портфолио учителя географии
презентация к уроку по теме

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа  № 1

село Анучино

ОГЛАВЛЕНИЕ

РАЗДЕЛ  I. «ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ» ……………………………….  

1. Анкетные данные …………………………………………………….
2. Копии документов……………………………………………………
3. Награждения и благодарности из трудовой книжки ……………..
4. Автобиография……………………………………………………….  
5. Педагогическое эссе ………………………………………………….
6. Визитная карточка …………………………………………………...

РАЗДЕЛ II. «ТЕМЫ САМООБРАЗОВАНИЯ» …………………...    

РАЗДЕЛ  III. «РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ

                          ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» ………………………………..

1. Результаты административных, срезовых работ и работ

 по линии МОУО …………………………………………………….    

2. Результаты государственной аттестации выпускников …………..    
3. Результаты выходного контроля …………………………………..                    
4. % качества знаний учащихся по классам и по предметам

по итогам  2008-2009  учебного  года ……………………………..    

5. Список победителей интеллектуального марафона ………………    
6. Участие учащихся в конкурсах, их достижение …………………..    
7. Список районных и краевых предметных олимпиад …………….    
8. Участие в молодежном предметном чемпионате г. Перми………..    

РАЗДЕЛ IV. «НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ И ВНЕУРОЧНАЯ

                          ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»………………………………...

1. Программы факультативов и элективных курсов …………………  
2. Темы выступлений и докладов ………………………………………  
3. Учебные образовательные программы …………………………….  
4. Учебные пособия по предмету ………………………………………  
5. Разработки уроков-презентаций по предмету …………………….  
6. Разработки (сценарии) внеклассных мероприятий по предмету….
7. Разработки внеклассных мероприятий  с классом…………………  
8. Разработки проектов …………………………………………………

РАЗДЕЛ I. «ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ»

АНКЕТНЫЕ ДАННЫЕ

НАГРАЖДЕНИЯ И БЛАГОДАРНОСТИ ИЗ ТРУДОВОЙ КНИЖКИ

1. Благодарность за качественную подготовку кабинетов к новому учебному году, приказ №91-А от 31.08.2000
2. Благодарность за участие в районном конкурсе «Учитель года», за проявленную решительность, инициативу, мастерство и творческий подход, приказ №47-А от 10.04. 2000
3. Благодарность за добросовестное отношение к работе, за высокий уровень проведённых мероприятий и активное участие в работе месячника учителей географии, биологии и химии, приказ №102-А №1 от 12.04.2002 г
4. Награждена денежной премией за большой вклад в дело обучения и воспитания учащихся, приказ №323-А от 23.12.2002 г
5. Благодарность за подготовку и проведение новогодних праздников, приказ №9-А от 13.01.2003 г
6. Благодарность за творческий подход в организации и проведении краевого семинара учителей географии, биологии и химии, приказ № 84-А от 19.03.2003
7. Благодарность за предоставление материала на методическую выставку образовательных учреждений района, приказ № 183/1-А от 10.09.2004.
8. Благодарность за творческий подход к подготовке команд к новогоднему фейверку, приказ №1-А от 11.01.2005 г
9. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 с. Анучино похвальная грамота МОУО Анучинского района,  приказ №35-А от 8.02..2005
10. Благодарность за вклад в дело обучения, воспитания учащихся, создания комфортных условий для школьного обучения, приказ № 68-А от 25.02.2005.
11.  Благодарность за творческий подход к подготовке и проведению вечера встречи выпускников, приказ №28/1 от 7.02.2006
12. Благодарность за творческий подход к организации и проведению мероприятий «Последний звонок», «Выпускной вечер», приказ №200/1-А от 30.06. 2006
13. Поощрена денежной премией в честь дня учителя, приказ № 239/1 от 22.09. 2006

АВТОБИОГРАФИЯ

Я, Шафигуллова Марина Анваровна, родилась 30.04 1977 года в городе Уссурийске. С 1977 года по 1978 год с семьей проважила в городе Уссурийске,  а с 1978 по 1983 год -  в селе Владимиро-Александровское  Партизанского района. С 1983 года переехали в с. Гражданка Анучинского района. В 1984 году  я поступила в первый класс в Гражданскую среднюю школу № 12, проучилась там первый и второй и первое полугодие 3 класса. В 1987 году в связи  с переводом отца на новое место работы в ПМК № 4 с.Анучино мы всей семьей переехали в Анучино, в  котором проживаем в  настоящее время.

Мои родители,  Шафигулловы Анвар Зайдуллович  и Альбина Анатольевна,  имеют высшее образование. Отец окончил Приморский государственный сельскохозяйственный  институт г. Уссурийска, гидромелиоративный факультет и работал инженером. Мама окончила Уссурийский государственный педагогический институт, физико-математический факультет и работает учителем математики в Анучинской средней школе № 1.

В 1994 году я окончила Анучинскую среднюю школу № 1 и пошла по стопам мамы. Я решила стать педагогом. Это была моя мечта с самого раннего детства. Я поступила в УГПИ на географический факультет.  Окончила   институт   в 1999 году.

Кроме моей мамы и меня  в нашей семье есть еще педагоги: мамин  брат, мои двоюродные сестры  и их мужья. Вообщем,  я родом из педагогической семьи. В настоящее время работаю я в Анучинской средней школе, учителем географии и биологии сразу после окончания института.  

Мой педагогический стаж 10,7 лет. За время работы у меня было 2 выпуска детей по предмету, в 2005 и 2006 году. Некоторые мои ученики пошли, как и я в педагогический институт. Например, Литвишко Александр, сейчас учится на 5 курсе биолого-химического факультета УГПИ.

Сейчас я являюсь классным руководителем 8 «Б» класса. В классе  у меня 17 человек.

Кроме  учебных занятий я являюсь и руководителем дополнительного образования. Мною в 2003 году был создан Школьный общеобразовательный  клуб («ШОК») по пропаганде ЗОЖ, профилактики наркомании и ВИЧ/СПИДа. В 2009 году мы с ученицей 11 класса Подгайной Евгений участвовали в краевом конкурсе «Лидер   XXI века»  с экологическим проектом «Очистим село от мусора». В этом же году с Пинчук Александрой  принимали участие в Ежегодной  Всероссийской Олимпиаде  научных и студенческих работ в сфере профилактики наркомании и наркопреступности, в которой наша работа заняла 3 место и была присуждена денежная премия.  В 2010 году планируем вновь участвовать в данной олимпиаде с ученицей 8 класса Осьмушкой Анастасией.

        Награждена в 2003 году грамотой от главы муниципального образования за успешную подготовку и проведение краевого семинара.  В 2004 году муниципальным органом управления образования награждена грамотой за организацию воспитательной работы и профилактику наркомании. В 2006 и 2009 году грамотами Департамента образования и Науки Приморского края. В 2009 году за активное участие в проведении ЕГЭ в Анучинском муниципальном районе и ответственный подход к выполнению порученного дела награждена благодарностью от главы района. За высокий профессионализм, большой личный  вклад  в активизацию жизнедеятельности учащихся и пропаганду ЗОЖ 29. 09. 2009 года награждена почетной грамотой Законодательного Собрания Приморского края. Как педагог дополнительного образования МОУСОШ № 1 за добросовестный труд и большой личный вклад в воспитание учащихся и пропаганду ЗОЖ  25 мая 2009 года  награждена почетной грамотой от  начальника МОУО Анучинского района. А также за пропаганду ЗОЖ, направленную на формирование навыков ценностного и ответственного отношения к своему здоровью и здоровью нации,  развитие активной гражданской позиции, проявленный при этом высокий профессионализм, инициативу в июне 2009 года награждена грамотой от начальника Арсеньевского МРО Управления ФСКН России по Приморскому краю. За участие в 5 Всероссийской научно-практической конференции «Современные проблемы развития методики преподавания точных наук» награждена дипломом  от декана географического факультета УГПИ.

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЭССЕ

 Шафигулловой Марины Анваровны

Я работаю  по традиционной системе, применяя элементы и приемы авторской программы Лысенкой С.Н.  «Лекции, семинары  на уроках географии», опорные логические конспекты  Шаталова, использую элементы модульного обучения и технологию Дальтона.

В своей педагогической деятельности ставлю  две основные  задачи:

1. Как сделать так, чтобы все ученики старались хорошо учиться,  думать, размышлять, анализировать процессы в современном обществе?
2. Что нужно сделать, чтобы из каждого вырос полноценный гражданин своей страны?

Для решения этих задач применяю проблемный метод обучения, который позволяет активизировать мыслительную деятельность всех учащихся. Создаю  проблемные ситуации на уроках, используя при этом разнообразные методические приемы, а также вопросы, возникающие в практической деятельности учащихся, позволяю каждому ученику высказать свою точку зрения, что способствует развитию речи и логического мышления.

На уроках стараюсь  создавать такую атмосферу, при которой каждый ученик чувствовал бы себя комфортно, нацеливая при этом каждого ребенка на успешное обучение, т.к. считаю, что, опираясь на возможности и раскрывая потенциал ребенка, можно добиться того, чтобы каждый ученик был успешным в своем учении. Для этого использую различного рода поощрения, творческие задания такие, как сообщения по какой – нибудь проблеме,  используя дополнительную и справочную литературу; составление проектов, разнообразные игры, формы уроков такие, как урок-путеществие, урок-викторина,  урок-КВН.

При обучении  на уроках географии большое внимание  уделяю  работе с географической картой. Используя для этого как настенные карты, карты атласа и контурные карты.  Итогом работы над географическими объектами является выполнение заданий в контурной карте,  разнообразные игры, кроссворды и диктанты.

На уроках биологии  уделяю  внимание решению  биологических задач.  Регулярно провожу самостоятельные работы, используя различного рода тесты и пересказы. Ученики могут подтверждать высказанную мысль, задавать вопросы по тексту, анализировать, делать выводы по данной проблеме.

В своей работе активно занимаюсь  патриотическим и экологическим воспитанием. Мною был разработан проект «Сохраним природу села»  были разработаны и проведены такие мероприятия, как «Акция «Отчистим село от мусора» «Вода-чудесный дар природы», «Мой край – родное Приморье. Кроме этого занимаюсь  профилактической работой по наркомании среди учащихся, провожу  различные акции, семинары-тренинги, дискуссии и т.д.

Для повышения интереса и углубления знаний провожу  КВНы, викторины, творческие конкурсы, игры такие, как «Счастливый случай», «Брейн-ринг», «Поле чудес».

В своей педагогической деятельности разработала факультативы и элективные курсы:

1. Факультатив «Познание живых организмов»,  для 5 кл  (2006-2007)
2. Факультатив по географии «Экология и природопользование», для  10 кл (2006-2007)
3. Факультатив по биологии «Изучение вопросов повышенной сложности», для 11 кл

 (2007-2008)

Факультативный курс «История Российского Приморья, для  9 кл  (2007-2008)

4. Факультативный  курс по географическому краеведению «Заповедное Приморье,

 для 9 кл  (2008-2009)

5. Факультативный курс по биологическому краеведению «Медико-географические условия и здоровья населения Приморского края», для 9 кл  (2008-2009)
6. Элективный  курс по географии «Ландшафтный дизайн», для 10 кл (2008-2009)
7. Факультативный курс по краеведению  «Энциклопедия Анучинского района»,  для 8 кл (2009-2010)
8. Факультативный курс «Решение проблемных биологических вопросов», для 10 кл

(2009-2010)        

9. Факультативный курс  «Подготовка учащихся к сдаче ЕГЭ по географии», для 11 кл (2009-2010) 

Мои учащиеся активно принимают участие в конкурсах, олимпиадах и занимают призовые места Белая Ксения, Зорина Мария), конкурсах чтецов – Нороян Кристина,  а также в спортивных соревнованиях.

На протяжении всего периода обучения постоянно сотрудничаю с родителями. Провожу для них открытые уроки, родительские собрания,  мероприятия такие, как «Концерт для матери», «круглые столы», на которых обсуждаются насущные проблемы класса.

Изучаю  новинки методической литературы. Работаю по двум темам самообразования: «Нетрадиционные формы работы на  уроках  географии и биологии» и «Проектная деятельность ан уроках географии. В настоящий  момент закончила работу над темой самообразования «. Использование элементов модульной технологии на уроках географии в 6 -7 классах.   Изучила по данной теме методическую литературу.  

Принимает активное участие в работе школьного и районного  и методического объединения учителей географии, биологии, химии. Делала доклады по темам:

1. в 2006 учебном году выступала с докладом «Экологизация географического образования»;
2. в 2007 году выступала на районном заседании зам. директоров по воспитательной работе с темой: «Организация работы по профилактике наркомании»;
3. в 2008 году на школьном методическом объединении учителей выступала с докладом по теме: «Стимулирование познавательной деятельности»;
4. в 2009 году на заседании районного методического объединения учителей выступала с темой «Здоровье учащихся в учебно-воспитательным процессе».
5. в 2010 году выступала с докладом на совещании зам. директоров по воспитательной работе с темой: «Как создать проект?»
6. в 2010 году (22.04)  на совещании директоров  с докладом « Особенности работы с детьми подростками»
7. в 2011 году (январь)  на совещании зам. директоров по воспитательной работе  по теме «Работа с одаренными детьми»

РАЗДЕЛ II. «ТЕМЫ САМООБРАЗОВАНИЯ»

РАЗДЕЛ III. «РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

ТАБЛИЦА 1. РЕЗУЛЬТАТЫ АДМИНИСТРАТИВНЫХ, СРЕЗОВЫХ РАБОТ И РАБОТ ПО ЛИНИИ МОУО

ТАБЛИЦА 2.       РЕЗУЛЬТАТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ

ТАБЛИЦА 3.  РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫХОДНОГО КОНТРОЛЯ  

ТАБЛИЦА 4.  % КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО КЛАССАМ И ПО ПРЕДМЕТАМ

ПО ИТОГАМ  2008-2009  УЧЕБНОГО  ГОДА

ТАБЛИЦА 5. СПИСОК ПОБЕДИТЕЛЕЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО МАРАФОНА

ТАБЛИЦА 6. УЧАСТИЕ УЧАЩИХСЯ В КОНКУРСАХ, ИХ ДОСТИЖЕНИЕ

ТАБЛИЦА 7. СПИСОК РАЙОННЫХ И КРАЕВЫХ ПРЕДМЕТНЫХ ОЛИМПИАД

ТАБЛИЦА 8. УЧАСТИЕ В МОЛОДЕЖНОМ ПРЕДМЕТНОМ ЧЕМПИОНАТЕ Г. ПЕРМИ

РАЗДЕЛ IV. «НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ И            ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

ТАБЛИЦА 1. НАЛИЧИЕ РАЗРАБОТАННЫХ ПРОГРАММ ФАКУЛЬТАТИВОВ И ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ

ТЕМЫ МОИХ ВЫСТУПЛЕНИЙ И ДОКЛАДОВ

1. в 2006 учебном году выступала с докладом «Экологизация географического образования»;
2. в 2007 году выступала на районном заседании зам. директоров по воспитательной работе с темой: «Организация работы по профилактике наркомании»;
3. в 2008 году на школьном методическом объединении учителей выступала с докладом по теме: «Стимулирование познавательной деятельности»;
4. в 2009 году на заседании районного методического объединения учителей выступала с темой «Здоровье учащихся в учебно-воспитательным процессе».
5. в 2010 году выступала с докладом на совещании зам.директоров по воспитательной работе с темой: «Как создать проект?»