юности, каких либо ситуаций из вашей жизни.

Слайд 6

4. Знайте как можно больше о том, что происходит с Вашим ребенком. Дайте понять, что Вы в курсе событий. 5. Измените свое отношение к ребенку. Ваш ребенок – уже достаточно взрослый, чтобы отвечать за свои поступки.

Слайд 7

6. Не позволяйте собой манипулировать. Введите санкции или ограничения. Введение ограничений поможет ребёнку убедиться в том, что он вам не безразличен. А Вы не забудьте подчеркнуть, что действуете так, любя и тревожась за него, и поступаете так в его интересах. 7. Не исправляйте за ребенка его ошибки. Заглаживая ошибки своего ребенка, родители усиливают его чувство безнаказанности. В результате ребенок не сталкивается с последствиями своего поведения и не делает выводов, становится безответственным.

Слайд 8

8. Меньше говорите, а больше делайте. 9. Восстановите доверие к ребенку. Прекратите обсуждать уже произошедшее . Не напоминайте ребенку о его проступке , так как навязчивые разговоры могут сыграть провокационную роль. 10. Помогите ребенку изменить жизнь к лучшему. Найдите время для общения с ребёнком и совместных занятий. Поощряйте его увлечения, интересы, помогите найти ему дело по душе. Не оставляйте достижения детей без внимания.

Слайд 9

1. Если ребёнка постоянно критикуют, он учится ненавидеть. 2. Если ребёнок живёт во вражде, он учится агрессивности. 3. Если ребёнка высмеивают, он становится замкнутым. 4. Если ребёнок растёт в упрёках, он учится жить с чувством вины. 5. Если ребёнок растёт в терпимости, он учится принимать других. 6. Если ребёнка подбадривают, он учится верить в себя. 7. Если ребёнка хвалят, он учится быть благодарным. 8. Если ребёнок растёт в честности, он учится быть справедливым. 9. Если ребёнок живёт в безопасности, он учится верить в людей. 10. Если ребёнка поддерживают, он учится ценить себя. 11. Если ребёнок живёт в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире. Помните!

Слайд 10

Спасибо за внимание! Пусть в Вашей семье всегда царят любовь, достаток и согласие. От всей души желаю вам крепкого здоровья, счастья, мира и благополучия !