отчёт по инновационной работе
материал по теме

Название ОУ

Инновационная образовательная

программа

Результаты инновационной деятельности

Позитивные эффекты реализации инновационных образовательных программ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей  г.Зернограда

(347740,

ул.Советская,21,

Тел. 88635942287)

1. Инновационная деятельность администрации  лицея в условиях совершенствования учебного процесса в системе профильного образования

1. Продолжение отработки моделей профильного обучения
2. Реализация  профильного обучения через построение индивидуальной траектории обучения

Желание и умение продолжить работу в направлении профилизации процесса обучения(изучение социального заказа на соответсвенный профиль)

2. Обновление структуры и содержания работы с одарёнными детьми

Создание условий, обеспечивающих выявление и развитие одарённости у детей путём предоставления всем учащимся возможности участия в различных конкурсах.

Модернизация работы с одарёнными, создание научного общества на каждой ступени: «Новые умы» - 1 ступень;

«НЛО» - 2 ступень;

«О2Л» - 3 ступень

Повышение мотивации у обучающихся, повышение успеваемости

1. Внедрение современных образовательных технологий:

1. проектная
2. модульная

1. информационная

4. Обновление портфолио кафедр

Участие :

-в различных интернет-олимпиадах(математика,физика, история, английский язык)

-подготовка к олимпиадам по модулям

Повышение качества обученности

5. Внедрение ФГОС в 1 классах

Внеурочная деятельность

Овладение учащимися универсальными учебными действиями создаёт возможность самостоятельного успешного усвоения новых знаний, умений и компетентностей, включая  организацию  усвоения, то есть умения учиться.

6. Модернизация воспитательного процесса в лицее

1. Управление воспитательным процессом на основе мониторинга
2. Подготовки актива  и внедрение ученического самоуправления в учебно-воспитательную среду лицея

Постоянная «обратная связь» с обучающимися и их родителями

Проведение мониторинга не только среди обучающихся,  но и их родителей

7. Реализация программ:

1. «Создание экологической среды лицея»,

1. «Основы православной культуры», «Право»;
2. «Здоровьесбережение»,
3. «Программа антинаркотического воспитания»
4.  «Одарённые дети»
5. «Психологическая поддержка»,
6. «Информационные технологии в образовании»,

65% учителей применяют информационные технологии в учебном процессе.

19 призовых мест в районных олимпиадах

Психологическая поддержка одарённых детей и детей с девиантным  поведением

Повышение рефлексивных процессов у обучающихся

8. Создание  и внедрение независимой  лицейской системы оценки качества образования

 9.Проведение образовательного аудита на квалиметрической основе (система лицейского мониторинга).

  10.Разработка программы мониторинга качества образовательной подготовки учащихся

Повышение мотивации у обучающихся, повышение успеваемости

Планируем сотрудничество с независимым центром тестирования в г. Ростове-на-Дону