Эссе «Мои первые шаги в профессии или профессия, которую я выбрала»
статья на тему

Эссе «Мои первые шаги в профессии или профессия, которую я выбрала»

«Призвание учителя есть призвание

высокое и благородное. Не тот учитель,

кто получает воспитание и образование

                                                       учителя, а тот, у кого есть внутренняя

                                                      уверенность в том, что он есть, должен

                                   быть и не может быть иным.

    Эта уверенность встречается редко и

                                          может доказана только жертвами,                                                       которые  человек приносит своему

призванию».

Л. Н. Толстой.

      Вспоминаю свое детство…Неумолимая страсть к чтению, ранний «поход» в школу, игра с братом в учителя и ученика  - я стою возле игрушечной доски и пишу мелом, объясняя ему что-то… Всегда считала учителя образцом для подражания. Вспоминаю своего первого учителя…Как же я хотела быть похожей на неё: также говорить, также ходить по классу, также смотреть улыбаясь. Да, это была моя мечта! И сейчас я также стою возле доски, теперь уже настоящей, пишу мелом и что-то объясняю, теперь уже своим настоящим ученикам!

         Мне часто задают вопрос «Почему именно эта профессия, ведь это адский труд?». Конечно, уже сейчас я стала это понимать, но как ни странно меня ничуть не смущает этот факт, мне нравится «вариться» в этом бурлящем идеями, эмоциями, зарядом энергии  котле.

         Моя жизнь -  некая лестница, по которой я поднимаюсь всё увереннее и уверенее.

         Первый шаг, который я сделала на пути достижения своей цели – это поступление  в педагогический вуз. Учеба – теория, кажется всё понятно и просто, и вот наступает практика. И второй, самый важный шаг  – реализация себя в выбранной профессии.

         Итак, работа в школе…эмоции противоречивые, неоднозначные… Но с полной уверенностью те самые, которые помогают жить…Многие скажут: «Бред!», но я не смею отрицать этот жизненный факт.

     Не скрою тот факт, что препятствий  было много: порою неуверенность в себе, в своих поступках, окружающая действительность со своими часто меняющимися обстоятельствами,  но я смогла побороть это и прийти к выводу о моем действительном предназначении в жизни. Учитель!!! Как много в этом слове! Мои коллеги в школе помогли мне с успешной адаптацией на пути  становления  личности педагога, учащиеся помогли разрушить стену неуверенности и растерянности, близкие помогли справиться с  психологическим . Таким образом, сейчас я могу говорить о некоторых шагах вверх по своей лестнице жизни . И первая ступенька -  установление взаимопонимания с коллегами и своими воспитанниками, вторая – саморазвитие и самосовершенствование. Это первые победы и разочарования, слезы радости и отчаяния…Стоя на сцене с медалью на груди и дипломом на руках, плачешь и какое-то время не воспринимаешь реальность происходящего… Это весь спектр чувств, которые только может испытывать человек…

   Школа помогает мне развиваться, самореализовываться, дарит море общения, взаимопонимания, поддержку со стороны коллег, методическую копилку,  творческую свободу… Она как будто заряжает меня всё новой и новой волной позитивных эмоций, и сохранить равнодушие по отношению к ней невозможно.

  Думаю, третьим шагом будет богатый жизненный опыт старого мудрого педагога. Надеюсь, что всё это приведет именно к такому результату.

     Верю, что этот осознанный выбор посвятить себя школе даст свои плоды и поможет мне в будущем.  Считаю, что профессия «учитель» достойна большего уважения не только  со стороны общества, но и со стороны государства,  ведь, практически, все наше человечество  - это выходцы с этой огромной, полной тайной и загадками, земли.

     Учитель – это тот луч добра и света, который никогда не погаснет …