Интерактив для родительского собрания «От всего сердца. Письмо другу.»
методическая разработка (9, 10, 11 класс)

Интерактив  для родительского собрания

Автор: Желтикова Ирина Сергеевна,

воспитатель высшей категории

Игры «От всего сердца. Письмо другу.»

К сожалению, в наш век мгновенных сообщений и цифровых коммуникаций, мы почти совсем перестали писать настоящие письма. Мы обмениваемся быстрыми текстами и электронными посланиями, забывая о той особой магии и теплоте, которую хранит рукописное слово. А ведь письмо — это не просто текст на бумаге; это частичка души, вложенное время, тепло рук и мыслей, делающие его бесценным воспоминанием и по-настоящему личным подарком.

Цель игры: Создать уникальное письмо, интегрируя предложенные картинки и подобрав подходящий стиль и тон.

Оборудование и материалы:

 Для работы:

 Ватманы — 5 шт.

 Клей — 10 шт.

 Маркеры (черные и цветные)

 Наборы картинок — 5 шт. (с изображениями согласно перечню ниже)

 Карточки с адресатами:

 Письмо девятикласснику

 Письмо молодому родителю

Письмо другу (подростку-лицеисту)

Письмо Лицею

Письмо выпускникам лицея

Письмо родителям лицея

Дополнительно:

  Презентация

Рекомендуемый перечень картинок для игры «От всего сердца. Письмо другу.» (для использования в качестве метафор и ассоциаций):

•  Основные картинки: зонт, ключи, глобус, дерево, фонарь, скрепки канцелярские, нитки с иголкой, книга, кирпичики, шкатулка, кубик «Рубика».

•  Дополнительные картинки: группа людей, карандаш, чайный сервиз, лампочка электрическая, домик.

Примечание:

•  Использование одних и тех же картинок для всех писем стимулируют креативность и показывают, как одна «коллекция» может порождать разные смыслы в зависимости от адресата.

•  Дополнительная картинка вносит элемент неожиданности.

Правила игры: «От всего сердца. Письмо другу.»

Ход игры:

1. Формирование команд: Участники делятся на команды.

2. Распределение ролей: В каждой команде участники выбирают следующие роли:

  •  Капитан: Координирует работу команды, следит за временем.

  •  Генераторы идей: Разрабатывают концепцию и содержание письма, придумывают, как вписать картинки в сюжет.

  •  Секретари-дизайнеры: Отвечают за оформление письма, его написание, а также за интеграцию картинок (вырезание, приклеивание, рисование).

3. Выбор задания: С помощью ведущего и жеребьевки команды выбирают:

  •  Адресата письма (например, директор лицея, классный руководитель, другие родители, внешние организации).

  •  Набор картинок: Основной комплект из нескольких картинок + одна дополнительная картинка. Важно: все выбранные картинки должны быть использованы в письме.

4. Время на выполнение: На написание и оформление письма отводится 13 минут. За это время команда должна придумать, написать и оформить письмо, обязательно упомянув или символически интегрировав все полученные картинки в текст или дизайн.

5. Роль ведущего: Ведущий ненавязчиво помогает игрокам в выборе стиля и тона письма. Это могут быть следующие типы писем:

  •  Письмо-подсказка

  •  Письмо-наставление

  •  Письмо-поддержка

  •  Письмо-вдохновение

  •  Письмо-благодарность

  •  Письмо-призыв к действию

  •  Письмо-знакомство

  (Команды выбирают один из этих типов, исходя из адресата и контекста, или предлагают свой вариант с одобрения ведущего).