Эссе "Информационная среда в современной школе"
статья на тему

 

                Школа - это мастерская человечности, а учитель в ней мастер. Современная школа ориентирует педагогическое сообщество на воспитание человека, которому предстоит жить, работать и добиваться успехов в современном информационном обществе. При этом важно понимать, что компьютерные и информационные технологии создают не только новые условия труда, но и новую среду обитания с выходом на громадный информационный ресурс человечества, то есть новый тип отношения человека с миром. Опираясь на заказ социума, мы четко определили для себя качества личности учителя, его профессиональный методический ресурс. В школе построена такая образовательная модель, в которой главенствует деятельность ученика, ученик переходит на уровень саморазвития. Потребность к самопознанию становится неотъемлемой частью жизни ребенка. Эта потребность переходит и в его взрослую жизнь. Информационные технологии стали неотъемлемой частью образовательного процесса. Современные ресурсы и технологии внедряются в образовательное пространство с целью создания открытой образовательной системы, отвечающей требованиям современного общества. Использование электронных образовательных ресурсов в процессе обучения предоставляет большие возможности для самостоятельной, творческой и исследовательской деятельности учащихся.

               Задача каждого педагога заключается не только в том, чтобы дать ребенку знания, но и в том, чтобы научить их искать нужную информацию, обрабатывать и использовать самостоятельно. ЭОР и ЦОР позволяют повысить мотивацию школьников и оказать большую помощь педагогам. Готовы ли мы к использованию ЭОР в условиях нашей школы? В школе имеются в наличии кабинеты информатики, медиатека, в предметных кабинетах имеются  компьютеры , проекторы и интерактивные доски, сканеры, принтеры, выход в интернет, в библиотеке - компьютер для учащихся. Педагоги постоянно используют информационно-коммуникационные технологии, которые прививают навыки самостоятельного и непрерывного обучения учащимся. Локальная сеть, созданная в школе, позволяет каждому ученику внедрить Интернет-технологии в учебный процесс, в каждый урок, использовать глобальную информационную сеть в качестве всемирной библиотеки. Электронные образовательные ресурсы позволяют выполнить дома более полноценные практические занятия. Также учащийся сможет самостоятельно проверить собственных знания, умения, навыки без участия педагога или родителя, которые подскажут ему правильные ответы. Что касается исследовательской работы – ЭОР позволяют не только изучать описания объектов, процессов, явлений, но и работать с ними в интерактивном режиме. Таким образом, наша школа обеспечивает стабильно высокое качество образования. Древняя китайская пословица гласит: «Расскажи мне, и я забуду, покажи мне, и я запомню, дай мне попробовать, и я научусь».

 

 

Скачать:


Предварительный просмотр:

Информационная среда в современной школе

              Школа - это мастерская человечности, а учитель в ней мастер. Современная школа ориентирует педагогическое сообщество на воспитание человека, которому предстоит жить, работать и добиваться успехов в современном информационном обществе. При этом важно понимать, что компьютерные и информационные технологии создают не только новые условия труда, но и новую среду обитания с выходом на громадный информационный ресурс человечества, то есть новый тип отношения человека с миром. Опираясь на заказ социума, мы четко определили для себя качества личности учителя, его профессиональный методический ресурс. В школе построена такая образовательная модель, в которой главенствует деятельность ученика, ученик переходит на уровень саморазвития. Потребность к самопознанию становится неотъемлемой частью жизни ребенка. Эта потребность переходит и в его взрослую жизнь. Информационные технологии стали неотъемлемой частью образовательного процесса. Современные ресурсы и технологии внедряются в образовательное пространство с целью создания открытой образовательной системы, отвечающей требованиям современного общества. Использование электронных образовательных ресурсов в процессе обучения предоставляет большие возможности для самостоятельной, творческой и исследовательской деятельности учащихся.

             Задача каждого педагога заключается не только в том, чтобы дать ребенку знания, но и в том, чтобы научить их искать нужную информацию, обрабатывать и использовать самостоятельно. ЭОР и ЦОР позволяют повысить мотивацию школьников и оказать большую помощь педагогам. Готовы ли мы к использованию ЭОР в условиях нашей школы? В школе имеются в наличии кабинеты информатики, медиатека, в предметных кабинетах имеются  компьютеры , проекторы и интерактивные доски, сканеры, принтеры, выход в интернет, в библиотеке - компьютер для учащихся. Педагоги постоянно используют информационно-коммуникационные технологии, которые прививают навыки самостоятельного и непрерывного обучения учащимся. Локальная сеть, созданная в школе, позволяет каждому ученику внедрить Интернет-технологии в учебный процесс, в каждый урок, использовать глобальную информационную сеть в качестве всемирной библиотеки. Электронные образовательные ресурсы позволяют выполнить дома более полноценные практические занятия. Также учащийся сможет самостоятельно проверить собственных знания, умения, навыки без участия педагога или родителя, которые подскажут ему правильные ответы. Что касается исследовательской работы  ЭОР позволяют не только изучать описания объектов, процессов, явлений, но и работать с ними в интерактивном режиме. Таким образом, наша школа обеспечивает стабильно высокое качество образования. Древняя китайская пословица гласит: «Расскажи мне, и я забуду, покажи мне, и я запомню, дай мне попробовать, и я научусь».

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ПРОЕКТ СОЗДАНИЯ В ГБОУ СОШ № 262 КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

  Создание современное образовательной среды в   начальной школе подразумевает плавный переход для учителей учеников в современные рамки владения информацией, когда ученик наход...

"Воспитывающий потенциал образовательной среды современной школы".

Выступление на педагогическом совете школы по теме:«Воспитывающий потенциал образовательной среды современнойшколы: проблемы и пути развития». 1.     Рассмотрены основны...

Информационно образовательная среда обучения музыке в современной школе.

Состояние современного образования и тенденции развития общества требуют новых системно-организующих подходов к развитию образовательной среды.Модернизация российского образования одним из своих...

Современная школа в условиях полиэтнической среды

Современная школа в условиях полиэтнической средыэссеВ современном мире остро стоит вопрос миграции. Поэтому мультинациональные и многоязычные государства вынуждены проводить определенную языковую пол...

Статья «Развитие детской одаренности в условиях образовательной среды современной школы».

В статье описана работа с одаренными детьми в современных условиях школы. Задачи и цели, которые я ставлю при этом....

Развитие информационно-образовательной среды современной школы.

Информационная среда школы (ИСШ) предоставляет много новых возможностей в развитии новых методик обучения. Их многообразие позволяет реально на практике обеспечивать индивидуальные потребности учащихс...

Статья "Проектная технология как образовательная среда современной школы"

Описание опыта работы по использованию метода проектов....