Кружок казачьей направленности «Как по Дону, по земле….» для обучающихся 8класса (региональный казачий комплнент)
материал (8 класс) на тему

г. Красный Сулин

Муниципальное бюджетное образовательное  учреждение

средняя общеобразовательная школа №10

«Утверждаю»

Директор МБОУ СОШ №10

Приказ  от ________№ ____  

__________  /Реброва Л.А./

Рабочая программа

кружка казачьей направленности «Как по Дону, по земле….»

для обучающихся  8класса  

часов: 30  часов

по технологии

Учитель: Полубедова  И.С.

Основной целью кружка является формирование целостного представления о малой Родине-Донском крае и адекватного понимания места человека в нем.

Актуальность программы:

   Одной из важных проблем современной демократической России стала проблема гражданского воспитания детей. В связи с этим заниматься гражданским воспитанием учащихся достаточно трудно. Трудно еще и потому, что в стране отсутствует какая-либо позитивная идеология или четко сформулированная национальная идея. Исторически сложилось так, что территорию, на которой расположена Ростовская область и по которой протекает река Дон, называют Донским краем. Но именно сегодня Россия нуждается в гражданах, осознающих свою ответственность за судьбу страны.

   Поэтому задача, прежде всего, педагога  – начать процесс воспитания таких граждан. Основной целью кружка является формирование целостного представления о малой Родине-Донском крае и адекватного понимания места человека в нем.

Задачи курса:

Образовательные:

• пробуждение интереса к малой Родине и формирование знаний о природных и социальных объектах и явлениях Донского края.
• формирование элементарных представлений о народах, проживающих в Ростовской обл., историко-культурном наследии и их традициях, об историческом прошлом, современном состоянии и перспективах культурного развития Донского края.

Воспитательные:

• воспитание  поведения человека, формирование умений предвидеть последствия своих и чужих поступков и корректировать свою деятельность в соответствии с нравственным эталоном.
• воспитание уважения к национальным традициям  своего и других народов, толерантности, культуры межличностного и межнационального общения, бережного отношения к материальным и духовным ценностям родного края, гражданственности и патриотизма.

Развивающие:

• развитие умения взаимодействовать с различными объектами окружающего мира с учетом их своеобразия и особенностей.
• развитие элементарных умений работать с различными источниками информации для локализации фактов региональной истории и культуры во времени, пространстве, для оценочного отношения к фактам, проблемам сохранения и развития историко- культурного потенциала Донского края.

Для этого необходимо привить:

• любовь к Родине, малой Родине;
• чувство гражданского долга;
• уважения к предкам, родителям,
• любовь к традициям, обычаям   и обрядам казачества;
• любовь к народному творчеству.

Результатом данных занятий  будет:

• получение новых знаний;
• раскрытие творческих способностей;
• приобщение  к истокам казачьего народного творчества;
• участие в совместных творческих проектах.

Данный курс представляет собой интегрированный  материал, который включает в себя знания из различных областей: географии, ботаники, истории, литературы, музыки. Занятия включают в себя не только музыкальные записи, но и общение с фольклорными коллективами, с людьми, знающими и сохраняющими песенное наследие донских казаков, посещение музеев.

Тематическое планирование

Календарно-тематическое планирование

Материально – техническое обеспечение образовательного процесса

1. http://kazak-mo.ru/kazachya-volnicza-knigi-o-kazachestve.html?download=6
2. http://kazak-mo.ru/kazachya-volnicza-knigi-o-kazachestve.html?download=24
3. Григорьев В.В. « О скифском народе саках» 1871 г.
4. http://kazak-mo.ru/kazachya-volnicza-knigi-o-kazachestve.html?download=25
5. Джевзинов. Донские калмыки-казаки 1917-1920гг
6. http://www.dspl.ru/digit.asp
7. Компьютер, интерактивная доска, телевизор, DVD-плеер
8. Презентации
9. Народные казачьи песни (на выбор)