Учебно-методические материалы для специальности 38.02.04 "Коммерция"
учебно-методический материал

Мягкова Елена Александровна

Предварительный просмотр:

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ТОГБОУ СПО «АГРАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

Методические указания по выполнению практических занятий

по дисциплине «Экономика организации»

для студентов специальности 100701 «Коммерция»

(по отраслям)

                                                                        Составила

                                                                               преподаватель

                                                                              Е.А. Мягкова

                                                                             Утверждено

                                                                                     на заседании ЦК

                                                                                       по специальности

                                                                                «Коммерция»

                                                                                                Протокол №__ от ____

                                                                                                 

Сампур,  2014 г.


Содержание

Введение        

Практическое занятие 1        

Изучение структуры и содержания бизнес-плана, методологических основ его разработки

Практическое занятие 2        

Анализ и прогнозирование производственной программы и товарооборота        

Практическое занятие 3        

Расчет и анализ товарных запасов и оборачиваемости        

Практическое занятие 4        

Расчет показателей использования основных фондов, амортизации        

Практическое занятие 5        

Расчет показателей использования оборотных средств организации         

Практическое занятие 6        

Анализ и прогнозирование трудовых показателей

Практическое занятие 7        

Расчет суммы и уровня издержек производства и обращения (расходов на продажу) по статьям и по предприятию в целом        

Практическое занятие 8        

Расчет и анализ себестоимости и валового дохода        

Практическое занятие 9        

Составление калькуляции продукции        

Практическое занятие 10        

Определение цены и стоимости товара        

Практическое занятие 11        

Расчет розничной и продажной цены        

Практическое занятие 12        

Расчет НДС, налога на прибыль

Практическое занятие 13        

Расчет основных видов прибыли        

Практическое занятие 14

Расчет основных показателей деятельности  организации (предприятия)

Список литературы        

Введение

Учебная дисциплина «Экономика организации является общепрофессиональной дисциплиной, дающей знания для получения профессиональных навыков, и преподается студентам специальности 100701 «Коммерция» (по отраслям)  на втором курсе обучения в 3 и 4 семестрах.

Методические указания по выполнению практических занятий по дисциплине «Экономика организации» составлена в соответствии с рабочей программой по данной дисциплине.

Содержание методических указаний по выполнению практических занятий соответствует требованиям Государственного стандарта среднего профессионального образования.

Выполнение практических занятий должно способствовать более глубокому пониманию, усвоению и закреплению материала предмета, развитию логического мышления, аккуратности, умению делать выводы и правильно выполнять расчеты.

В методических указаниях содержаться методические указания по выполнению практических занятий, в которых дается теоретический материал и приводятся примеры расчета наиболее сложных задач.

В результате выполнения расчетов студенты должны уметь рассчитывать стоимость основных средств, амортизационные отчисления, показатели использования средств предприятия, затраты предприятия и результаты деятельности предприятия.

В результате выполнения заданий и ответа на контрольные вопросы студент получает зачет.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 1

Изучение структуры и содержания бизнес-плана,

методологических основ его разработки

Продолжительность занятия 2 часа

Цель: Овладение основами составления бизнес-плана

Контрольные вопросы:

  1. Что такое бизнес-план
  2. Чем отличается бизнес план от годового плана предприятия
  3. Назовите основные разделы бизнес плана

В условиях рыночной экономики основным планово-экономическим документом предприятия является бизнес-план. Этот документ отражает специфику предприятия и особенности его производственно-хозяйственной и финансово-экономической деятельности, которые весьма разнообразны по своему содержанию. Бизнес-план имеет несколько разделов, в каждом из них в кратком или развернутом виде содержится текст, показатели и расчеты по соответствующим позициям.         Все разделы бизнес-плана взаимоувязаны и дополняют друг друга необходимой информацией. Каждый из них по-своему важен, но определяющим является раздел производства и реализации продукции.

Ход работы:

Составьте бизнес план предприятия торговли   используя для этого следующие разделы

Структура бизнес-плана примерно следующая:

  • Введение (или резюме): полное название предприятия, место и время регистрации, номер лицензии, местонахождение, статус предприятия и его основное назначение, другие реквизиты.
  • Виды производственно-хозяйственной деятельности: отраслевая принадлежность предприятия, особенности производства, характеристика готовой продукции и ее достоинств, преимущества вырабатываемой продукции и др.
  • Организационный план: структурная схема управления, численность персонала, среднемесячная заработная плата работников по категориям, денежные доплаты и различные компенсации производственному персоналу, фонд заработной платы на год, показатели производительности труда, фондовооруженность, мероприятия по повышению эффективности управленческого труда и квалификации работников аппарата управления, совершенствование методов хозяйствования и др.
  • Производство и реализация продукции: мощность предприятия и показатели ее использования, объемы производства в натуральном и денежном выражениях, номенклатура и ассортимент продукции, товарная и реализованная продукция.
  • Материально-техническое снабжение: производственные ресурсы и их разновидности, расчет потребностей в ресурсах, поставщики основного сырья и материалов, организация договорных отношений, способы доставки, потребности и обеспеченность вспомогательными материалами и др.
  • Экономическая оценка рынка сбыта продукции: сегментация и потенциальная емкость рынка, основные конкуренты, прогноз объемов сбыта продукции, колебание спроса потребителей и возможности более полного его удовлетворения, способы расширения рынка сбыта, стимулирование сбыта продукции.
  • Маркетинговая ситуация: способы реализации продукции, стратегия расширения рынка, выбор благоприятного сегмента рынка, ценообразование, реклама, обслуживание потребителей, изучение спроса, координация работы структурных подразделений по сбытовой деятельности предприятия.
  • Финансово-экономические результаты: себестоимость продукции, структура статей и элементов себестоимости, калькуляция себестоимости и расчет затрат по видам продукции, прибыль от реализации продукции, затраты на 1 руб. товарной продукции, рентабельность производства и продукции, баланс доходов и расходов, балансовая прибыль и др.
  • Техническое развитие производства; организационно-технические мероприятия по повышению эффективности производства и качеству выпускаемой продукции, мероприятия по вводу основных производственных фондов и производственных мощностей, повышению уровня механизации и автоматизации производственных процессов, обновлению технологического оборудования, обеспечение капитальных вложений и источников их финансирования и т.д.
  • Социальное развитие коллектива: мероприятия, направленные на улучшение социально-бытовых и жилищных условий работников, сохранение их трудоспособности и укрепление здоровья, улучшение условий и охраны труда, изменение социально-профессиональной структуры коллектива работников, развитие общественной и трудовой активности производственного персонала.
  • Природопользование и охрана окружающей среды: природоохранные мероприятия, их содержание и значение, использование водных ресурсов и охрана воздушного бассейна, устранение сброса загрязненных сточных вод, устройство очистных сооружений, утилизация отходов и др.

        

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2

Анализ и прогнозирование производственной

программы и товарооборота

Продолжительность занятия 2 часа

Вопросы:

  1. Дать определение производственной программе и товарообороту
  2. В чем суть анализа этих показателей
  3. Как прогнозировать товарооборот
  4. Основные задачи товарооборота

        Производственная программа – представляет собой систему плановых заданий по выпуску продукции установленной номенклатуры, ассортимента и качества, предназначенной для удовлетворения различных потребностей.

        Товарооборот – процесс обращения товаров.

        Если предприятия, кроме розничной продажи, осуществляют производство и оптовую продажу полуфабрикатов и кулинарных изделий, то они планируют розничный и оптовый товарооборот. При этом необходимо помнить, что оптовая продажа полуфабрикатов предприятиями своего треста не включается в товарооборот по реализации продукции собственного производства, следовательно не включается в общий товарооборот.

Ход работы: Используя нижеприведенные формулы решить предложенные задачи

  1. Определение степени выполнения плана товарооборота:

% выполн. плана = Факт / План × 100%

  1. Определение динамики развития товарооборота за ряд лет:

Тн = Факт вып. текущего года / Факт вып. прошлого года × 100%

3. Общий индекс цен:

Ур = ∑(p1 × q1) : ∑(p0 × q1),

где         q1 - количество товаров (сырья), реализованных за отчетный период;

              p1 – цена отчетного периода;

                   p0- цена базисного периода.

4. Индивидуальный индекс цен:

Ip= p1 / p0

5. Коэффициент ритмичности выполнения плана товарооборота внутри анализируемого периода:

К1= А /А1,

где         А – величина фактического выполнения плана (но не выше планового

                   задания);

              А1 – величина планового задания.

6. Коэффициент использования производственной мощности:

Кп = Вф / М,

где         Вф – фактический выпуск блюд за смену;

              М  -  мощность за смену.

7. Коэффициент использования пропускной способности торгового зала:

Кп = Чп / Пв;

где         Чп – фактическая численность потребителей за смену, чел.;

               Пв – возможная (расчетная) пропускная способность, чел.

Если Кп< 1, то это значит, что у предприятия имеются возможные увеличения выпуска блюд и повышения пропускной способности торгового зала.

8. Коэффициент соблюдения ассортимента продукции собственного производ-ства в течение дня:

К = ∑q1 /  q 0  / h,

где         q1  - количество разновидностей продукции собственного производства,

       имеющихся в наличии в момент проверки;

              q0  - количество разновидностей продукции собственного производства,

                 предусмотренных в плане меню;

              h  -  количество проверок.

9. Товарооборачиваемость показывает, сколько оборотов совершит средний запас сырья и товаров за определенный период, оборот или день.

Задача №1

        На основании данных таблицы сделать анализ средней продажной цены одного блюда. Сформулировать выводы.

Показатель

Факт. за прошлый год

Отчетный год

% выполне-ния плана

Отклонение

В % к прошл. году

План

Факт.

от

плана

от

прошл.

года

1. Оборот по обеденной продукции, тыс. руб.

2325,2

2989,5

2839,7

2. Выпуск блюд, ед.

71215

72070

72201

3. Средняя продажная цена одного блюда, руб.

(стр.1: стр.2)

Задача №2

        Рассчитайте пропускную способность торгового зала столовой общегородского значения и определите коэффициент ее использования по данным:

  • площадь торгового зала – 250 м2;
  • норма площади на одно место – 1,8 м2;
  • среднее время обслуживания одного потребителя по норме 25 мин;
  • столовая работает с 8 до 20 часов с перерывом 1 час;
  • фактически за день обслуживает 2860 чел.

Задача №3

        На основании данных таблицы сделать анализ комплектности выпуска обеденной продукции. Сформулировать выводы.

Показатель

Факт.  за прошлый

год

Отчетный год

% выпол-нения

плана

В % к

прошлому

году

План

Факт

Количество вторых блюд на одно первое

1,56

1,612

1,615

Количество первых блюд на одно третье

0,286

0,282

0,287

Задача №4

        Определите производственную мощность кухни и коэффициент исполь-зования при условии:

  • емкость котлов - 380 л;
  • коэффициент заполнения котлов - 0,85;
  • продолжительность варки пищи – 40 мин.;
  • организационно-технические простои оборудования в среднем – 20 мин;
  • емкость одного первого блюда – 0,5 л;
  • время работы – 7 часов;
  • фактическая реализации первых блюд за год – 480 тыс. штук.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 3

Расчет и анализ товарных запасов и оборачиваемости

Продолжительность занятия 2 часа

Цель: Овладение методикой расчета товарных запасов и их оборачиваемости;

          овладение азами анализа товарных запасов и их оборачиваемости

Контрольные вопросы:

1. Что такое товарные запасы и какие условия следует учитывать предприятию, чтобы правильно рассчитать их размер?

2. Цель планирования товарных запасов?

           3. Как обосновать  правильный размер товарных запасов?

4. Какая экономическая информация должна учитываться при расчете товарных запасов?

5. Какими методами пользуются для расчета товарных запасов, охарактеризуйте каждый из методов?

Ход работы: Решить предложенные задачи и проанализировать полученные результаты, используя предложенные формулы.

        Необходимый объем поступления товаров в планируемом периоде, Тп, определяется по формуле

Тп = Р + Зк +В – Зн,

где  Р    – плановый объем товарооборота, тыс.руб.;

       Зк  - необходимые товарные запасы на конец планируемого периода,   тыс.руб.;

       В    - возможное прочее выбытие товаров, тыс.руб.;

       Зн   - фактические товарные  запасы на начало планируемого периода,   тыс.руб.

Задача №1

        Проведите анализ товарных запасов по розничному торговому предприятию на 1 октября, установив их отклонение от необходимого размера в сумме и днях, на основе следующих данных:

- фактические товарные запасы на 1 октября составляли 2120,0 тыс.руб.;

- необходимые товарные запасы (дни):

  III квартал – 23,

  IV квартал – 24;

- план оборота розничной торговли на IV квартал – 9090,0 тыс.руб.;

- фактический оборот розничной торговли за III квартал составил 8280,0 тыс.руб.

Задача №2

        Определите фактическую оборачиваемость средств, вложенных в товарные запасы, ее отклонение от показателей прошлого года по торговому предприятию на основе следующих данных :

- оборот за отчетный год (фактически) – 55080.0 тыс.руб.;

- товарные запасы, тыс.руб.:

  на 01.01 отчетного года – 3000,0,

  на 01.04 отчетного года – 3020,0,

  на 01.07 отчетного года – 3050,0,

  на 01.10 отчетного года – 3100,0,

  на 01.01 следующего года – 3070,0;

- фактическая оборачиваемость средств, вложенных в товарные запасы, за прошлый год составила 22 дня.

Задача №3

        Определите влияние изменения структуры оборота розничного торгового предприятия на изменение оборачиваемости средств, вложенных в товарные запасы, на основе следующих данных:

п/п

Группа товаров

Оборот розничной торговли, тыс.руб.

Оборачиваемость, дни

предшест-вующий год

отчетный год

1

Продовольственные

18200,0

19750,0

28

2

Непродовольственные

15800,0

16250,0

39

Итого

Задача №4

        На основе данных таблицы исчислите влияние на изменение объема оборота розничного торгового предприятия изменения поступления товаров, товарных запасов и прочего выбытия

п/п

Показатели

Предшест-вующий год, тыс.руб.

Отчетный год, тыс.руб.

1

Запасы товаров на начало года

4700,0

2

Поступление товаров

3

Реализация

61080,0

68400,0

4

Прочее выбытие

220,0

160,0

5

Запасы товаров на конец года

5100,0

5400,0

Задача №5

        На основе данных таблицы исчислите влияние на изменение объема оборота розничного торгового предприятия изменения поступления товаров, товарных запасов и прочего выбытия

п/п

Показатели

Предшест-вующий год, тыс.руб.

Отчетный год, тыс.руб.

1

Запасы товаров на начало года

4700,0

41230

2

Поступление товаров

3

Реализация

81040,0

68400,0

4

Прочее выбытие

120,0

5

Запасы товаров на конец года

3500,0

5400,0

Задача №6

        Рассчитайте на планируемый год возможный объем оборота розничного торгового предприятия по следующим данным:

- в отчетном году оборот составил 76800,0 тыс.руб.;

- вложенный в торговлю капитал  в отчетном году составил 9300,0 тыс.руб.;

- в планируемый год намечается в сумме 9900,0 тыс.руб.;

- в планируемом году 70% прироста оборота розничной торговли намечается  получить за счет повышения эффективности использования капитала.

Задача №7

        Рассчитайте на планируемый год возможный объем оборота розничного торгового предприятия по следующим данным: в отчетном году оборот составил 112400,0 тыс.руб.; вложенный в торговлю капитал (основные фонды, оборотные средства)  в отчетном году составил 8700,0 тыс.руб.; в планируемый год намечается в сумме 8950,0 тыс.руб.; в планируемом году 60% прироста оборота розничной торговли намечается  получить за счет повышения эффективности использования капитала.

Практическая работа № 4.

Расчет показателей использования основных фондов, амортизации

Цель занятия: усвоение методики расчета показателей использования основных фондов, норм амортизационных отчислений, среднегодовой стоимости основных фондов.

Количество часов: 2

Вопросы для самоконтроля

1. Дайте определение основным средствам предприятия, охарактеризуйте их состав и структуру.

2. Раскройте методику денежной оценки основных средств предприятия.

3. В чем принципиальная разница между физическим и моральным износом основных средств.

4. Что такое амортизация.

5. Какие методы амортизации вам известны.

6. Показатели использования основных средств, методы их расчета.

Методические указания по выполнению практических задач

Амортизационные отчисления А, тыс. руб., производятся ежегодно равными частями в течение срока службы основных фондов на основании норм амортизации от среднегодовой стоимости основных фондов

 (10)

где А - сумма годовых амортизационных отчислений;

     Ф - среднегодовая стоимость основных фондов, тыс. руб.;

     На - норма амортизации, %.

Норма амортизации представляет собой отношение годовой суммы амортизации к первоначальной стоимости основных фондов, выраженное в %. Расчет нормы амортизации производится по формуле

(11)

где Ф - первоначальная стоимость данного вида основных средств, руб.;

Л - ликвидационная стоимость данного вида основных средств, руб.;

Т - нормативный срок службы/амортизационный период, шт.

Среднегодовая стоимость основных производственных фондов определяется по формуле

(12)

где Ф 1 - стоимость основных производственных фондов на начало года,

тыс., руб.;

Фввод, Фвыб - стоимость вводимых (выбывающих) в течение года  

основных производственных фондов, тыс. руб.;

nl, n2 - количество полных месяцев с момента ввода (выбытия).

Основными показателями использования основных производственных фондов являются: фондоотдача, фондоемкость, коэффициент интенсивного использования оборудования, коэффициент интенсивного использования оборудования, коэффициент интегрального использования оборудованных фондовооруженности труда.

Фондоотдача ФО, тыс. руб., определяется по формуле

(13)

где ТП - стоимость товарной продукции, произведенной за год, тыс. руб;

Фср. год - среднегодовая стоимость основных производственных фондов,

тыс. руб.

Фондоемкость продукции определяется по формуле

(14)

Коэффициент интенсивного использования оборудования (Ки) определяется отношением фактической производительности основного технологического оборудования к его нормативной производительности, т. е. технической норме производительности

(15)

где Вф - фактическая выработка продукции в единицу времени;

Вт - техническая норма производительности оборудования в единицу

времени.

Коэффициент экстенсивного использования оборудования (Кэкст) определяется отношением фактического количества часов работы по плану или к календарному фонду времени

(16)

где Тф - фактическое время работы оборудования, часы;

 Тп - время работы оборудования по плану или норме, часы.

Коэффициент интегрального использования оборудования Кинт, определяется как произведение коэффициентов и экстенсивного использования оборудования

 

        Кинт = Ки × Кэкст,                      (17)

Для определения структуры основных производственных фондов используются следующие основные показатели:

  1. Прирост основных производственных фондов, млн. руб.

        ОПФ пр = ОПФ ввод – ОПФ выб.,                  (18)

где ОПФввод - стоимость введенных в течение года основных фондов,

                   млн. руб.;

ОПФвыб- стоимость выбывших основных фондов, млн. руб.

  1. Коэффициент обновления основных производственных фондов

(19)

где Кобн - коэффициент обновления;

 ОПФн.г. - стоимость основных производственных фондов на начало года,

                 млн. руб.;

  1. Коэффициент выбытия

                         (20)

4. Коэффициент годности

(21)

Задачи для решения

Задача 1.

На начало года первоначальная стоимость ОФ молочного цеха 5680 т.р. С 1 апреля было введено ОФ на 1245 т.р., а с 1 сентября на 948 т.р. С 1 марта выбыло из-за износа ОФ на сумму 2152 т.р. Найти среднегодовую стоимость ОФ.

Задача 2.

К началу планируемого периода предприятие имело ОФ на сумму 9844 т.р. С 1 февраля планируется ввод нового оборудования на сумму 4850 т.р., а с 1 сентября выбытие на 1870 т.р. Найти среднегодовую стоимость ОФ.

Задача 3.

К началу планируемого года предприятие имело ОФ на сумму 12845 т.р. С 1 мая введено на сумму 7464 т.р., с 1 октября на сумму 2145 т.р. Выбыло с 1 апреля на сумму 1789 т.р. Норма амортизационных отчислений 18%.  Найти среднегодовую стоимость ОФ, сумму амортизационных отчислений.

Задача 4.

Общая стоимость ОС 4740 т.р., в том числе стоимость зданий 1820 т.р., рабочих машин 380 т.р., сооружений 210т.р., передаточных устройств 120т.р., силовых машин и оборудования 570т.р., измерительных и регулирующих приборов 190т.р., транспорта 1350т.р., инструментов и хозяйственного инвентаря 70т.р., прочих ОС 30т.р.. Определить структуру ОФ и удельный вес активной части фондов.

Задача 5.

Стоимость Ос на начало года 2200 т.р., в том числе здания 78,4 т.р., сооружения 48т.р., передаточные устройства 42 т.р., силовые машины 115 т.р., рабочие машины 1094 т.р., регулирующие приборы 54 т.р., транспортные средства 10 т.р., инструменты 50 т.р. С 1.06 введены ОС на 100 т.р., рабочих машин на 136 т.р., с 1.09 приборов на 6 т.р. С 1.05 выведено инструментов на 15 т.р., с 1.10 рабочих машин на 30 т.р. Норма амортизации 18%. Найти среднегодовую стоимость отдельных видов Ос, сумму амортизационных отчислений, удельный вес каждого вида ОС.

Задача 6.

Стоимость ОПФ молочного предприятия на 1 января планируемого года 7250 млн. руб. С 1 марта вводится новый корпус стоимостью 640 млн. р., а с 1 июня сдается в эксплуатацию 720 т.р Запланировано вывести из эксплуатации ОФ с 1 августа на 240 т.р. Плановый выпуск продукции составит 12840 т.р. Найти фондоотдачу и фондоемкость.

Задача 7.

Определить показатели: фондоотдачу, фондоемкость, фондовооруженность труда в плановым и отчетном периоде, сравнить их.

Год

ВП

Среднегодовая стоимость ОПФ, т.р.

Численность работающих

Плановый

2840

1280

240

Отчетный

2960

1298

245

Задача 8.

Определить коэффициенты интенсивной, экстенсивной и интегральной нагрузки оборудования за плановый и отчетный период.

Год

ВП

Производственная мощность линии за год, т

Время факт работы линии, дни

Номинальное время работы, дни

Плановый

1290

1400

320

360

Отчетный

1250

1400

290

360

Задача 9.

Первоначальная стоимость основных средств 8550 т.р. С 1 сентября выбыло на основных средств на сумму 225 т.р., с 1 мая введены на 600 т.р. В плановом году предусмотрено выпустить валовой продукции на 10500 т.р. В отчетном периоде основные фонды составили 8000 т.р., стоимость валовой продукции 8800 т.р. Найти фондоотдачу за отчетный и плановый период сделать выводы и указать пути улучшения.

Практическая работа № 5.

 Расчет показателей использования оборотных средств организации

Цель занятия: усвоение методики расчета структуры оборотных средств, показателей, оборачиваемости оборотных средств, норматива оборотных средств, суммы высвобожденных оборотных средств вследствие ускорения их оборачиваемости.

Количество часов: 2

Вопросы для самоконтроля

1. Дайте определение оборотным средствам предприятия.

2. Раскройте состав и структуру оборотных средств предприятия.

3. Что такое кругооборот оборотных средств?

4. Какие пути ускорения оборачиваемости оборотных средств вам известны.

5. Какие источники формирования оборотных средств предприятия вы знаете.

6. Раскройте суть методики нормирования оборотных средств предприятия.

7. Как производится определение норматива оборотных средств в производственных запасах сырья, материалов предприятия.

Методические указания по выполнению практических задач

Под оборотными фондами понимается часть средств производства, которые участвуют в производственном процессе и полностью переносят свою стоимость на производимый продукт. Оборотные фонды (средства) определяются как совокупность оборотных производственных фондов и фондов обращения. Оборотные производственные фонды — это предметы труда, находящиеся в сфере производства. К ним относятся сырье, основные и вспомогательные материалы, не законченная производством продукция и другие предметы труда, которые, в отличие от основных, целиком потребляются в каждом производственном цикле. Оборотные средства находятся одновременно на всех стадиях и во всех формах производства, что обеспечивает его непрерывность и бесперебойную работу предприятия.

Продолжительность одного оборота определяется суммой времени производства и времени обращения. От продолжительности оборота средств в сферах производства и обращения во многом зависит величина оборотных средств, необходимых для производственно-хозяйственной деятельности предприятий. Чем быстрее средства будут переходить из одной формы в другую, тем скорее будет происходить оборот, тем меньше будет общая сумма оборотных средств.

Важнейшими показателями использования оборотных средств на предприятии являются коэффициент оборота оборотных средств, коэффициент загрузки и длительность одного оборота в днях.

1. Коэффициент оборачиваемости

(22)

где Р - стоимость реализации продукции за год, тыс. руб;

ОС - среднегодовая сумма оборотных средств;

Ко - коэффициент оборачиваемости.

2. Скорость оборота оборотных средств Д, дни

(23)

где 360 - количество дней в финансовом году.

3. Сумма высвободившихся оборотных средств ВС, тыс. руб., определяется по формуле

Норматив оборотных средств определяется умножением суточного расхода данного вида оборотных средств в днях.

Суточный расход оборотных средств определяется делением годовой потребности в оборотных средствах на 360 (число дней в финансовом году).

Норматив оборотных средств для предприятия есть сумма оборотных средств по элементам.

Пример решения типовой задачи

Задача

Стоимость реализуемой продукции по годовому плану завода 3200 т.р. Средний остаток 800 т.р. В результате проведенных организационно-технических мероприятий фактическая деятельность одного оборота доведена до 70 дней. Определить коэффициент оборачиваемости, длительность одного оборота до проведения мероприятий и сумму высвободившихся оборотных средств.

Решение

1. Определяем коэффициент оборачиваемости

2. Определяем скорость оборота оборотных средств

3. Определяем сумму высвободившихся оборотных средств

Задача 1.

В текущем году заводу установили план реализации продукции на год в сумме 20000 т.р., норматив собственных оборотных средств определен в сумме 2000 т.р. Фактически при тех же оборотных средствах за счет ускорения их оборачиваемости выпущено продукции на 24 т.р. Определить эффективность ускорения оборачиваемости оборотных средств, сумму высвободившихся средств.

Задача 2

Определить норматив оборотных средств.

Показатели

Год расход

Суточный расход

Норма запаса

Норматив

1

2

3

4

5=3*4

Основное сырье

9529480

26470,8

7

Подсобное сырье

2386080

6628

20

Тара

687610

191

20

Топливо

108720

302

30

Малоценное и быстроизнашивающиеся предметы

99720

277

30

Материалы для текущего ремонта

95920

266,4

30

Готовая продукция

14961960

41561

95

ИТОГО

Задача 3.

Предприятие реализовало за год продукции на 40 млн. руб. Среднегодовой остаток оборотных средств 10 млн. руб. Определить коэффициент оборачиваемости оборотных средств, продолжительность их оборота.

Задача 4.

Показатели

Т.р.

Уд.вес, %

Сырье и материалы

824070

Запчасти для ремонта

32938

Топливо

24344

Тара

33995,7

Вспомогательные материалы

20122,0

Итого производственных запасов

Готовая продукция

20009

Денежные средства

7048

Товары отгруженные

137473

Итого оборотных средств

Задача 5.

Определите среднюю продолжительность одного оборота и коэффициент оборачиваемости, если известно, что стоимость реализованной продукции составляет 500 тыс. руб. Остатки оборотных средств составили, тыс. руб. на: 1 января – 3,5; 1 февраля – 4,2; 1 марта – 5,1; 1 апреля – 3,8; 1 мая – 4,6; 1 июня – 2,9; 1 июля – 3,8; 1 августа – 4,7; 1 сентября – 3,4; 1 октября – 4,1; 1 ноября – 5,0; 1 декабря – 4,3; 1 января следующего года – 3,9.

Задача 6.

В отчетном периоде на предприятии оборотные средства составили 30 тыс. руб., объем реализованной продукции составил 500 тыс. руб. В будущем периоде ожидается увеличение объема продукции на 50 тыс. руб. При этом в результате плановых организационно- технических мероприятий предполагается сократить оборачиваемость оборотных средств на 2 дня.  Определите экономию оборотных средств в результате сокращения их оборачиваемости.

Задача 7.

План реализации продукции составляет 25 млн. руб., плановая потребность в оборотных средствах составляет – 150 тыс. руб. В результате проведения организационно-технических мероприятий длительность одного оборота оборотных средств сократилась на 3 дня.  Определите длительность одного оборота оборотных средств по плану и по факту и сумму высвобожденных оборотных средств в результате ускорения их оборачиваемости.

Задача 8.

В отчетном году оборотные средства предприятия составили 15 млн. руб. Удельный вес материалов в общей сумме оборотных средств составляет 25%. В следующем году планируется снизить расход материалов на одно изделие на 15%. Определите величину оборотных средств в следующем году с учетом сокращения норм расхода материалов.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 6

Анализ и прогнозирование трудовых показателей

Продолжительность занятия 2 часа

Цель: Овладение азами анализа и прогнозирования трудовых показателей

Контрольные вопросы:

  1. Для чего необходимо планировать трудовые показатели?
  2. Что дает анализ трудовых показателей?
  3. Как влияют показатели по труду на работу всего предприятия?
  4. От чего зависит производительность труда?

Ход работы: Решить предложенные задачи и проанализировать полученные результаты, используя предложенные формулы.

        На изменение численности, Ч, оказывает влияние изменения объема оборота и  среднегодового оборота на одного торгового работника (производительности труда).

где        О – оборот предприятия, тыс. руб.;

        ПТ – производительность труда одного работника, тыс. руб.

        Важным направлением анализа численности работников является анализ движения кадров, для чего рассчитываются и оцениваются в динамике такие показатели как коэффициенты по приему работников, Кп, по увольнению работников, Ку, общего оборота, Оо, сменяемости, Кс, текучести кадров, Кт, расчет которых производится по следующим формулам

где        Чсс – среднесписочная численность работников;

        Чп – численность принятых работников;

        Чу – численность уволенных работников;

        Чусж – численность работников уволенных по собственному желанию;

        Чнтд – численность работников уволенных за нарушение трудовой

   дисциплины.

        Цель анализа производительности труда состоит в резервах ее роста. В процессе анализа оценивается динамика производительности труда в целом по предприятию и по категориям работников.

        Например, производительность труда в значительной степени зависит от изменения состава кадров, в частности от изменения доли основных работников в общей численности работников и их производительности труда. Влияние этих факторов на производительность труда, ПТ, рассчитывается с использованием формулы

где        ПТпр – производительность труда продавцов;

        ДП – удельный вес численности продавцов в общей численности

работников предприятия.

        При анализе производительности труда рассчитывают влияние на нее изменения фондоотдачи и фондовооруженности труда. Производительность труда, ПТ, рассчитывается по следующей формуле

где         Фо – фондоотдача;

        Фт – фондовооруженность труда.

        Влияние изменения фондоотдачи, Фо, и фондовооруженности, Фт, рассчитываются по следующим формулам

        В процессе анализа расходов на оплату труда особое внимание должно уделяться выявлению и расчету влияния факторов на их изменение. На изменение расходов на оплату труда, РЗ, оказывают влияние изменение численности работников и средней заработной платы. Для расчета влияния этих факторов используется формула

РЗ=Ч×СЗ,

где     Ч-  численность работников, чел.;

          СЗ- среднегодовая заработная плата одного работника, руб.

        Влияние изменения численности работников на расходы на оплату труда рассчитывается как

Ч1×СЗо - Чо×СЗо = (Ч1 – Чо) ×СЗо,

где     Ч1  -  численность работников в отчетном году, чел.;

          СЗо - среднегодовая заработная плата одного работника в предшествующем году, руб.;

          Чо  -  численность работников в предшествующем  году, чел.

        Влияние изменения средней заработной платы

Ч1×СЗ1 – Ч1×СЗо = Ч1 ×(СЗ1 – Сзо),

   где  СЗ1 - среднегодовая заработная плата одного работника в отчетном году, руб.;

Задача №1

        Проведите анализ производительности труда работников розничного торгового предприятия, рассчитайте влияние изменения фондовооруженности и фондоотдачи на изменение производительности труда за отчетный год на основании следующих данных.

№ п/п

Показатели

Предшествующий год

Отчетный год

1

Оборот розничной торговли, тыс. руб.

29800,0

35160,0

2

Среднегодовая стоимость основных фондов, тыс. руб.

2420,0

2640,0

3

Среднесписочная численность торговых работников, чел.

22

23

Задача №2

        Розничное торговое предприятие имеет 10 рабочих мест, работает без выходных. Продолжительность работы 12 часов без перерыва на обед. В планируемом году число календарных дней 365, в том числе праздничных, воскресных и субботних дней 112. продолжительность рабочей смены продавцов 8 часов при пятидневной рабочей недели. Продолжительность отпуска 24 дня. По данным анализа невыходы на работу по болезни и другим причинам составляют 5 дней году в среднем на одного работника. Определить плановую численность работников.

Задача №3

        Проведите анализ производительности труда работников розничного торгового предприятия, рассчитайте влияние изменения объема оборота розничной торговли и  изменения численности работников на изменение производительности труда на основе следующих данных

№ п/п

Показатели

Предшествующий год

Отчетный год

1

Оборот розничной торговли, тыс. руб.

32450,0

38800,0

3

Среднесписочная численность торговых работников, чел.

25

27

Задача №4

        Начислите заработную плату за сентябрь директору (оклад 14000 тыс. руб.), экономисту (оклад 10000 тыс. руб.) оптовой базы.

        Договоры на поставку товаров в розничную торговую сеть оптовой базой выполнены. Уровень прибыли за 3 квартал увеличился на 0,8% к обороту по сравнению с 3 кварталом предыдущего года.

        Директор проработал весь квартал, экономист в июле из 27 рабочих дней проработал 18 дней (август и сентябрь проработал полностью).

        В соответствии с Положением о премировании работникам оптовой базы выплачивается премия за выполнение договоров на поставку товаров в розничную торговую сеть в размере 20% от месячных окладов работников; за прирост уровня прибыли до 0,5% к обороту – 10%, свыше 0,5% к обороту – 15% от суммы месячных окладов за квартал за фактически проработанное время. Все условия премирования работников выполнены.

Задача №5

        Начислите заработную плату специалистам предприятия по бестарифной модели. Фонд оплаты труда на предприятии составляет 580,0 тыс.руб., норматив средств на оплату труда работников – 20%. Технику за нарушение в работе размер заработной платы снижен на 10%. Все работники отработали 22 дня, кроме одного из специалистов, отработавшего 20 дней. В таблице представлены категории работников и их численность.

п/п

Категории работников

Численность работников, чел.

Коэффициент

1

Начальник отдела

1

3,0

2

Бухгалтер

1

2,6

3

Специалист 1категории

2

2,4

4

Специалист

5

2,0

5

Техник

2

1,0

Задача №6

        Рассчитать конкретные месячные оклады работников магазина «Продукты». В магазине работают 4 человека: продавец IV разряда, продавец III разряда,  два продавца II разряда. Тарифные коэффициенты: для продавца IV разряда – 1,36, для продавца III разряда - 1,23, для продавца II разряда - 1,11. В соответствии со сметой расходов на оплату труда в предстоящем году на заработную плату по расценкам для данного магазина предполагается направить 39,54 тыс.руб.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 7

Расчет суммы и уровня издержек производства и обращения (расходов на продажу) по статьям и по предприятию в целом

Продолжительность занятия 2 часа

Цель: Овладение методикой расчета расходов на продажу

Контрольные вопросы:

1. Что такое издержки производства и как они классифицируются

2. Дайте определение издержкам обращения, какие издержки обращения вам

    известны, в чем их отличительные особенности

3. Как прогнозируются издержки производства и обращения

        Издержки производства – совокупные затраты живого труда и овеществленного труда на производство продукта.

        Издержки производства представляют собой производственные затраты на покупку средств производства и оплату рабочей силы. Издержки производства показывают себестоимость продукции. Действительная стоимость товара определяется всеми затратами труда на его производство. Количественно издержки производства отличаются от стоимости на величину прибавочной стоимости. Результат производства определяется разницей между выручкой предпринимателя и издержками производства. В основе анализа процесса капиталистического воспроизводства лежит разграничение издержек производства как затрат труда, равных (c+v+m) и как затрат капитала, равных (c+v).

        Издержки производства образуют действительную стоимость товара для производителя, выступают базой для определения исходной цены продажи – цены предложения. На практике издержки производства исчисляются:

  • средние издержки (они определяются делением общей суммы издержек производства на количество произведенных единиц товара;
  • приростные (предельные) издержки, т.е. дополнительные издержки, обусловленные производством дополнительной единицы продукта более дешевым способом;
  • валовые издержки – совокупность всех денежных затрат на производство данного товара (услуги), в валовые издержки включаются издержки постоянные и переменные.

        В нашей стране для определения издержек производства применяется категория себестоимости продукции.

        Издержки обращения – совокупные затраты живого и овеществленного труда, связанные с процессом обращения товаров, выраженные в денежной форме. Издержки обращения, исходя из их участия в образовании стоимости товара, делятся на две группы.

  • Чистые издержки обращения – обусловленные актом купли-продажи, сменой форм собственности в процессе реализации товаров. Они имеют непроизводительный характер. К чистым издержкам обращения относятся расходы на содержание продавцов, торговых агентов, торговых контор, на рекламу товаров, на ведение бухгалтерии, а также канцелярские расходы. Работники, занятые в сфере собственно обращения, не создают ни стоимости, ни прибавочной стоимости. Чистые издержки обращения возмещаются из совокупной прибавочной стоимости, созданной в производстве.
  • Дополнительные издержки обращения связаны с процессом продолжения производства в сфере обращения, носят производительный характер и, следовательно, увеличивают стоимость товара и создают прибавочную стоимость. Они состоят из затрат на заготовку, транспортировку, доработку, хранение и фасовку.

        Издержки обращения потребителей (покупателей) могут включать уплату таможенных пошлин, почтовых сборов и налогов; расходы на открытие аккредитивов; предоставление банковских гарантий и другие банковские операции; расходы на привлечение товарных экспертов; представительские и другие расходы. Эти процессы ведут к увеличению издержек обращения. При переходе к рыночной экономике в нашей стране указанные расходы будут увеличиваться, поскольку возникнут новые формы обслуживания покупателей, расширится сфера посреднических услуг, маркетинга, рекламы и др.

        F=TC при Q=0

          VC=TC-FC

MC=VCn+1 – VCn,

где TC – общие затраты предприятия, тыс.руб.;

       VC – переменные затраты предприятия, тыс.руб.;

       MC – предельные затраты предприятия, тыс.руб.

Задача №1

        В таблице показана зависимость общих затрат предприятия от выпуска продукции. Рассчитайте постоянные, переменные и предельные затраты.

Q

TC

FC

VC

MC

0

60

1

140

2

180

3

240

4

420

Задача №2

        Функция общих затрат фирмы имеет вид:

TC = 100Q - 2Q  + 0,04Q

        Определить величину предельных затрат фирмы при Q=12 единиц

Задача №3

        Построить кривые среднего и предельного продукта труда и определить размер выпуска на единицу труда в точке пересечения кривых при фиксированных капитальных вложениях. Исходные данные:

Затраты труда, ед.

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

Объем выпуска продукции, ед.

10

30

60

80

95

108

112

112

108

100

Задача №4

        В таблице показана зависимость общих затрат предприятия от выпуска продукции. Рассчитайте постоянные, переменные и предельные затраты.

Q

TC

FC

VC

MC

0

95

1

160

2

190

3

340

4

495

Задача №5

        Функция общих затрат фирмы имеет вид:

TC =  2Q  + 0,04Q

При каком значении Q средние общие затраты достигнут минимума

Изобразите кривые ATC, AVC, MC графически

Задача №6

Построить кривые среднего и предельного продукта труда и определить размер выпуска на единицу труда в точке пересечения кривых при фиксированных капитальных вложениях. Исходные данные:

Затраты труда, ед.

15

20

30

40

45

50

55

60

65

70

Объем выпуска продукции, ед.

20

30

70

80

85

100

120

125

130

140

Задача №7

        Найти величину совокупного продукта, если известны:

Затраты рабочего времени, час

1

2,5

3

4

5,5

6

7

Совокупный продукт, ед.

2

3,5

5

7

4,5

3

1

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 8

Расчет и анализ себестоимости и валового дохода

Продолжительность занятия 2 часа

Цель: Овладение методикой расчета себестоимости и валового дохода; овладение азами анализа себестоимости и валового дохода

Вопросы:

1.  Что такое себестоимость продукции,   какова ее структура?

2.   Назовите виды себестоимости и ее  отраслевые особенности

     3.   Валовой доход: понятие, сущность, источники образования и показатели

      его измерения

        Себестоимость денежное выражение издержек предприятия, его текущие расходы на производство и реализацию продукции.

        Себестоимость продукции является одним из показателей эффективности хозяйственной деятельности предприятия.

        Различают следующие виды себестоимости:

  • Цеховая себестоимость – денежные затраты на производство продукции в пределах данного цеха. Цеховая себестоимость включает в себя основные затраты и общепроизводственные накладные расходы
  • Производственная себестоимость включает в себя затраты на производство продукции в масштабах всего предприятия, т.е. Цеховая себестоимость и общехозяйственные накладные расходы
  • Полная себестоимость включает в себя затраты не только на производство, но и на реализацию продукции, т.е. производственная себестоимость и коммерческие расходы
  • Среднеотраслевая себестоимость характеризует средние затраты на выпуск однородной продукции в пределах отрасли и является основой для определения оптовой цены продукции (изделия)

        Основные накладные расходы  непосредственно связаны с выпуском продукции, к ним  относят: сырье, материалы, топливо и энергию на технологические цели, заработную плату основным производственным рабочим.

        Общепроизводственные затраты включают в себя затраты на содержание и ремонт оборудования, зданий, цехов, участков, заработная плата технического и инженерного персонала цехов (участков), расходы по отоплению и освещению цехов (участков), по охране труда, по содержанию цехового транспорта и т.д.

        Общехозяйственные затраты включают в себя затраты на заработную плату управленческого персонала предприятия, затраты на отопление и освещение помещений заводоуправления, их ремонт, канцелярские расходы, служебные командировки, расходы по подготовке кадров и др.

        Коммерческие затраты связаны с реализацией продукции: расходы по отгрузке, упаковке, рекламе, расходы связанные с исследованиями рынка и др.

        Структурой себестоимости называется удельный вес каждого элемента затрат в полной себестоимости готовой продукции.

        Для определения структуры себестоимости продукции затраты группируются по элементам.

        Валовой доход – конечный результат хозяйственной деятельности предприятия.

        Валовой доход – важнейший экономический показатель работы предприятия (фирмы), отражающий его финансовые поступления от всех видов деятельности, конечным результатом которой выступает произведенная и реализованная продукция (оказанные услуги, выполненные работы), оплаченная заказчиком. Валовой доход представляет собой форму чистой продукции предприятия, включает в себя оплату труда и прибыль.

        К источникам возможности получения валового дохода можно отнести:

  • доходы от долевого участия в уставном капитале другого предприятия;
  • доход, полученный по ценным бумагам акционерного общества;
  • доход, полученный по условиям договора между кредитором и ссудозаемщиком;
  • доход от сдачи имущества в аренду;
  • доход от дооценки товаров;
  • поступление сумм в счет погашения дебиторской задолженности, списанной в прошлые годы в убыток;
  • проценты, полученные по денежным средствам, числящимся на счетах предприятия и др.

        Соответственно видам издержек фирмы подразделяются и доходы.

        Общий доход – это денежная сумма, получаемая от продажи определенного количества товара (выручки). Он равен цене товара, умноженной на это количество товара.

        Средний доход – равен общему доходу, деленному на количество единиц продукции.

          Предельный доход – это приращение общего дохода за счет бесконечно малого увеличения количества произведенной и проданной продукции (приращение общего дохода при увеличении продаж на единицу продукции. Предельный доход позволяет оценить возможность окупаемости каждой дополнительной единицы выпускаемой продукции. И в сочета

нии с показателем предельных издержек служит стоимостным ориентиром возможностей расширения предприятия.

        Основной коэффициент доходности – показывает степень возмещения собственного капитала и характеризует необходимое условие существования и развития предприятия (чистая прибыль деленная на средний собственный капитал, среднее данное начала и конца периода).

Ход работы:  Решить предложенные задачи

Задача № 1

Рассчитать структуру себестоимости и сделать вывод

Статьи затрат

Стоимость затрат, тыс.руб.

Структура, %

1. Основное сырье

123456,12

2. Дополнительное сырье

32164,32

3. Накладные расходы

22516,34

4. Топливо

227,98

5. Электроэнергия

243,51

6. Заработная плата

1234,62

7. Отчисления от заработной платы

412,65

8. Амортизационные отчисления

6421,7

Итого

Задача № 2

Рассчитать структуру себестоимости, если накладные расходы составляют 15% от стоимости основного и дополнительного сырья, отчисления от заработной платы 35,6%

Статьи затрат

Стоимость затрат, тыс.руб.

Структура, %

1. Основное сырье

123456,12

2. Дополнительное сырье

32164,32

3. Накладные расходы

4. Топливо

227,98

5. Электроэнергия

243,51

6. Заработная плата

1234,62

7. Отчисления от заработной платы

8. Амортизационные отчисления

6421,7

Итого

Задача № 3

Рассчитать структуру себестоимости и сделать вывод

Статьи затрат

Стоимость затрат, тыс.руб.

Структура, %

1. Основное сырье

823456,54

2. Дополнительное сырье

52164,98

3. Накладные расходы

122516,37

4. Топливо

827,91

5. Электроэнергия

643,21

6. Заработная плата

2134,43

7. Отчисления от заработной платы

712,63

8. Амортизационные отчисления

5421,79

Итого

Задача № 4

Рассчитать структуру себестоимости и сделать вывод

Статьи затрат

Стоимость затрат, тыс.руб.

Структура, %

1. Основное сырье

323456,12

2. Дополнительное сырье

92164,32

3. Накладные расходы

32516,34

4. Топливо на технологические цели

127,98

5. Электроэнергия на технологические цели

243,51

6. Заработная плата

2234,62

7. Отчисления от заработной платы

212,65

8. Амортизационные отчисления

2421,75

9. Производственная себестоимость

10. Общехозяйственные расходы (1,5% от производственной себестоимости)

11. Производственная  себестоимость

12. Коммерческие расходы (0,5% от производственной себестоимости)

13. Полная себестоимость

Практическая работа № 9.

Составление калькуляции продукции

Цель занятия: усвоить методику расчета себестоимость продукции, определения влияния факторов на себестоимость продукции.

Вопросы для самоконтроля

1. Что такое себестоимость продукции.

2. Охарактеризуйте текущие издержки производства.

3. Дайте характеристику явных, вмененных и безвозвратных издержек

4. Раскройте суть переменных и постоянных затрат при производстве и реализации продукции.

6. Каковы составляющие сметы затрат на производство продукции.

7. В чем разница между прямыми и косвенными затратами в себестоимости продукции.

8. Дайте характеристику экономических элементов сметы затрат.

9. Раскройте суть составляющих статей калькуляции себестоимости продукции.

10. Назовите пути снижения себестоимости продукции

Методические указания для выполнения практических работ

Под себестоимостью продукции (работ, услуг) понимается выраженная в денежной форме сумма всех затрат предприятия на производство и реализацию продукции. Все эти затраты возмещаются предприятию в процессе реализации как часть денежной выручки.

Себестоимость продукции служит базой формирования и совершенствования цен, дохода, прибыли и других финансовых показателей деятельности предприятия.

Различают два вида классификации затрат: по экономическим элементам и по статьям калькуляции, т.е. по месту возникновения затрат. Классификация затрат по экономическим элементам отражает экономическую однородность затрат (однообразные по своему экономическому содержанию затраты называются экономическими элементами). Она состоит из следующих элементов:

1.материальные затраты (за вычетом возвратных отходов);

2.амортизация основных фондов;

3.фонд оплаты труда;

4.отчисления на социальные нужды;

5.прочие затраты.

Решение  типовой задачи

Определить себестоимость товарной продукции и затраты на 1 тонну продукции по следующим данным:

Планируется годовая выработка продукции А - 2200 т

Затраты составят, тыс. руб.

1. На основное сырье - 15080,49

2. Прочее сырье - 3612,42

3. Транспортно - заготовительные (накладные) расходы составляют 1,15% от стоимости основного и прочего сырья

4. Упаковочные материалы - 2566,74

5. Электроэнергия технологическая - 949,69

6. топливо технологическое - 829,75

7. Зарплата основная и дополнительная производственных рабочих - 3593,59

8. Отчисления от зарплаты составляют 26,2% от суммы основной и дополнительной зарплаты _

9. Общепроизводственные расходы составляют 100% от суммы основной и дополнительной зарплаты _

10. Общехозяйственные расходы составляют 150% от суммы основной и дополнительной зарплаты _

11. Коммерческие расходы (расходы по доставке) составляют 7,2% от производственной себестоимости

Калькуляция себестоимости продукции

Наименование

Наименование изделий

затраты на весь выпуск,

тыс. руб.

затраты на 1 т, руб.

1. Основное сырье

2. Прочее сырье

3. Транспортно – заготовительные (накладные) расходы

4. Упаковочные материалы

5. Электроэнергия на технологические нужды

6. Топливо на технологические нужды

7. Зарплата основная и дополнительная производственных рабочих

8. Отчисления от зарплаты

9.0бщеироизводственные расходы

10. Общехозяйственные нужды

11.Производственная себестоимость

12. Коммерческие расходы

13. Полная себестоимость

1. Транспортно - заготовительные (накладные) расходы Стр, тыс. руб.


2. Отчисления от зарплаты Фотч, тыс. руб., рассчитываются по формуле

где Ро - величина отчислений от зарплаты основных производственных

         рабочих;

Ротч – 26,2 % от суммы основной и дополнительной зарплаты

          производственных рабочих;

Ф - сумма основной и дополнительной зарплаты производственных рабочих

  1. Общепроизводственные расходы Опр, рассчитываются по формуле

        

                                                                             

где Рпр - величина общепроизводственных расходов, Рпр = 100% от суммы

          основной и дополнительной зарплаты производственных рабочих

  1. Общехозяйственные расходы Охр, тыс. руб., рассчитываются по формуле

                                                                       

где Рохр - величина общехозяйственных расходов, Рохр = 150 % от суммы

                основной и дополнительной зарплаты производственных рабочих

        

  1. Производственная себестоимость Спр, тыс. руб.

Спр=15080,49+ 3612,42+214,96+2566,74+949,69+829,75+ 3593,59+

934,33+ 3593,59+5390,39=35816,26 тыс. руб.

  1. Коммерческие расходы Кр, тыс. руб., рассчитываются по формуле

        

                                                       

где Рк - величина коммерческих расходов, Рк = 7,2 % от производственной

      себестоимости.

        

  1. Полная себестоимость Сполн, тыс. руб., рассчитывается по формуле

 

        Сполн = Спр+Кр,         (32)

Сполн = 35816,26+3578,77=39395,03 тыс. руб

Калькуляция себестоимости продукции

Наименование

Наименование изделий

затраты на весь выпуск,

тыс. руб.

затраты на 1 т, руб.

1. Основное сырье

15080,49

6,85

2. Прочее сырье

3612,42

1,64

3. Транспортно – заготовительные (накладные) расходы

214,96

0,09

4. Упаковочные материалы

2566,74

1,17

5. Электроэнергия на технологические нужды

949,69

0,43

6. Топливо на технологические нужды

829,75

0,38

7. Зарплата основная и дополнительная производственных рабочих

3593,59

1,63

8. Отчисления от зарплаты

934,33

0,42

9.0бщеироизводственные расходы

3593,59

1,63

10. Общехозяйственные нужды

5390,39

2,45

11.Производственная себестоимость

35816,26

16,28

12. Коммерческие расходы

3578,77

1,63

13. Полная себестоимость

39395,03

17,9

Задача 1.

Рассчитать структуру себестоимости.

Наименование статей

Т.р.

Уд.в, %

Сырье и материалы

90160

Вспомогательные материалы

84125

Топливо  и энергия

4080

Затраты на з/пл

9020

Отчисления на социальные нужды

3518

Амортизация ОПФ

2270

Прочие затраты

1517

Итого затрат

Задача 2.

В плановом году себестоимость товарной продукции составила 300 тыс. руб., а затраты на 1 руб. товарной  продукции составили 0,85 руб. В следующем году предусмотрено уменьшение затрат на 1 руб. товарной продукции на 0,04 руб. и увеличение объема производства продукции на 10%. Определите себестоимость товарной продукции в следующем  году.        

Задача 3.

 По отчетным данным установлена экономия материалов за счет снижения норм на 5% и за счет снижения цен на 7%. Себестоимость товарной продукции по отчету составила 150 тыс. руб., а затраты на сырье и материалы – 110 тыс. руб. Определите влияние указанных факторов на себестоимость продукции.

Задача 4.

         Себестоимость изделия 2500 руб. Затраты на сырье и основные материалы составляют 1000 руб.,  заработная плата рабочих с начислениями 500 руб., затраты  на вспомогательные материалы 150 руб., затраты на топливо и энергию 200 руб., остальное – накладные расходы.  Определите структуру себестоимости.

Задача 5

Определить полную и производственную себестоимость, найти отклонение.

Статьи затрат

По плану

Фактически

Отклонение

1. сырье и основные материалы

540

520

2. возвратные отходы

35

40

3. основная заработная плата

150

140

4. топливо и энергия

60

55

5. цеховые расходы (200%)

6. общезаводские расходы (100%)

Коммерческие расходы

25

20

Практическая работа № 10.

 Определение цены и стоимости товара

Цель занятия: усвоить методику определения цен на выпускаемую и реализуемую продукцию.

Количество часов: 2

Вопросы для самоконтроля

1. Дайте определение цены и ее функций.

2. Каково влияние цены на формирование финансового результата (прибыли) предприятия.

3. Какие вы знаете виды цен.

4. Какие методы ценообразования вы знаете.

5. Что такое розничная цена на продукцию. Какие цены можно отнести к свободным, какие к регулируемым.

6. Обоснуйте методику расчета отпускной цены производителя продукции.

Методические указания для выполнения практических занятий

Цена — это денежное выражение стоимости единицы товара. Она является экономической категорией, позволяющей косвенно измерить величину общественно необходимого рабочего времени, затраченного на производство товара. В условиях рыночных отношений цена выступает как связующее звено между производителем и потребителем, как механизм обеспечения спроса и предложения, а, следовательно, цены и стоимости.

Систему цен принято классифицировать в соответствии с определенными признаками:

* по характеру обслуживаемого оборота: оптовые, закупочные, розничные, на строительную продукцию, тарифы грузового и пассажирского транспорта, тарифы на платные услуги населению, надбавки в сфере обращения, цены внешнеторгового оборота;

* в зависимости от сферы регулирования: свободные, договорные, контрактные, регулируемые, фиксированные;

* по степени обоснованности: базисные, справочные, прейскурантные, фактических сделок, потребления;

* по времени действия: постоянные, текущие, скользящие, сезонные, ступенчатые.

Основные методы ценообразования.

Самый простой метод ценообразования заключается в начислении определенной наценки на себестоимость товара. В этом случае цена товара может быть представлена в виде суммы себестоимости товара и прибыли.

Метод определения цены путем следования за рыночными ценами. Этот метод предусматривает определение цен при условии, что каждый продавец, реализующий товар на рынке или предлагающий соответствующую услугу, устанавливает цену с учетом практики ценообразования и реально существующего уровня рыночных цен, при этом значительно не нарушая этот уровень.

Метод определения цены путем следования за ценами фирмы лидера на рынке. Этот метод означает, что фирма негласно определяет свои цены, исходя из уровня цен фирмы-лидера, обладающей самой большой долей на рынке.

Метод установления престижных цен. Престижными называются товары и услуги, которые обладают специфическими характеристиками наивысшего качества (люкс) и огромным демонстрационным успехом.

Прибыль на 1 тонну (Пр), тыс. руб. определяется по формуле

        Пр = Сп × Р,         (33)

где Сп – полная себестоимость продукции, тыс. руб.;

Р – рентабельность продукции, %.

Оптовая цена (Цо), тыс. руб. определяется по формуле

        Цо = Сп + Пр,         (34)

Сумма налога на добавленную стоимость (НДС), тыс. руб., определяется по формуле

        ΣНДС = Цо × Ставку НДС,         (35)

Свободная отпускная цена (Цотп), тыс. руб., определяется по формуле

        Цотп = Цо × НДС,        (36)

Сумма торговой наценки (Тн), тыс. руб., определяется по формуле

        ΣТн = Тн×Цотп / 100,         (37)

где Тн – торговая наценка, %.

Розничная цена (Цр), тыс. руб., определяется по формуле

                Цр = Цотп + ΣТн,         (38)

Решение типовой задачи

Рассчитать оптовую цену предприятия, свободную отпускную цену и розничную цену по следующим данным: полная себестоимость 1 тонны – 2449 т.р., рентабельность в % к себестоимости – 22%, НДС-10%, торговая наценка – 12%.

Решение

1. Определяем прибыль на 1 тонну продукции

Пр = 2449 × 22% = 538,78 тыс. руб.

2. Определяем оптовую цену продукции

Цопт = 2449 + 538,78 = 2987,78 тыс. руб.

  1. Рассчитываем сумму НДС

ΣНДС = 2987,78 × 10 / 100 = 298,78 тыс. руб.

  1. Определяем свободную отпускную цену

Цотп = 2987,78 + 298,78 = 3286,56 тыс. руб.

  1. Рассчитываем сумму торговой наценки

Тн = 3286,56 × 12 / 100 = 394,38 тыс. руб.

  1. Определяем розничную цену продукции

Цр = 3286,56 + 394,38 = 3680,94 тыс. руб.

Задача 1.

Рассчитать оптовую наценку и розничную цену, если полная себестоимость равна 1184,5т.р, налог на прибыль – 24%, НДС – 10%, торговая наценка – 17%.

Задача 2.

Определить оптовую цену за 1 тонну творога, если рентабельность -25%, себестоимость -  2650 т.р.

Задача 3.

Проследить формирование цен на промышленную продукцию, если полная себестоимость – 25 тыс. руб., прибыль на 1 продукцию – 9 тыс.руб., НДС-5,32 тыс.руб., прибыль и расходы сбытовых организаций на 1 продукцию – 3 тыс. руб., торговая наценка -  5 тыс. руб.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 11

Расчет розничной и продажной цены

Продолжительность занятия 2 часа

Цель: Овладение методикой расчета цены продукта

Контрольные вопросы:

1. Что такое цена, ее сущность и какие  функции она выполняет

2. Как классифицируют цены

3. Что вы понимаете под рыночным механизмом ценообразования и как он  работает

      4.  Назовите виды торговых надбавок и наценок

Цена – это денежное выражение стоимости; экономическая категория, позволяющая косвенно измерить величину затраченного на производство товара общественно необходимого рабочего времени.

        В условиях товарных отношений цена выступает как связующее звено между производителем и потребителем, т.е. является механизмом обеспечения равновесия спроса и предложения, а следовательно цены и стоимости. Величина цены определяется под влиянием действия экономических законов, и в первую очередь закона стоимости. Цены используют при планировании, анализе и контроле макроэкономических пропорций, эффективности производства, сбалансированности экономических интересов производителей и потребителей продукции. Цена выступает одним из важных показателей, характеризующих состояние и динамику уровня жизни населения. Следовательно, в цене отражаются многообразные экономические и социальные процессы функционирования общества.

        Различают учетную, стимулирующую и распределительную (перераспределительную) функции.

  • Учетная  функция отражает в цене общественно необходимые затраты труда на производство, обращение товаров и результаты хозяйствования.
  • Стимулирующая функция цены влияет на эффективность производства, внедрение новейших технологии и техники, ресурсосбережение, повышение качества продукции.
  • Распределительная функция цены учитывает в цене налог на добавленную стоимость и другие формы централизованного чистого дохода, поступающего в бюджеты различных уровней государственной структуры. Использование распределительной функции цены позволяет обществу решать социальные проблемы.

Классификация цен:

  1.   Классификация цен по степени регулируемости:
  • регулируемые цены испытывают на себе определенное воздействие государства
  • фиксированные (хлеб в Кузбассе)
  1. Классификация цен по характеру обслуживаемого оборота
  • оптовые цены на продукцию промышленности
  • цены на строительную продукцию
  • закупочные цены
  • тарифы грузового и пассажирского транспорта
  • розничные цены
  • тарифы на платные услуги, оказываемые населению
  • цены, обслуживающие внешнеторговый оборот
  1. Классификация цен, связанных с торговлей
  • аукционная цена – цена товара, проданного на аукционе (она может быть многократно выше рыночной цены)
  • биржевая цена – цена, по которой осуществляется оптовая сделка по купле-продаже товаров на бирже (зависит от спроса, объема сделки и т.д.)
  • договорная (контрактная) цена – цена, по которой осуществляется реализация товаров в соответствии с заключенным договором (может быть постоянной или индексироваться)
  1. Классификация цен, в зависимости от территории действия
  • цены единые по стране, или поясные
  • цены региональные (зональные, местные) (тарифы на транспорт, энергию и др.)

    5   Классификация цен при осуществлении внешнеэкономической

         деятельности

  • СИФ – цены, включающие в себя  цену ФОБ и затраты на страховку и транспортировку грузов до границы страны-экспортера или импортера
  • ФОБ – при поставке товара продавец оплачивает расходы по транспортировке, страхованию, а также таможенные расходы до момента доставки товара на борт судна
  • цена франко – цена товара с учетом предусмотренного возмещения транспортных расходов

     6   Классификация цен по экономическим признакам

  • конкурентные
  • олигополистические
  • монопольные

        Затратный механизм ценообразования

        Такой механизм ценообразования представляет собой, с одной стороны, связь между ценой и ценообразующими факторами и, с другой – способ формирования цены, технологию процесса ее зарождения и функционирования, изменения во времени. Такой механизм ценообразования называется затратным.  Его суть сводится  к тому, что величина цены товара становится в непосредственную зависимость от издержек производства и обращения, представляющих затраты, расходы в денежной форме на производство и реализацию единицы товара.

        Конечно, затратный подход не обеспечивает полного решения проблемы ценообразования, т.к. заменяет задачу определения цены товара задачей определения цен факторов, затраченных на производство и продажу товара. Этим облегчается решение исходной задачи, т.к. цены факторов установить проще, чем цену товара, к тому же при определении цен факторов вновь можно применить тот же затратный подход, чем создается цепной способ образования цены товара.

        Еще одна особенность, которую следует иметь ввиду, характеризуя затратный подход, состоит в необходимости установления издержек, на основании которых определяется цена. Чаще всего используются средние издержки в расчете на единицу товара из всего количества (партии) производимых и продаваемых товаров. Иногда могут быть применены и предельные издержки, под которыми принимается прирост общих издержек, обусловленный увеличением производства и продажи на одну единицу. Обычно предельные издержки ниже средних. Широко распространено определение издержек на основе калькуляции (особенно в общепите), т.е. бухгалтерского расчета затрат (расходов) по их отдельным элементам.

        В целом в экономике большая часть затрат (производственных издержек) приходится на труд, поэтому основной составляющей цены любого продукта будут выступать издержки, связанные с оплатой труда. При рассмотрении которых рассматриваются два фактора – производительность труда и заработная плата.

        Но кроме издержек на оплату труда любой предприниматель несет затраты, связанные с привлечением основного капитала (ОПФ, ОС, нематериальных активов), и, следовательно, цена должна включать и эти издержки, иначе предприниматель не сможет возместить их и понесет убытки.

Ход работы: Используя формулы, решить предложенные задачи

Чтобы возместить издержки на капитал, предприниматель устанавливает фиксированный коэффициент по отношению к издержкам на оплату труда и определяет издержки на капитал как  N*A*W. Таким образом, уравнение для цены P для предпринимателя будет выглядеть следующим образом:

P= A * W * N,

        где    P-  цена изделия, руб.;

                    A - производительность труда, руб./час;

                   W – заработная плата, руб.;

                   N -  коэффициент затрат основного капитала.

        Затратный механизм ценообразования строится с учетом того обстоятельства, что производитель и продавец товара должны, продавая товар по определенной цене, не только возмещать издержки, но и получать дополнительно доход в виде прибыли. Соответственно формула цены, определяемой на основе затратного подхода, имеет следующий вид:

P=AC+R,

где   AC -  средние издержки производства и обращения единицы

                            товара;

         R -    прибыль,  получаемая производителями (продавцами) за счет

                            производства (продажи) единицы товара

Задача № 1

Определите оптовую  цену предприятия; прибыль предприятия в расчете на одно изделие.

Исходные данные:

- розничная цена изделия – 200 руб.;

- налог на добавленную стоимость – 40 руб.;

- наценка посреднической организации – 20 руб.;

- торговая скидка – 15% к розничной цене;

- полная себестоимость изделия 90 руб.

Задача № 2

Определите оптовую  цену предприятия; отпускную цену посредников, налог на добавленную стоимость, структуру розничной цены.

Исходные данные:

- полная себестоимость изделия 120 руб.;

- норматив рентабельности 25% к себестоимости;

- розничная цена изделия 160 руб.;

- скидка посреднической организации – 10% к розничной цене;

- торговая скидка – 20% к розничной цене;

Задача № 3

Определите оптовую  цену предприятия; прибыль предприятия в расчете на одно изделие.

Исходные данные:

- розничная цена изделия – 480 руб.;

- налог на добавленную стоимость – 10%;

- наценка посреднической организации – 20% к розничной цене;

- торговая скидка – 5% к розничной цене;

- полная себестоимость изделия 390 руб.

Задача № 4

Определите оптовую  цену предприятия; отпускную цену посредников, налог на добавленную стоимость, структуру розничной цены.

Исходные данные:

- полная себестоимость изделия 1200 руб.;

- норматив рентабельности 25% к себестоимости;

- розничная цена изделия 1600 руб.;

- скидка посреднической организации – 15% к розничной цене;

- торговая скидка – 5% к розничной цене;

Задача № 5

Определите оптовую  цену предприятия; отпускную цену посредников, налог на добавленную стоимость, структуру розничной цены.

Исходные данные:

- полная себестоимость изделия 8720 руб.;

- норматив рентабельности 10,8% к себестоимости;

- розничная цена изделия 12000 руб.;

- скидка посреднической организации – 7% к розничной цене;

- торговая скидка – 10% к розничной цене;

Задача № 6

Определите оптовую  цену предприятия; отпускную цену посредников, налог на добавленную стоимость, структуру розничной цены.

Исходные данные:

- полная себестоимость изделия 680 руб.;

- норматив рентабельности 12% к себестоимости;

- розничная цена изделия 960 руб.;

- скидка посреднической организации – 10% к розничной цене;

- торговая надбавка – 20% к розничной цене;

Задача № 7

Определите оптовую  цену предприятия; отпускную цену посредников, налог на добавленную стоимость, структуру розничной цены.

Исходные данные:

- полная себестоимость изделия 654 руб.;

- норматив рентабельности 10,8% к себестоимости;

- розничная цена изделия 860 руб.;

- надбавка посреднической организации – 15% к розничной цене;

- торговая надбавка – 25% к розничной цене

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 12

Расчет НДС, налога на прибыль

Продолжительность занятия 2 часа

Цель: Овладение методикой расчета налогов

Контрольные вопросы:

  1. Что такое налог, виды налога
  2. Что такое налогообложение
  3. Что является объектом налогообложения
  4. Кто является субъектом налогообложения

        Налоги – это экономическая база содержания государственного аппарата, армии, непроизводственной сферы. Налоги являются главным инструментом перераспределения доходов и финансовых ресурсов. Такое перераспределение осуществляют государственные органы в целях обеспечения средствами тех лиц, предприятий, программ, секторов и сфер экономики, которые испытывают потребность в ресурсах, но не в состоянии обеспечить ее из собственных источников. Таким образом, с юридической точки зрения налоговые отношения представляют собой систему специфических обязательств, в которых одной стороной является государство, а с другой – субъект налогообложения (юридическое или физическое лицо). С экономической точки зрения налоги представляют собой инструмент фискальной политики и одновременно метод косвенного регулирования экономических процессов на макроуровне.

        Совокупность взимаемых в государстве налогов и других платежей (сборов, пошлин) образует налоговую систему. Налоговая система базируется на соответствующих законодательных актах государства (например, Закон РФ «Об основах налоговой системы в РФ»), которые устанавливают конкретные методы построения и взимания налогов, т.е. определяют элементы налогов. Налоговая система включает также органы сбора налогов и надзора за их внесением в лице налоговой инспекции.

        Субъект налогообложения - юридическое или физическое лицо, являющееся плательщиком налога.

        Носитель налога – лицо, которое фактически уплачивает налог.

        Объект налогообложения – доход (прибыль), имущество (материальные ресурсы), цена товара или услуги, добавленная стоимость, на которые начисляется налог.

        Налоговая ставка (норма налогообложения) – это величина налога на единицу обложения (доход, имущество и т.п.). Различают предельную и среднюю налоговую ставку.

        Налоговая льгота – представляет собой полное или частичное освобождение от налогов.

Налог на добавленную стоимость (НДС) является косвенным многоступенчатым налогом, федеральным. Поскольку величина НДС добавляется к цене товаров, источником уплаты налога служат покупатели. Объектом налогообложения являются следующие операции:

  • реализация товаров (услуг) на территории РФ;
  • выполнение строительно-монтажных работ для собственного потребления;
  • ввоз товара на таможенную территорию;
  • передача на территории РФ товаров (выполнение работ, оказание услуг), для собственных нужд, расходы на которые не принимаются к вычету при исчислении налога на прибыль организации.

        К операциям не подлежащим налогообложению, относится реализация услуг по сдаче в аренду служебных и жилых помещений иностранным гражданам и организациям, а также медицинских товаров отечественного и зарубежного производства по списку, утвержденному Правительством РФ. Также существуют льготы социального характера (детское питание, некоторые медицинские услуги, услуги по содержанию детей в дошкольных учреждениях, услуги в сферах образования, культуры и искусства и др.)

        Налог платится ежемесячно по налоговой ставке: 0, 10, 18%

        Налог на прибыль федеральный прямой налог. Объектом налогообложения является прибыль организаций. Налоговая ставка -24%. Налоговым периодом признается календарный год

Ход работы:  Решите предложенные задачи

Задача №1

        Рассчитайте прибыль торгового предприятия на планируемый период и налог на прибыль при налоговой ставке 24%. Оборот розничной торговли – 37800,тыс.руб Издержки обращения в отчетном году – 26400,0 тыс.руб.

Задача №2

        Рассчитайте прибыль торгового предприятия на планируемый период и налог на прибыль, если налоговая ставка 24%. Оборот розничной торговли – 65800,тыс.руб Издержки обращения в отчетном году – 42600,0 тыс.руб.

\

Задача №3

.

Определить налог на прибыль, если налоговая ставка 24% и планируемую прибыль от реализации продукции кафе на основе следующих данных:

- остатки нереализованной продукции на начало планируемого года, тыс.руб.

   по оптовым ценам предприятия………………………………………580

   по производственной себестоимости…………………………………466

- планируемый товарооборот, тыс.руб.

   по оптовым ценам предприятия…………………………………..130000

   по производственной себестоимости……………………………..102000

- остатки нереализованной продукции на конец планируемого года, тыс.руб.

   по оптовым ценам предприятия………………………………………690

   по производственной себестоимости…………………………………403

Задача №5

Определить балансовую прибыль кафе на планируемый год и налог на прибыль, если налоговая ставка 24% на основании следующих данных (в тыс. руб.):

- прибыль, тыс.руб.

  от реализации продукции……………………………………………23788

  от прочей реализации…………………………………………………..4101

- доходы от внереализационных операций, в том числе поступления  

   списанных ранее безнадежных долгов, тыс. руб. ……………………562

- внереализационные расходы, в том числе списание дебиторской

  задолженности, тыс. руб………………………………………………..321

- прибыль по операциям с тарой, тыс. руб……………………………..712

Задача №6

Определить планируемую прибыль от реализации продукции кафе и налог на прибыль, если налоговая ставка 24%  на основе следующих данных:

- остатки нереализованной продукции на начало планируемого года, тыс.руб.

   по оптовым ценам предприятия………………………………………3290

   по производственной себестоимости…………………………………3068

- планируемый товарооборот, тыс.руб.

   по оптовым ценам предприятия…………………………………..895000

   по производственной себестоимости……………………………..697000

- остатки нереализованной продукции на конец планируемого года, тыс.руб.

   по оптовым ценам предприятия………………………………………5230

   по производственной себестоимости…………………………………3931

Задача №7

Определить балансовую прибыль кафе на планируемый год и налог на прибыль, если налоговая ставка 24%  на основании следующих данных (в тыс. руб.):

- прибыль, тыс.руб.

  от реализации продукции……………………………………………98486

  от прочей реализации…………………………………………………..3558

- доходы от внереализационных операций, тыс. руб. …………………612

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №13

Расчет основных видов прибыли

Продолжительность занятия 2 часа

Цель: Овладение методикой расчета прибыли и рентабельности предприятия

Контрольные вопросы:

1.Понятие и виды прибыли?

2. Куда использует предприятие полученную прибыль?

3. Чем отличается валовая и чистая прибыль?

4. Что такое рентабельность и какие виды рентабельности вы знаете?

Ход работы: Используя формулы, решить предложенные задачи

Прибыль – разница между доходом и издержками.

Прибыль формируется из трех источников:

  • прибыль от продажи готовой продукции;
  • прибыль внереализационная (от продажи основных производственных фондов, от сдачи помещений в аренду, от продажи акций и др.);
  • прибыль от реализации продукции побочных цехов, от реализации отходов и т.д.

Пвал.= Преал.+Пвн.+Ппр.

Общая рентабельность предприятия определяется отношением балансовой прибыли к среднегодовой стоимости основных производственных фондов и среднегодовой  сумме нормируемых оборотных средств.

Роб.=Пвал./ (Фср.г.+Соб.н.)*100

Задача №1

Определить планируемую прибыль от реализации продукции магазина на основе следующих данных:

- остатки нереализованной продукции на начало планируемого года, тыс.руб.

   по оптовым ценам предприятия………………………………………380

   по производственной себестоимости…………………………………266

- планируемый товарооборот, тыс.руб.

   по оптовым ценам предприятия…………………………………..230000

   по производственной себестоимости……………………………..162000

- остатки нереализованной продукции на конец планируемого года, тыс.руб.

   по оптовым ценам предприятия………………………………………290

   по производственной себестоимости…………………………………203

Задача №2

Рассчитать общую рентабельность предприятия, если на начало планируемого года основные производственные фонды составляли 12100 тыс.руб. С 1 июля вводятся основные производственные фонды на сумму 230 тыс.руб., а с 1декабря выбывают фонды на сумму 98 тыс.руб. Полная себестоимость реализуемой продукции по плану 128000 тыс.руб. Плановая стоимость реализуемой продукции в действующих оптовых ценах предприятия 166400 тыс.руб. Прибыль от услуг непромышленного характера 76 тыс. руб, по операциям с тарой 7 тыс.руб. Задолженность по кредиту Урса банку за покупку нового оборудования составляет 680 тыс. руб, годовой процент кредита 14% от взятой суммы. Плановый размер нормируемых оборотных средств составляет 700000 тыс.руб.

Задача №3

Определить фонд развития производства магазина «Приличный», если а планируемом году среднегодовая стоимость основных производственных фондов 1680 тыс.руб.; средняя норма амортизации 10%, в том числе на полное восстановление 5,6%. Размер отчислений в фонд развития производства от суммы амортизационных отчислений, идущих на полное восстановление, 40%. Выручка от реализации излишнего оборудования 37 тыс.руб. Норматив отчислений от балансовой прибыли 5%. Балансовая прибыль на планируемый год 1450 тыс. руб.

Задача №4

Определить балансовую прибыль предприятия на планируемый год на основании следующих данных (в тыс. руб.):

- прибыль, тыс.руб.

  от реализации продукции……………………………………………22780

  от прочей реализации…………………………………………………..412

- доходы от внереализационных операций, в том числе поступления  

   списанных ранее безнадежных долгов, тыс. руб. ……………………56

- внереализационные расходы, в том числе списание дебиторской

  задолженности, тыс. руб………………………………………………..32

- прибыль по операциям с тарой, тыс. руб…………………………….112

Задача №5

Определить планируемую прибыль от реализации продукции магазина на основе следующих данных:

- остатки нереализованной продукции на начало планируемого года, тыс.руб.

   по оптовым ценам предприятия………………………………………2290

   по производственной себестоимости…………………………………2060

- планируемый товарооборот, тыс.руб.

   по оптовым ценам предприятия…………………………………..895000

   по производственной себестоимости……………………………..697000

- остатки нереализованной продукции на конец планируемого года, тыс.руб.

   по оптовым ценам предприятия………………………………………1230

   по производственной себестоимости…………………………………931

Задача №6

Рассчитать общую рентабельность предприятия, если на начало планируемого года основные производственные фонды составляли 88100 тыс.руб. С 1 июля вводятся основные производственные фонды на сумму 410 тыс.руб., а с 1декабря выбывают фонды на сумму 981 тыс.руб. Полная себестоимость реализуемой продукции по плану 98600 тыс.руб. Плановая стоимость реализуемой продукции в действующих оптовых ценах предприятия 166400 тыс.руб. Прибыль от услуг непромышленного характера 96 тыс. руб, по операциям с ценными бумагами 781 тыс.руб. Плановый размер нормируемых оборотных средств составляет 40000 тыс.руб.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №14

Расчет основных показателей финансового состояния предприятия

1.Цель работы.

 Научится    производить   расчет   и    анализ    показателей    финансового состояния предприятия.

2 Пояснения к работе.

2.1 Краткие теоретические сведения:

Существует система показателей финансового состояния предприятия.

Оценка и анализ финансовой устойчивости предприятия производится показателями:

а) темп прироста реальных активов

А = (((С1+31+Д1)/(С0+30+Д0))- 1)*100

 Где  С - основные средства и вложения

      3 - запасы и затраты

3. Задание.

3.1. Расчет и анализ показателей финансовой устойчивости предприятия.

3.2. Расчет и анализ показателей кредитоспособности предприятия.

3.3. Расчет и анализ показателей уровня самофинансирования

3.4. Исходные данные

3.4.1 Оценить и проанализировать финансовую устойчивость предприятия по темпам прироста реальных активов.

Наименование

1 год

2 год

Основные средства и ввлооовложения,

26500

26600

т. р.

5040

5120

Запасы и затраты, т.р.

5040

1055

5120

110

Денежные средства, т. р.

1055

110

  1. Оценить и проанализировать финансовую устойчивость предприятия по коэффициенту автономии, если на начало года: собственные средства 34480 т.р., общая сумма источников средств 34840 т.р.; на конец года: собственные средства 34620 т.р., общая сумма источников средств 34962 т.р.
  2. Оценить и проанализировать финансовую устойчивость предприятия по коэффициенту финансовой устойчивости, если на начало года: собственные средства 34480 т.р., заемные средства 10 т.р., кредиторская задолженность 350 т.р.; на конец года: собственные средства 34620 т.р., заемные средства 5 т.р., кредиторская задолженность Е337т.р.
  3. Оценить и проанализировать кредитоспособность предприятия по норме прибыли на вложенный капитал, если за прошлый год: сумма прибыли 9700 т.р., общая сумма пассива 34840 т.р.; за отчетный год: сумма прибыли 10500 т.р., общая сумма пассива 34962 т.р.
  4. Оценить и проанализировать ликвидность предприятия по коэффициенту ликвидности, если на начало года: денежные средства 900 т.р., ценные бумаги 48 т.р., кредиты 10 т.р., кредиторская задолжность 350 т.р., на конец года денежные средства 880 т.р., ценные бумаги 43 т.р., кредиты 15 т.р., кредиторская задолжность 337 т.р.
  5. Оценить и проанализировать финансовую устойчивость предприятия по коэффициенту привлечения средств, если в прошлом году задолжность 140 т.р., текущие активы 700 т.р., в текущем год)' задолжность 130 т.р., текущие активы 750 т.р.
  6. Оценить и проанализировать уровень самофинансирования предприятия по коэффициенту самофинансирования.

Показатели

1 год

2 год

Прибыль, направляемая в фонд накопления,

т.р.

Амортизационные отчисления

Заемные средства, т.р.

Кредиторская задолжность, т.р.

5040

13060 10 350

5520

13470

5 337

        Ответы на контрольные вопросы.        

  1.  Что такое основные средства предприятия?
  2.  Какая разница между кредиторской задолженностью и кредитами?
  3.  Что означает ликвидность предприятия?
  4.  Что такое пассивы предприятия?
  5.  Что такое активы предприятия?
  6.  Что значит самофинансирование?

Список литературы

1.Карташова В.Н., Приходько А.В. Экономика организации (предприятия): Учеб. для средних специальных учебных заведений. – М. «Гриф», 2004. – 160 с.

2. Сафронов Н.А. Экономика организации (предприятия): Учеб. для студентов среднего профессионального образования. – М. «Экономистъ», 2005. – 251 с.

3. Чечевицина Л.Н. Микроэкономика. Экономика предприятия (фирмы). Изд. 3-е доп и перер. – Ростов-на-Дону. «Феникс», 2003. – 448 с.



Предварительный просмотр:

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ТОГБОУ СПО  «АГРАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

(СБОРНИК ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ)

по МДК 03.01. «Теоретические основы товароведения»

для  специальности 100701 «Коммерция»

                                        Составитель

                                            Преподаватель

                                                                     Мягкова Елена Александровна

с. Сампур

2014 год

Аннотация

Учебное пособие по организации исследовательской деятельности (сборник практических работ) предназначено для студентов, обучающихся по специальности 100701 «Коммерция».

   Настоящие задания имеют целью закрепить и дополнить знания, полученные на лекциях и при самостоятельном изучении учебной и справочной литературы, выработать умения и приобрести навыки применения теоретических товароведных положений к конкретным ситуациям, сложившимся на товарном рынке.

Данное пособие  составлено в соответствии с  программой по МДК 03.01. «Теоретические основы товароведения» и содержат задания по темам курса.

Выполнение практических заданий по теории товароведения способствует более глубокому изучению проблем, связанных с формированием и оценкой потребительских свойств, ассортимента товаров, приобретению навыков сравнительной характеристики их потребительной ценности.

Занятия выполняются индивидуально или группами по 2 человека.

Указанные материалы помогут студентам применять теоретические знания в области товароведения в специальных разделах товароведения и в практической деятельности.

 Пособие может  использоваться  в работе педагогических работников других образовательных учреждений и для самоподготовки студентов.

Ключевые слова: товар, продукция, потребительская стоимость, классификация, кодирование, потребительские свойства товаров, ассортимент, качество товаров, потери, товарная      информация.


Пояснительная записка

Сборник практических работ предназначен в качестве учебного пособия для студентов по самостоятельной организации исследовательской деятельности по МДК 03.01. «Теоретические основы товароведения» для  специальности 100701 «Коммерция».

Целью практических занятий является ознакомление студентов с теоретическими положениями дисциплины, с признаками и методами кодирования товаров, с методиками расчета товарных потерь, с показателями ассортимента товаров и методикой их расчета, упаковкой и маркировкой товаров.

Требования к знаниям и умениям при выполнении практических работ.

В результате выполнения практических работ, предусмотренных программой по данной специальности будущей специалист должен знать сущность теории полезности товара как потребительской стоимости, методов, принципов и правил классификации, кодирования и информационного обеспечения, упаковки и маркировки товаров. Студент должен овладеть практическими приемами и навыками оценки уровня качества, анализировать и давать оценку потребительским характеристикам и свойствам конкретных товаров, выбирать доступные объективные методы, средства измерения и контроля для проверки качества товара, уметь эффективно пользоваться нормативными документами, регламентирующими вопросы качества и безопасности товаров.

Сборник содержит описание практических работ:

1. Изучение потребительских свойств товара.

2. Изучение классификации и кодирования товаров.

3. Изучение показателей ассортимента товаров.

4. Ассортимент товаров. Решение ситуационных задач.

5. Изучение упаковки и маркировки товаров.

6. Изучение товарной информации.

7. Изучение структуры штриховых кодов.

8. Расчет энергетической ценности пищевых продуктов.

9. Изучение показателей качества. Определение товарного качества.

10. Изучение стандартов и сертификатов.

11. Изучение правил, регулирующих торговую деятельность.

12. Расчет естественной убыли и актируемых потерь.

Цели  исследовательской  работы студентов

- закрепление, углубление, расширение и систематизация знаний, самостоятельное овладение новым учебным материалом;

- формирование профессиональных явлений;

- формирование умений и навыков самостоятельного умственного труда;

- мотивирование регулярной целенаправленной работы по освоению специальности;

- развитие самостоятельного мышления;

-формирование убежденности, волевых черт характера, способности к самоорганизации.

Основные виды исследовательской  работы студентов

Первичное овладение знаниями (усвоение нового материала):

- чтение дополнительной литературы;

- составление плана текста, конспектирование прочитанного;

- выписки из текста;

- ознакомление с нормативными документами.

Закрепление и систематизация знаний:

- работа с конспектами лекций;

- изучение нормативных документов;

- ответы на контрольные вопросы;

- подготовка к выступлению на занятиях, а также рефераты и доклады.

Применение знаний, формирование умений:

- решение задач по образцу, вариативных задач;

- выполнение ситуационных производственных задач;

- выполнение индивидуальных заданий.

Памятка для выполнения  практических заданий

1. Уяснить смысл требований задания.

2. Продумайте, какие знания необходимы для выполнения задания, из какой литературы можно взять материал для получения ответов на вопросы.

3. Продумайте план выполнения задания:
3.1.  Наметьте вопросы для изучения.
3.2. Определите сроки выполнения задания.
3.3. Согласуйте с преподавателем намеченный план или со студентами группы, если надо, скорректируйте его.
4.  Выполните составленный план.
5. Убедитесь, что задание выполнено полностью:
5.1.  Оцените, достаточно ли собранного материала.
5.2 . Обдумайте собранную информацию, обобщите ее.
5.3. Уточните дополнительные вопросы, возникшие в процессе выполнения задания.

             6. После выполнения работы изложите результаты выполнения задания и представьте отчет о проделанной работе с анализом полученных результатов и выводом по работе.

Содержание отчета

  1. Отчет должен содержать:
  2. Название работы
  3. Цель работы
  4. Задание
  5. Формулы расчета
  6. Таблицы результатов расчета
  7. Необходимые расчеты
  8. Анализ результатов расчета
  9. Вывод по работе

Содержание

Аннотация …………………………………………………………………………………………2

Пояснительная записка ……………………………………………………………………….......3

Практические работы: ………………………………………………………………….……...….7

1. Изучение потребительских свойств товара……………………………………………….......7

2. Изучение классификации и кодирования товаров……………….…………….……………10

3. Изучение показателей ассортимента товаров………………………….……………………15

4. Ассортимент товаров. Решение ситуационных задач…………………….…………….......20

5. Изучение упаковки и маркировки товаров………………………….…………….…………21

6. Изучение товарной информации ...………………………………………………….……….23

7. Изучение структуры штриховых кодов………………………….………………….……….26

8. Расчет энергетической ценности пищевых продуктов…………………….………….……28

9. Изучение показателей качества. Определение товарного качества………….…………....31

10. Изучение стандартов и сертификатов…………………………….………………………...36

11. Изучение правил, регулирующих торговую деятельность…………….……………….…45

12. Расчет естественной убыли и актируемых потерь……………………………………..…..48

Список использованной и рекомендуемой литературы ……………….………………….…..52

ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 1

ИЗУЧЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ СВОЙСТВ ТОВАРОВ

Цель:    Провести    классификацию    и    определить номенклатуру потребительских свойств товаров, выработать умения определения показателей свойств функциональных, эргономических и надежности.

Средства обучения:

1.        ГОСТ Р 51121-97 «Товары непродовольственные. Информация для потребителя. Общие требования"

 2.        Методические указания РД-165-79. Товары народного потребления. Выбор номенклатуры потребительских свойств и показателей их качества. Основные положения.

Задание 1. Классификация потребительских свойств товаров.

Задание 2. Определение функциональных свойств товаров.

Задание 3. Изучение эргономических свойств товаров.

Содержание заданий  и рекомендации по их выполнению.

Задание    1.    Классификация    потребительских    свойств товаров.

Изучив учебную литературу и конспекты представить в виде таблицы классификацию потребительских свойств и показателей качества товаров в соответствии с группами потребностей. В колонке 3 указать единичные потребительские свойства.

Потребности

Группы

потребительских

свойств и ПКТ

Единичные показатели по

Потребительским свойствам и

качества

1

2

3

Потребность в осуществлении функционального процесса конкретного вида

Функциональные свойства

1. Совершенство выполнения основной функции

2…………….. 3……………..

Потребность          в удобстве, комфорте потребления

Эргономические свойства

1………………

2……………… 3……………….

Эстетическая    потребность

Эстетические свойства

1……………… 2……………… 3……………….

Потребность в безопасности и безвредности потребления

Безопасность потребления

1……………… 2……………… 3……………….

Потребность в сохранении    окружающей         природной среды

Экологические свойства      (безопасность)

1……………… 2……………… 3……………….

Задание 2. Определение функциональных свойств товаров.

Ознакомившись с соответствующим стандартом и проанализировав процесс потребления, укажите наименования функциональных свойств  следующих видов товаров:

Варианты:  1. Часы наручные.

                    2.   Холодильник бытовой.

  1. Пылесос бытовой.
  2. Графин для воды.
  3. Сапоги.
  4. Топор плотничий.
  5. Краска масляная.
  6. Ручка шариковая.
  7. Кофемолка.
  1. Кухонный комбайн.
  2. Ювелирное изделие.

Задание 3. Изучение эргономических свойств товаров.

1. 1. Изучить содержание ГОСТа 16035-81 на эргономические показатели.

1.2. Составить типовую номенклатуру эргономических свойств конкретного изделия (пылесоса, холодильника, ручки для письма, часов и т.д.). На основе анализа функционирования изделия в системе человек – изделие - среда представить в таблице 1 структуру и примерную номенклатуру показателей, определяющих удобство пользования изделиями на различных этапах функционального процесса:

удобство подготовки изделия к функционированию;

удобство управления процессом эксплуатации;

удобство выполнения основной функции;

удобство выполнения вспомогательной функции;

удобство ухода (хранения, передвижения и т.д.);

удобство устранения неисправностей.

По полученному изделию дать также заключение о его гигиенических свойствах.                                

Таблица 1

Групповые эргономические свойства

Показатели свойств

На 1 ступени классификации

На 2 ступени классификации

Удобство пользования

1.Удобство подготовки к
функционированию

2. …………

3..…………

Гигиенические

1………….

2.…………

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2.

ИЗУЧЕНИЕ КЛАССИФИКАЦИИ И КОДИРОВАНИЯ

ТОВАРОВ

Цель работы: ознакомиться с основными понятиями в области классификации и кодирования товаров, их видами и методами. Изучить правила, признаки и системы классификации, выработать умения по классификации товаров и работ с классификаторами.

Средства обучения:

  1. Классификатор ВКГ ОКП
  2. Товарный словарь
  3. Справочник товароведа непродовольственных товаров, книги 1 и 2

 4. Основные положения Единой системы классификации и кодирования технико-экономической и социальной информации и унифицированных систем документации Российской Федерации. ПР 50-733-93.

Наименование работ  занятия

Работа    1.    Изучение    порядка    проведения    работ    по классификации   и   кодированию   технико-экономической информации (ТЭИ).

Работа    2.    Классификация    товаров    по    высшим    и внутривидовым признакам.

Содержание заданий занятия  и рекомендации по их выполнению

Работа 1.   Изучение порядка проведения работ по классификации и кодированию ТЭИ.

Задание 1.1. Ознакомиться с содержанием ГОСТа 6.01.1-87. В отчете дать ответы на следующие вопросы:

1. Цель и задачи ЕСКК ТЭИ.

  1. Какие нормативные документы называют классификаторами?
  2. Какие органы и службы РФ осуществляют руководство и координацию работ по классификации и кодированию?
  3. Назовите и дайте определение методов классификации и кодирования объектов ТЭИ?

     Работа 2 . Классификация товаров по высшим и внутривидовым признакам.

Приступая к классификации товаров важно отобрать и правильно назвать признаки классификации с тем, чтобы они были существенными (важными для данного товара) и наиболее общими. Наиболее общие признаки определяют крупные группировки и обуславливают ряд других признаков при классификации. Например, признаки назначения и исходного материала являются более общими по сравнению с признаками способа производства и отделки, т.к. назначение и материал определяют способ производства, вид отделки, конструкцию и другие характерные признаки товаров. Признаки более общие, чем вид товара называют высшими и групповыми. Их используют для выделения высших классификационных группировок (КГ), объединяющих несколько видов продукции. В классификаторах они располагаются по убывающей (назначение, исходный материал, способ производства, отделки, конструкция, вид). Внутривидовые КГ выделяют по типам, моделям, фасонам, размерам и другим частным признакам.

Задание 2.1. Определить признаки, по которым выделены классификационные группировки в вариантах заданий. Пример выполнения задания при классификации ассортимента обуви (вариант 1) представлен в таблице 2.1.

По указанию преподавателя выполните два варианта заданий.

Таблица 2.1

Классификация ассортимента обуви (вариант 1)

№ ступени классифи-кации

Наименование признака

Наименование признака

1

2

3

1

Исходный материал

Кожаная, резиновая, валяная

2

Назначение:

1.1        Целевое

1.2        Функциональное

1.3        Половозрастное

Бытовая, спортивная, специальная, производственная Повседневная, выходная Мужская, женская, детская

3

Способ производства

Механическая, ручного производства

4

Уровень исполнения (сложность модели)

Модельная, массового производства

5

Вид материала верха

Из хромового опойка

6

Вид материала подошвы

На пористой резиновой подошве

7

Способ  крепления подошвы

Рантовый

8

Вид обуви

Ботинки, сапоги, туфли

Варианты задания по работе 2.

 ВАРИАНТ 1. Обувь – бытовая, валяная, кожаная, резиновая, мужская, женская, детская, модельная, ручного производства, ботинки, сапоги, кеды, массового производства, производственная, полуботинки, специальная, спортивная, с верхом из хромового пойка, повседневная, выходная, летняя, зимняя, на подошве, из пористой резины, рантового метода крепления.

ВАРИАНТ 2. Посуда фарфоровая – из фарфора твердого, мягкого и полуфарфора; столовая, чайная, кофейная; для принятия пищи и напитков, подачи пищи и напитков, хранения пищи и напитков; блюдца чайные, бокалы, тарелки; посуда штучная, парная, комплектная; усик, лента, живопись, деколь; чашка фасона цилиндрического, «восточного».

ВАРИАНТ 3. Петли для дверей и окон – мебельные, для  окон,  дверей;  штампованные,  стальные,  литые,  из алюминиевых     сплавов,     лакированные,     неразъемные, никелированные,     разъемные,     пружинные,     воротные, гаражные.

ВАРИАНТ 4. Пальто – комбинированное, из драпа, из сукна, с меховым воротником, школьное, демисезонное, ведомственное, на подкладке, без подкладки, двубортное, фантази.

ВАРИАНТ 5. Холодильники – бытовые, компрессионные, автомобильные, термоэлектрические, напольные, переносные, настенные, повышенной комфортности, двухкамерные, Минск-15, в виде стола, шкафа, с автоматическим оттаиванием испарителя, малогабаритные.

ВАРИАНТ 6. Ткани – хлопковые, полушерстяные, шелковые, платьевые, бельевые, ситцы, бязи, отбельные, в горошек, чистошерстяные, специальные, из одиночных нитей, из фасонных нитей, из нитей большей или обычной крутки, из высокорастяжимых нитей, саржевого переплетения, драпы, суровые, с водонепроницаемой отделкой.

ВАРИАНТ 7. Часы – наручные, маятниковые, механические, обыкновенные, секундомеры, шахматные, электрические, кварцевые, со стрелочной индексацией, со стрелочно-цифровой индексацией, повышенной точности, первого класса,  в корпусе из нерж. стали, антимагнитные, противоударные, с сигнальным устройством, наручные, карманные, часы-кулоны, Полет, Луч.

ВАРИАНТ 8. Трикотаж – верхний трикотаж, бельевой, чулочно-носочные изделия; жакеты, жилеты, свитера; гладь, ластик, интерлок; натуральные волокна, искусственные, синтетические волокна; регулярные; полурегулярные, кроеные.

ВАРИАНТ 9. Белье – верхнее, нижнее, постельное, столовое; зимнее, летнее, демисезонное; мужское, женское, детское; хлопчатобумажное, льняное, шелковое; ползунки, распашонки, чепчики, скатерти, простыни, носовые платки, салфетки.

ВАРИАНТ 10. Ножевые изделия – столовые, хозяйственные, буфетные, складные, монтерские, шоферские, туристские; одно- и многопредметные; нержавеющая сталь, углеродистая сталь; широкие, узкие, лопатообразные; древесина, сталь, пластмассы, мельхиор, нейзильбер; клиновидный, прямоугольный.

ВАРИАНТ 11. Замки – цилиндровые, сувальдные, дисковые, пружинные, врезные, накладные, висячие; засов-защелка; предохранитель; фалевая ручка, фиксатор.

ВАРИАНТ 12. Пылесосы – универсальные, специальные; напольные, ручные, подвешиваемые на плечо; щеточные. коллекторные; комбинированные; переносные, штанговые; прямоточные; вихревые; автомобильные, одежные, ковровые; «LG», «ДЭУ».

ВАРИАНТ 13. Посуда – кухонная, столовая; для хранения и переноса пищи, чугунная, стальная, алюминиевая, из сплавов на основе меди; сковорода, кастрюля, утятница, гусятница, горшки; черная, эмалированная, цилиндрическая, прямоугольная, коническая, сложная; блюда; кружки, салатники, миски, тарелки; штампованная, литая, хромирование, никелирование; окраска эмалями.

ВАРИАНТ 14. СМС – порошкообразные, жидкие пасты для изделий из льна и хлопка, для изделий из шерсти, универсальные, Тайд, Ариэль, ОМО, с подсиниванием, подкрахмаливанием, антистатической обработкой, с высоким       пенообразованием,        с       пониженным пенообразованием.

ВАРИАНТ 15. Кремы – густые, жидкие, жировые, безжировые, эмульсионные, обычные, гидратные, с полезными лечебными добавками, для рук, для ног, для тела, «Силиконовый», «Бархатные ручки».

ВАРИАНТ 16. Стиральные машины, машины для отжима белья; стиральные машины с отжимом белья; машины барабанного типа; машины с дисковым активатором; неавтоматические, полуавтоматические, автоматические; 1; 1,5; 2, 3, 4 кг белья; без нагрева, с полным нагревом, с дополнительным нагревом; «Индезит», «Вятка», «Аристон».

ВАРИАНТ 17. Меховые изделия: верхняя одежда, головные уборы; мужские, женские, детские; норка, соболь, овчина, кролик; пальто, манто, жакет; полуприлегающий, прямой, расклешенный, берет, боярка, ушанка.

Задание 2.2. Провести классификацию товаров по иерархическому и фасетному методам. Работу выполняют по одному из вариантов задания 2.1.

Для выполнения работы необходимо классификационные группировки варианта задания расположить по степени общности (от наиболее общих к более частным) и представить графическую схему классификации товаров по иерархическому методу (см. примерную схему на рисунке 2.1) и по фасетному методу (см. рисунок 2.2)

        

Фасеты

Вид

Назначение

Материал

1.        Ботинки

2.        Туфли
3.Сапоги

4.Полуботинки

1.Бытовые 2.Производственные 3.Специальные 4.Спортивные

1.Кожа   хромовая 2.Замша

3.Кожа искусственная

Рис. 2.2. Классификация обуви фасетным методом

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 3.

ИЗУЧЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ АССОРТИМЕНТА ТОВАРОВ

Цель работы:  закрепление теоретических знаний в области ассортимента, формирование умений сбора информации об ассортименте торговых фирм, расчета ассортиментных показателей, их сравнительного анализа и оценки для установления оптимальности ассортиментной политики в конкретных фирмах. Изучение методики определения показателей ассортимента.

Объект исследования: ассортимент товаров однородной группы (или групп) товаров в трех торговых фирмах (специализированном магазине, магазине смешанного профиля и в торговом павильоне или палатке).

Средства обучения: стандарты по однородной группе продукции, прейскуранты или перечни товаров.

Работа выполняется поэтапно в соответствии с заданиями, которые выдаются студентам за 1-2 недели до проведения занятия.

Задание 1. Сбор информации об ассортименте

Собрать информацию об ассортименте и ценах на товары однородной группы или подгруппы отечественного и импортного производства в трех торговых предприятиях и оформить ее в таблице 1.1. Информация собирается 2 раза с интервалом 5-10 дней (сроки определяет студент). Данные заносятся в таблицу 1.1.

Таблица 1.1

Перечень и цены     _________________________________        

      (название однородной группы товаров)

Перечень товаров

однородной

группы (Шб)

Наименования торговых фирм (1,2,3) и сроки обследования

1

2

3

Исходные данные

Через

____

дней

Исходные данные

Через ____ дней

Исходные данные

Через

____

дней

Отечественные товары

Импортные товары

   

  Примечания:

  1. Перечень товаров включает все наименования товаров, в т.ч. вид, подвид, а также вид упаковки и расфасовку. В графах, отражающих наименование конкретной фирмы, в строке с наименованием товара ставится цена на товар, имеющийся в продаже, или знак (+)  – наличие в продаже, а знак (-) – в продаже отсутствует.
  2. Данные о ценах необходимы для расчета структуры ассортимента.
  3. Задание можно выполнить и по рекламным газетам, журналам.

Задание 2. Расчет показателей ассортимента

Рассчитать широту, полноту, устойчивость, новизну и рациональность для каждой торговой фирмы. Для пищевых продуктов повседневного спроса установить соблюдение ассортиментного минимума по наличию 2-3 наименований, определяющих товарный профиль торговой точки.

Расчет показателей производится по формулам (1)-(5):

     (1)

где Кш – коэффициент широты, %;

Шд – действительная (фактическая) широта наименований товаров разнородных и однородных групп (для учебных целей собирается информация только по одной группе);

Шб – базовая широта.

В качестве базовой широты могут быть приняты:

  1. максимальное количество наименований товаров исследуемой группы, обнаруженное во всех обследованных торговых точках;
  2. количество наименований товаров, регламентированное действующими стандартами (только для отечественных товаров);
  3. количество наименований товаров исследуемой группы, предлагаемой на рынке (информацию можно получить из рекламных изданий):

            (2)

где Кп – коэффициент полноты, %;

Пд – действительная (фактическая) полнота или количество товаров однородной подгруппы;

Пб – базовая полнота (определяется аналогично базовой широте, но для конкретных подгрупп).

        (3)

где Ку – коэффициент устойчивости, %;

У – количество товаров однородной группы, пользующихся устойчивым спросом (условно за критерий устойчивости следует считать наличие товара в продаже при начальном и конечном обследовании).

  (4)

где Кн – коэффициент новизны, %;

Н – количество новых товаров, появившихся в обследованных фирмах, а также являющихся, по мнению исследователя, новыми.

           (5)

где Кр – коэффициент рациональности;

 Квш – коэффициент весомости широты;

Квп – коэффициент весомости полноты;

Кву – коэффициент весомости устойчивости;

Квн – коэффициент весомости новизны.

Коэффициенты весомости определяются эмпирическим путем для каждой однородной группы товаров.

Для целей учебного занятия могут быть приняты следующие значения:

Квш = 0,3;   Квп=0,2;   Кву =0,2;   Квн =0,3.

При проведении более детальных исследований следует определять коэффициенты весомости методом социологических опросов.

Результаты обследования оформите в таблице 2.2.


        Таблица 2.2
Результаты обследования ассортимента _________         (%)

(наименование группы товаров)

Показатеортимента

Наименование торговых фирм

1

2

3

Даты проведения обследования

Коэффициенты:

 Широты

 Полноты

 Устойчивости

 Новизны

Рациональности

Проанализируйте полученные результаты и сделайте заключение.

Задание 3. Расчет структуры ассортимента

Относительный показатель структуры (Сi) отдельных товаров рассчитывается по формуле:

(6)

где Ai – количество отдельных товаров в натуральном или денежном выражении;

Si - суммарное количество всех товаров, имеющихся в наличии в натуральном или денежном выражении.

Рассчитайте структуру ассортимента в денежном выражении (условно примите, что в обследованных фирмах товар каждого наименования поступил в количестве 200 кг для развесной продукции и 500 единиц упаковки для фасованной).

Выявите соотношение в процентах между отечественными и импортными товарами. Результаты оформите в таблице 3.3.

Таблица 3.1

Структура ассортимента ____________ в торговых фирмах (в %)

Перечень товаров

Наименование торговых фирм

1

2

3

Даты обследования

Проанализируйте полученные данные и укажите рациональна ли структура ассортимента в денежном выражении в каждом из обследованном торговом предприятии. Ответ аргументируйте.

Задание 4. Анализ рациональности ассортимента

Проанализируйте и оцените рациональность ассортиментной политики каждой обследованной торговой фирмы с учетом ее местонахождения, предполагаемого сегмента потребителей, наличия конкурентов и др. Дайте обоснование вашим рекомендациям по совершенствованию ассортиментной политики торговых фирм. Результаты анализа и оценки запишите в тетрадь. Групповое обсуждение результатов.

Контрольные вопросы

  1. Что такое ассортимент товаров и какими свойствами он характеризуется?
  2. Что означает широта ассортимента?
  3. Что характеризует полнота ассортимента?
  4. Поясните понятия устойчивость, новизна и структура ассортимента.
  5. Что такое рациональность ассортимента?
  6. Формирование ассортимента: понятие, этапы и влияющие факторы.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 4

АССОРТИМЕНТ ТОВАРОВ. РЕШЕНИЕ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ

Цель: научиться делать выводы о рациональности структуры ассортимента по торговым предприятиям, а также по оптимальности полноты ассортимента товаров.

Задание.  Решение ситуационных задач

Ситуационная задача №1. В ассортименте хлебобулочного магазина в наличии имеется 35 наименований товаров, в т.ч. 6 видов хлеба однородной группы. 14 видов обладают способностью постоянно удовлетворять устойчивый спрос покупателей. В течение месяца в ассортименте магазина появилось 7 видов новых продуктов. Рассчитать коэффициент рациональности и степень обновления ассортимента, если Шб=100; Пб=20; Квш=0,3; Квп=0,2; Кву=0,2; Квн =0,3.

Ситуационная задача №2. В новом универсальном магазине необходимо сформировать рациональный ассортимент продовольственных товаров с Кр=16%. Базовая широта по каталогу составляет 1000, фактически на момент открытия было заведено 700 наименований продуктов. Ку=60%; Кн=15% (определен по нормативным документам). Рассчитать коэффициент полноты и показатель устойчивости ассортимента (Квш=0,4; Квп=0,2; Кву=0,3; Квн =0,1).

Ситуационная задача №3. В кондитерском магазине в ассортименте товаров имеется 20 наименований шоколадных конфет по средней цене 59 рублей, 35 наименований карамели по средней цене 39,5 рубля; 3 вида мармелада по цене 41 рубль и 5 видов драже по средней цене 30 рублей. Определить структуру ассортимента конфет в натуральном и денежном выражении.

Ситуационная задача №4. В ассортименте магазина имеются сыры – Швейцарский, Голландский, Российский, Эдамский, Рокфор, Чеддер, Виола. Первые 4 наименования относятся к группе твердых сычужных сыров. В российских стандартах предусмотрено 20 аименований таких сыров, еще 5 наименований поступает по импорту. Рассчитать коэффициент полноты ассортимента твердых сычужных сыров.

Ситуационная задача №5. Из 55 наименований продуктов в магазин поступило 10 новых видов. Рассчитать степень обновления, коэффициенты широты и устойчивости ассортимента, если максимально возможное количество наименований товаров у данного вида магазина принято 120, а постоянным спросом пользуется 27 наименований продуктов.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 5.

ИЗУЧЕНИЕ УПАКОВКИ И МАРКИРОВКИ ТОВАРОВ

Цель работы: ознакомиться с основными видами и функциями маркировки и упаковки, изучить основные требования к маркировке товаров, ознакомиться с законодательной и нормативной базой. Изучение регламентов, обеспечивающих единство маркировки и овладение умениями анализировать общие элементы информации о товарах.

Средства обучения: Федеральный закон «О защите прав потребителей» (ст.8, 9, 10), Федеральный закон «О качестве и безопасности пищевых продуктов»,  натуральные образцы упаковок с товаром, имеющие маркировку.

Задание 1.      Анализ соответствия маркировки товаров требованиям федерального законодательства

Проанализировать информацию 2-3 носителей маркировки и установить соответствие обязательным требованиям Закона РФ «О защите прав потребителей» и Федерального закона «О качестве и безопасности пищевых продуктов». Укажите, какие приемы использованы для обеспечения этих требований. Дайте предложения по способам доведения недостаточной информации. Результаты оформите в виде таблицы 1.1.

Таблица 1.1

Анализ информации на маркировке товаров

Элементы информации

Наименование товара

Фактическое соответствие требованиям Закона РФ «О защите прав потребителей»

Фактическое соответствие требованиям Закона РФ

«О качестве и

безопасности пищевых продуктов»

Фактическое соответствие

1

2

3

4

Примечание: в графах 2 и 4 указывается наименование требования, а в графах 3 и 4 отмечается знаком «+» соответствие или знаком «-» несоответствие.

Заключение: анализ соответствия или несоответствия, корректирующие мероприятия при несоответствии.

Задание 2.

2.1. Студентам выдают различные виды упаковки продовольственных товаров. Предлагается изучить потребительскую маркировку продукта, а сделанные выводы о соответствии информации требованиям соответствующих стандартов, ее достаточности и доступности, полученные результаты оформить в виде таблицы 2.1.1.:

Наименование продукта

Способ упаковки

Информация

Основополагающая

Потребительская

Специальная

2.2.  Студенту необходимо ознакомиться с отдельными видами и средствами информации о товаре в том числе с особенностями маркировки мясных, молочных, рыбных и плодоовощных консервов, а также провести расшифровку маркировки.
    Результаты расшифровки маркировки целесообразно оформить в виде таблицы 2.2.2.

Расшифровка маркировки консервов

№ п/п

Маркировка

Дата изготовления:

число, месяц, год

Ассортиментный номер №

завода

смены

Наименование промышленности (индекс)

Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

Вариант 5

Вариант 6

Вариант 7

03 10 95

159 269

10 Е 91

158 112

18 Д 96

125 139

25 В 00

144 150

17 03 99

170 305

03 Н 00

358 112

13 Г 00

135 180

18 12 96

02 В1

А 52

19 06 99

02 В2

А 17

25 11 95

01 В1

А 158

17 12 89

01 В2

А 13

13 01 00

03 В3

К 57

19 10 84

02 В1

МС 18

13 01 77

02 В1

К 13

М 24 872

03 11 96

М 40 761

17 04 00

М 40 802

19 10 96

М 30 911

19 10 99

М 57 403 2

10 06 00

М 48 781

22 07 89

М 75 802

01 02 98

 2.3.  Студенту необходимо самостоятельно составить маркировку на консервы по 3 варианта каждого вида, расшифровку их представить в виде таблицы 2.2.2.

Вопросы для самопроверки:

1. Маркировка товаров, функции маркировки. Различия между производственной и торговой маркировкой.

2. Информационные знаки.

3. Штриховое кодирование товаров, назначение.

4. Какие виды информации о товаре вы знаете?

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №  6

ИЗУЧЕНИЕ ТОВАРНОЙ ИНФОРМАЦИИ

      Цель: Изучение  требований к видам и средствам информации с позиции стандартов и Закона "О защите прав потребителей". Рассмотреть разновидности товарной информации. Научиться распознавать маркировку на товарах, транспортной упаковке. Приобрести навыки составления маркировки для конкретного товара.

     Материалы для работы:

1.Нормативно-технические документы по правилам маркировки способам ухода, руководство по эксплуатации, товарные ярлыки, памятки, каталоги, альбомы, проспекты, плакаты,  стенды с изображением знаков и символов товарной   информации, товары.

     Задание 1

 1 .Проанализируйте значение товарной информации для потребителей и работников торговли.

2.Рассмотрите разновидности эксплуатационных знаков товарной информации и выполните индивидуальное задание – зарисуйте способы ухода за изделием из текстильных материалов, обозначая их символами (стирка, отбеливание, сушка, химическая чистка, глажение).

3.Запишите значение предупредительных знаков товарной информации для соблюдения принципа безопасности в товароведении.

4.Охарактеризуйте   манипуляционные знаки товарной   информации.

5.Выполните индивидуальное задание - зарисуйте манипуляционные или предупредительные знаки товарной информации, наносимые на товар или транспортную упаковку (в зависимости от природы товара).

Товары: холодильник, телевизор, часы настенные, лак для волос,  растворитель для красок, чайный сервиз, пылесос, компьютер, освежитель воздуха, стекло оконное, стиральная машина, хрустальная ваза.

6.Сформулируйте вывод по работе.

Задание 2. 

2.1. Изучить стандарт ГОСТ Р 51474-99. Результаты оформить в таблице:

Номер и

наименование

знака

Изображение знака

Назначение знака

     2.2.  Оценить памятки по уходу за швейными и трикотажными изделиями.

Таблица 1

Оценка памятки по уходу за швейными изделиями

Критерии оценки

Оценка по пятибалльном системе

наименование памятки

Полпота информации

1.По использованию моющих средств

2.По химической чистоте

3.По режиму сушки

4.По режиму глажения

5.По другим условиям

Итоговая оценка \средняя арифметическая

Задание 3. Анализ видов товарной информации

Проанализировать маркировку любого продовольственного или непродовольственного товара и выявить основополагающую, коммерческую и потребительскую информацию. Результаты анализа привести в виде табл. 2.

Таблица 2

Установление видов информации

Элементы

Виды информации

основополагающая

коммерческая

потребительская

Пример:

Наименование товара

№ ГОСТа

Способ использования и др.

+

-

-

-

+

 -

-

-

+

Заключение: обобщение результатов анализа, выявление доминирующего (преобладающего) вида информации.

Задание 4.  Анализ структуры товарной информации

Выявите на маркировке ее составные части: текстовую, изобразительную и информационные знаки. Установите, какие элементы информации присущи каждой части и каково их назначение. Расшифруйте информационные знаки на маркировке. К какой группе информационных знаков они относятся? Результаты приведите в таблице 3.

Таблица 3

Составные части маркировки

Товароведные характеристики

Информационные элементы маркировки

Ассортиментная

Качественная

Количественная

Принадлежность к товарной партии

Заключение: обобщите результаты анализа данных таблице 3. Установите доминирующую часть информации на маркировке по занимаемой площади и информационной насыщенности.

     Задание  5.  Анализ маркировки товаров по товароведным характеристикам

Установите информационные элементы маркировки, определяющие ассортиментную, качественную и количественную характеристики, в том числе — принадлежность к одной или разным товарным партиям.

Задание выполняется на 2-3 натуральных образцах маркировок с упаковкой и без нее. Результаты оформите в виде таблицы 4

Таблица 4

Определение товароведных характеристик товаров на их маркировке

Элементы информации, содержащиеся в составных частях маркировки

текстовой

изобразительной

информационных знаках

Заключение должно содержать перечень товароведных характеристик, определяемых с помощью маркировки и определение принадлежности товаров к одной или разным товарным партиям.

Обсуждение результатов.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 7

ИЗУЧЕНИЕ СТРУКТУРЫ ШТРИХОВЫХ КОДОВ

Цель:  ознакомиться со штриховым кодом, его структурой. Приобрести навыки работы со штриховыми кодами.

Задание 1

1 .Рассмотрите структуру штриховых кодов EAN-13, EAN-8.

2.Выделите преимущества штрихового кодирования.

3.Изучите признаки фальсификации штриховых кодов.

4.Рассмотрете методику расчета контрольной цифры ШК: EAN-13, EAN-8.

 5.На конкретном примере (товар, имеющий ШК) рассчитайте контрольную цифру. Сделать вывод о подлинности ШК.

6.Составьте заключение по работе.        

 Задание 2. Изучите структуру штрих – кодов.
 

Порядок выполнения задания:

- выпишите штрих - коды с маркировок товаров (не менее 5);

- определите по первым 2(3) знакам – код банка данных организации;

- по последующим 5(4) знакам – код предприятия, производящего или реализующего товар;

- по последующим 5 цифрам – код товара;

- по последней цифре – контрольную цифру.

Задание 3.  Расшифровать штрихкод на маркировке товара и проверить его подлинность.

460 7866 49070 4;      

978 5911 31271 8;      

460 7135 80685 7;

      Задание 4. Студентам выдают различные виды упаковки продовольственных товаров. Студентам предлагается изучить штрих-код продукта и определить страну производителя, рассчитать контрольное число и сделать вывод о достоверности маркировки товара, результаты оформить в виде таблицы:

Код государства

Код

завода-изготовителя

Код товара

Контрольная

цифра

Достоверность

   Задание 5.  Студенту необходимо определить код станы, в которой находится банк информации о стране изготовителе, а также проверить правильность контрольных цифр.
    Определение кода страны производителя и проверка подлинности товара.

Таблица

п/п

Пример штрихового кода

Код страны в которой находится банк данных о фирме изготовителе

Код завода изготовителя

Код товара (№ ассортимента)

Контрольная цифра (расчет)

1

8690579054331

869 – Турция

0579

05433

1 (+)

2

 

 

 

 

 

(+) – контрольная цифра совпадает – товар подлинный

(–) – контрольная цифра не совпадает – товар фальсифицированный

Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

469 125100010

8801284051205

000 945661091

482 3001401135

955 6178001263

775 6503434880

401 2800555112

888 0013457005

869 0506094515

345 409001251

6193327002375

4603327000027

5997530177515

4601738001015

500880 950 7792

4600936180706

9403571910743

9017112106125

8308583257371

4600375041057

Контрольные вопросы:

 

1.Что такое штриховой код.

2.Какова особенность применения штрих-кода.

3.Как классифицируют штрих - коды по структуре.

4.Какова структура ШК.

5.Каковы правила нанесения штрих – кода.

6.Как определить подлинность товара по штрих – коду.

7.Как рассчитать контрольную цифру по штриховому коду.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 8

РАСЧЕТ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ ЦЕННОСТИ ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ

Цель: изучить методику расчета энергетической ценности пищевых продуктов

Краткие методические указания

Все пищевые продукты обладают пищевой ценностью. Пищевая ценность — это комплекс веществ, определяющих их энергетическую, биологическую, физиологическую ценность и усвояемость. Биологическая ценность — это содержание в продукте биологически активных веществ — незаменимых аминокислот, высокомолекулярных ненасыщенных жирных кислот (линолевой, линоленовой, арахидоновой), витаминов, минеральных веществ, фосфатидов и некоторых других. Входящие в рацион питания продукты должны содержать в достаточном количестве вещества, необходимые для получения энергии, обмена веществ, построения тканей человеческого организма. По формуле сбалансированного питания взрослых соотношение между основными питательными веществами (белками, жирами и углеводами), равное 1:1:4, считается оптимальным.

Физиологическая ценность определяется способностью продуктов оказывать влияние на нервную, сердечно-сосудистую и пищеварительную системы человека. Такой способностью обладают кофеин чая и кофе, теобромин шоколада и какао-порошка, этиловый спирт алкогольных напитков, экстрактивные вещества мяса, рыбы и грибов, эфирные масла и фитонциды лука, чеснока, хрена, перца и горчицы.

Усвояемость пищевых продуктов выражается коэффициентом усвояемости. При смешанном питании усвояемость белков принята равной 84,5%, жиров — 94%, углеводов — 95,6%. .

Энергетическая ценность — это количество энергии, которая образуется при биологическом окислении жиров, белков и углеводов, содержащихся в продуктах. Она выражается в килокалориях (ккал) или килоджоулях (кДж). Энергия, выделяемая при окислении 1г жиров, равна 9,0 ккал (37,7 кДж), 1г углеводов — 3,75 ккал (15,7 кДж), 1г белков — 4,9 ккал (16,7 кДж). Для получения энергетической ценности в единицах системы СИ, т. е. в килоджоулях, надо использовать коэффициент пересчета: 1 ккал = 4Д84 кДж. Энергетическая ценность продуктов рассчитывается на 100 г съедобной части. Для определения теоретической калорийности необходимо калорийность питательных веществ умножить на процентное содержание соответствующих питательных веществ. Сумма полученных произведений представляет собой теоретическую калорийность 100 г продукта.

Зная калорийность 100 г продукта, можно определить калорийность любого его количества (300 г, 500г, 1 кг и т.д.). Зная теоретическую калорийность, можно найти практическую (фактическую) калорийность путем умножения результата теоретической калорийности на усвояемость в процентах и деления произведения на 100.

Задание.

1. Определите теоретическую калорийность 1 стакана (200 г) молока коровьего.

По таблице химического состава или по учебнику товароведения находим средний химический состав коровьего молока (в %): жира — 3,2; белков — 3,5; молочного сахара — 4,7; золы — 0,7.

2. Определите теоретическую и фактическую энергетическую ценность (калорийность) завтрака, состоящего из 200 г ржаного хлеба из обойной муки, двух яиц, 50 г сливочного несоленого масла, 30 г сахара-песка.

   3. Рассчитать энергетическую ценность 100,0 г пищевых продуктов, если они содержат, в % (Ж – жиры, Б – белки, У – углеводы):

а) Масло сливочное

Ж – 82,5

Б – 0,3

У – 0,9

б) Картофель

Ж – 0,1

Б – 2,0

У – 19,7

в) Сыр голландский

Ж – 27,3

Б – 26,8

У – нет

г) Майонез “Хозяюшка”

Ж – 20,0

Б – 0,7

У – 2,6

д) Говядина I категории

Ж – 12,4

Б – 18,9

У – нет

е)Кефир фруктовый

Ж – 1,0

Б – 2,5

У – 10,47

ж) Шоколад “Воздушный”

Ж – 29,3

Б – 6,5

У – 51,9

з) Паштет мясной

Ж – 23,3

Б – 16,4

У – нет

Ответьте на вопросы

1. Какие из перечисленных минеральных веществ относятся к:

а) макроэлементам;    б) микроэлементам?

Ответы: 1) кальций;2 )железо; 3) фосфор;4) медь; 5) цинк; 6) калий; 7) магний; 8) натрий;    

               9) йод    10) бром.

2.        Какие из перечисленных углеводов относятся к:

 а) моносахаридам; б) олигосахаридам; в) полисахаридам?

Ответы: 1) сахароза; 2) крахмал; 3) глюкоза; 4) лактоза; 5) гликоген; 6) фруктоза;

               7) галактоза;     8) трегалоза; 9) мальтоза; 10) инулин.

      3.        Какие из перечисленных аминокислот относят  к незаменимым?

Ответы: 1) триптофан; 20 лизин; 3) аланин; 4) цистин; 5)метионин; 6) треонин; 7) аргинин;

             8) валин 9) лейцин; 10) фенилаланин.

4.        Укажите свойства:           а) белков; б) углеводов; в) жиров.

Ответы: 1) брожение; 2) гидролиз; 3) растворимость; 4) карамелизация; 5) окисление;

               6) набухание; 7) старение; 8) прогоркание; 9) гидрогенизация.

5.        Дайте определение:        а) авитаминоза; б) гиповитаминоза; в) гипервитаминоза.

Ответы: 1) перенасыщение организма витаминами; 2) отсутствие витаминов в организме;

               3) недостаточное потребление организмом витаминов.

6.        Какие из перечисленных веществ обуславливают:

а) энергетическую ценность; б) биологическую ценность; в) физиологическую ценность?

Ответы: 1) вода; 2) минеральные вещества; 3) углеводы; 4) жиры; 5) белки; 6) витамины;

               7) незаменимые аминокислоты; 8) ненасыщенные жирные кислоты; 9) алкалоиды;

              10) эфирные масла.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №  9

ИЗУЧЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ КАЧЕСТВА ТОВАРОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТОВАРНОГО КАЧЕСТВА.

Цель работы: ознакомиться с понятиями в области качества продукции, с градацией товаров по качеству и на товарные сорта. Изучение основополагающих процессов при создании и эксплуатации или потреблении продукции для установления, обеспечения и поддержания необходимого уровня ее качества, показателей  качества потребительских товаров и практику их регламентации в стандартах.

Материальное обеспечение:

1. ГОСТ 24886-81 "Промышленные товары народного потребления. Выбор номенклатуры потребительских свойств и показателей качества".

2. Наборы стандартов на различные виды продукции.

Задание 1.

1.1. Студенты выбирают любую однородную группу товаров. Выписывают из имеющихся в наличии действующих стандартов на эти товары показатели качества и подразделяют их по группам.

Результаты оформляют в виде таблицы:

№ п/п

№ ГОСТа, название

Наименование показателей

Назна-чения

Надеж-

ности

Сохраня-

емость

Ээстети-ческие

Экологи-

ческие

Безопас-

ности

1.2. Студенты выписывают из «Справочника товароведа продовольственных товаров», ГОСТов необходимую информацию, характеризующую сырьевые, технологические и комбинированные признаки, положенные в основу подразделения продовольственных товаров на товарные сорта. Результаты работы представляют в таблице:

№ п/п

Наименование продукта

Товарный сорт

Классифика-ционные признаки

Сырье

Ассортимент

Сырьевые признаки:

Вареные колбасы

Макаронные изделия

Технологические признаки:

Крупа гречневая

Комбинированные признаки:

Чай

Задание 2. По двум стандартам системы "Система показателей качества продукции" выявить основные показатели.

Результаты записать по следующей форме:

Таблица 1. Основные показатели продукции

Вид

продукции

Наименование и обозначение

стандарта

Перечень основных

показателей

Характеризуемые потребительские свойства

Задание 3. Определить комплексным показатель подкладочной ткани по следующим данным:

Таблица 2. Показатели тканей

Наименование показателя

Величина показателя

Базовый показатель

Коэффициент весомости

Разрывная нагрузка, даН

но основе

41

48

0,10

по утку

22

27

0,10

Усадка после стирки, %

по основе

5

4,7

0,15

по утку

2

1,5

0,15

Прочность  к  воздействию, баллы

Пота

3,5

4,0

0,10

Мыла

3,5

4,0

0,10

Воды

4,0

4,0

0,10

Колористическое оформление, баллы

3,0

3,0

0,10

отделка ткани, баллы

3,0

4,0

0,07

структура, баллы

4,0

4,0

0,03

Комплексный показатель может быть выражен: главным показателем, отражающим основное значение продукции, интегральным показателем; средним взвешенным показателем. Поскольку трудно определить главный и интегральный показатели используют в основном средние взвешенные показатели.

Комплексный показатель качества (N) чаще всего рассчитывается по формуле средней взвешенной арифметической:

N = ∑mi·qi ,                                         (1)

где,  mi – коэффициент весомости,

         qi – относительный показатель.

Задание 4. Оценить единичные показатели качества эмалированной посуды, рассчитать обобщенный показатель качества.

Для выполнения задания оценивается следующая номенклатура свойств: функциональные, эргономические (удобство пользования) и эстетические, которые наиболее полно отражают потребительские свойства посуды.

Соотношение между группами свойств определено коэффициентами весомости.

Таблица 3. Коэффициенты весомости потребительских свойств

Наименование изделий

Коэффициент весомости по группам свойств

функциональные

эргономические

эстетические

кастрюли

0,40

0,30

0,30

чайники

0,20

0,40

0,40

кофейники

0,40

0,30

0,30

остальные изделия

0,40

0,40

0,20

Оценка единичных показателей проводится по пятибалльной системе (Р) и комплексная оценка (К) с учетом коэффициента весомости (Т) на примере кастрюль заносится в следующую форму:

Таблица 4. Балльная оценка единичных показателей качества кастрюль

Группа

свойств

Единичные показатели

Оценка

балл (Р)

(Р.т.)

1.Функциональные

1.1. Исключение пригорания

(толщина дна и стенок)

1.2.  Полнота  использования

проводимого тепла (соответствие объема кастрюли  и   площади  днища, форма кастрюли).

1.3. Использование для разных режимов обработки пищи (варка в воде, тушение)

1.4. Возможность использования для приготовления пищи при разных способах  подвода тепла

1.5.Возможность регулирования парообразования

Обобщенный показатель функциональных свойств: К функц. = РфТ

2. Эргономические

2.1 .   Исключение  травмирования паром при удержании крышки кастрюли

2.2.   Исключение   выплескивания жидкости

2.3. Удобство регулирования парообразования

2.4. Удобство выгрузки (при сливе продукта)

2.5.  Удобство очистки и мытья (отсутствие трудноочищаемых мести внутренних деталей)

2.6. Удобство хранения (одна па одну, одна в одну и т.д.)

Обобщенный показатель качества эргономических свойств: Кэргон. = Рэрг.Т

3. Эстетические

3.1. Соразмерность изделия в целом и его элементов

3.2. Согласованность формы с арматурой и декоративной отделкой (тон эмалевого покрытия, композиция и сюжет рисунка)

3.3. Тщательность    выполнения формы в целом и ее элементов

3.4. Качество защитно-декоративной отделки

3.5. Качество выполнения упаковки и сопроводительной документации

Обобщенный показатель качества эстетических свойств: Кэст. = Рэст.Т

Обобщенный комплексный показатель качества: Кком.=Кфунк. + Кэрг. + Кэст.

Задание 5. Ознакомиться с единичными и комплексными  показателями качества продовольственных товаров. Выписать примеры из стандартов в таблицу.

Таблица 5. Показатели качества продовольственных товаров

Вид

продукции

Наименование и обозначение стандарта

Единичные показатели

Комплексные показатели

Задание 6. Ознакомиться с показателями безопасности продовольственных товаров. Выписать примеры из стандартов в таблицу:

Таблица 6. Показатели безопасности продовольственных товаров

Виды

продукции

Наименование и обозначение стандарта

Показатели безопасности

Порядок нормирования

Вопросы для самопроверки:

1. Дайте определение свойства товара, назовите виды свойств.

2. Приведите примеры единичных и комплексных показателей.

3. Расскажите о показателях безопасности. В каком случае эти показатели могут быть определяющими?

4. Охарактеризуйте признаки деления товаров на классы.

5. От чего зависит товарный сорт продукции?

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 10

ИЗУЧЕНИЕ СТАНДАРТОВ И СЕРТИФИКАТОВ

Цель работы: распознавание особенностей проведения стандартизации и сертификации в РФ, установление их достоинств и недостатков; изучение структуры Общих технических условий, сертификата соответствия.

Средства обучения: различные стандарты на продукцию, методы измерения, классификацию; сертификаты соответствия на продукцию.

Задание 1. Анализ разделов стандартов на продукцию «Классификация ассортимента» и «Требования к качеству»

1.1. Изучите указанные разделы двух стандартов на продукцию. Укажите объекты классификации и классификационные признаки, положенные в основу деления множества (товара определенного вида или однородной группы товаров) на подмножества (разновидности, наименования и т.п.).

1.2. Составьте схемы показателей качества исследуемых товаров однородной группы или вида. Укажите на схеме какие группы методов используются.

1.3. Определите структуру предложенного стандарта (основные разделы), записав ее в свою тетрадь в виде следующей таблицы.

Таблица 1.1. – Характеристика стандартов

№ ГОСТа

Название ГОСТа

Срок действия

Вид ГОСТа

Показатели

идентификации

1.4. Из показателей качества и описания товара выбрать показатели, которые можно использовать для таможенной идентификации данного товара в виде следующей таблицы.

Таблица 1.2. – Показатели для таможенной идентификации

Наименование показателя

Величины показателя в зависимости от категории качества

Высший сорт

Первый сорт

Второй сорт

Задание 2. Анализ содержания сертификата соответствия на товары

2.1. Изучите сроки действия предложенных Вам сертификатов и обоснуйте их объективность.

2.2. Запишите структуру построения сертификата соответствия на товары. Определите, на документах имеются ли “живые” печати и правильно ли указаны должности лиц в соответствии с их полномочиями в виде таблицы.

Таблица 1.3. Структура сертификата соответствия

№ сертификата

Срок действия

Вид товара

Наличие печатей

и подписей

Примечание

1.3. Выпишите данные о безопасности товаров по представленным сертификатам соответствия и их безопасность для потребителя. Проверьте эти показатели с требованиями СанПиН 2.3.2.1078. Безопасность ввозимой пищевой продукции.

Таблица 1.4. – Показатели безопасности по данному сертификату

Вид товара

Требования

СанПиНа

Фактические

данные

Заключение о соответствии

Примечание

Контрольные тесты по теме  «Стандартизация и сертификация товаров»

1. Цель международной стандартизации – это:

а) упразднение национальных стандартов;

б) разработка самых высоких требований;

в) устранение технических барьеров в торговле;

г) содействие взаимопониманию в деловых отношениях.

2. Национальные стандарты:

а) обязательны для применения;

б) рекомендательны.

3. Требования государственных стандартов России:

а) обязательны для выполнения;

б) рекомендательны;

в) обязательны отдельные требования.

4. Обязательными требования стандартов могут быть на основании:

а) предложений потребителя;

б) желания изготовителя;

в) государственного законодательства;

г) контракта (договора) купли-продажи;

д) директивы (в ЕС).

5. Международные (региональные) стандарты:

а) обязательны для применения;

б) рекомендательны.

6. Технический регламент принимается:

а) национальной организацией по стандартам;

б) органом по сертификации;

в) правительственным органом;

г) международной организацией.

7. Технический регламент носит характер:

а) обязательный;

б) рекомендательный.

8. Европейский стандарт для стран ЕС носит характер:

а) обязательный;

б) рекомендательный.

9. Европейский стандарт, на который ссылается Директива ЕС, для стран-членов носит характер:

а) обязательный;

б) рекомендательный.

10. Европейские стандарты разрабатывают:

а) национальные организации стран ЕС;

б) региональные организации;

в) Европейский комитет по стандартизации.

11. Описание основных положений, которые рекомендуется использовать для разработки на предприятии системы менеджмента качества, содержится в международном стандарте:

а) ГОСТ Р ИСО 9000-2001;

б) ГОСТ Р ИСО 9001-2001;

в) ГОСТ Р ИСО 9004-2001.

12. Рекомендации по улучшению деятельности содержатся в стандарте:

а) ГОСТ Р ИСО 9000-2001;

б) ГОСТ Р ИСО 9001-2001;

в) ГОСТ Р ИСО 9004-2001.

13. Требования к системам менеджмента качества устанавливает стандарт:

а) ГОСТ Р ИСО 9000-2001;

б) ГОСТ Р ИСО 9001-2001;

в) ГОСТ Р ИСО 9004-2001.

14. Какой из стандартов не предназначен для целей сертификации или заключения контрактов:

а) ГОСТ Р ИСО 9000-2001;

б) ГОСТ Р ИСО 9001-2001;

в) ГОСТ Р ИСО 9004-2001.

15. Изготовитель представил заявление-декларацию о соответствии и маркирует товар знаком соответствия. На рынке, куда предполагается поставка товара, данный вид продукции подлежит обязательной сертификации. Готовясь к переговорам о заключении контракта, изготовитель не был уверен, что контрагент признает имеющийся знак. А как думаете вы?

а) признает;

б) не признает.

16. Если в контракте купли-продажи предусмотрена обязательная сертификация ввозимого в Россию товара, то экспортер обязан осуществить сертификацию по правилам системы ГОСТ Р. Для признания сертификата в РФ ему следует провести сертификацию в:

а) стране происхождения товара;

б) "ЛТД ГОСТ – Европа";

в) ГОСТ-Азия;

г) зарубежной лаборатории, аккредитованной Госстандартом РФ.

17. Декларация поставщика о соответствии под его полную ответственность удостоверяет, что продукция (услуга) соответствует:

а) конкретному стандарту;

б) сертификату качества;

в) сертификату соответствия;

г) директиве (в ЕС).

18. Инспекционный контроль за сертифицированной продукцией проводится в течение:

а) всего срока выпуска;

б) года;

в) срока действия сертификата.

19. Экспортируемая продукция должна быть сертифицирована в соответствии с:

а) Законом РФ "О сертификации...";

б) условиями контракта;

в) законом принимающей страны;

г) заявкой предприятия-экспортера.

20. Правовые основы сертификации в РФ установлены Законами:

а) "О защите прав потребителей";

б) "О ветеринарии";

в) "О сертификации продукции и услуг";

г) "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения".

21. Сертификация подтверждает соответствие установленным требованиям:

а) однородности партии товара;

б) технического уровня товара;

в) параметров безопасности;

г) показателей экологичности;

д) всех показателей качества товара.

22. Цели сертификации:

а) совершенствование производства;

б) оценка технического уровня товара;

в) доказательство безопасности товара;

г) защита потребителей от некачественного товара;

д) информация потребителей о качестве.

23. Национальный орган по сертификации в РФ:

а) Госстандарт РФ;

б) ТПП РФ;

в) ВНИИС;

г)ВНИИКИ.

24. Сертификат соответствия выдает:

а) Госстандарт РФ;

б) ТПП РФ;

в) орган по сертификации;

г) испытательная лаборатория.

25. Сертификат удостоверяет соответствие:

а) стандарту;

б) обязательным требованиям стандарта;

в) техническому регламенту;

г) Закону "О сертификации...";

д) Директиве (в ЕС).

26. Сертификация обязательна, если:

а) стандарт содержит требования безопасности;

б) продукция включена в Перечень обязательной сертификации

г) изготовитель принял решение;

д) действует Директива (в ЕС).

27. Участники обязательной сертификации:

а) органы государственного управления;

б) продавцы;

в) изготовители;

г) испытательные лаборатории;

д) потребители.

28. Добровольная сертификация удостоверяет соответствие:

а) обязательным требованиям стандарта;

б) Закону "О стандартизации";

в) нормативному документу по выбору заявителя.

29. Испытательная лаборатория может участвовать в сертификации, если она:

а) подала заявку в Госстандарт;

б) имеет большой опыт испытаний;

в) аккредитована в соответствующей системе.

30. Изготовитель использует знак соответствия при наличии:

а) сертифицированного товара;

б) лицензии на применение знака;

в) указания руководителя предприятия.

31. Лицензию на использование знака соответствия выдает:

а) испытательная лаборатория;

б) орган по сертификации;

в) руководитель предприятия-изготовителя.

32. Товар подлежит обязательной сертификации. Продавец принял его к реализации без сертификата соответствия, поскольку изготовитель указал номер стандарта, по которому товар произведен. Законная ли это продажа:

а) да;

б) нет?

33. Продавец обязан прекратить реализацию, если товар:

а) сертифицирован 3,5 года назад;

б) не соответствует международным стандартам;

в) соответствует НД, но срок действия сертификата истек.

34. Импортируемый в Россию товар должен иметь сертификат соответствия, если он подлежит обязательной сертификации по закону:

а) страны-экспортера;

б) России.

35. Признается ли зарубежный сертификат на импортируемый товар в РФ:

а) да;

б) нет;

в) при соответствующих условиях?

36. Партия импортируемого товара сопровождается сертификатом ГОСТ-Азия. Требуется ли процедура его признания до выпуска на таможенную территорию:

а) да;

б) нет?

37. Проведение обязательной сертификации финансирует:

а) государство;

б) изготовитель (заявитель).

38. Государственный контроль за сертифицированной продукцией финансирует:

а)государство;

б) изготовитель (заявитель).

39. Изготовитель сертифицировал систему обеспечения качества продукции, в стандарте на которую содержатся требования безопасности. Необходима ли в данном случае сертификация продукции:

а) да;

б) нет?

40. Сертификация продукции проводится по схеме 7 "Испытание партии". Что при этом подлежит испытаниям:

а) выборка (средняя проба, %);

б) каждое изделие?

41. Сертификация продукции проводится по схеме 5 "Сертификация системы качества". Подвергается ли при этом испытаниям продукция:

а) да;

б) нет?

42. Методы подтверждения соответствия продукции – это:

а) контроль качества;

б) сертификация третьей стороной;

в) премия за качество;

г) заявление-декларация изготовителя.

43. Европейский знак соответствия С€ удостоверяет соответствие продукции:

а) стандарту фирмы;

б) Директиве ЕС;

в) европейскому стандарту;

г) международному стандарту.

44. Российский знак соответствия удостоверяет соответствие продукции:

а) стандарту;

б) требованиям безопасности;

в) Закону "О сертификации...";

г) международному стандарту.

45. Продукция, подлежащая обязательной сертификации, сертифицируется по схеме 5. Требуется ли в данном случае сертификация системы обеспечения качества этой продукции:

а) да;

б) нет?

46. Товар подлежит обязательной сертификации. Изготовитель, опасаясь упустить момент своевременного выхода на рынок, начал в России рекламную кампанию во время сертификационных испытаний. Правильно ли это:

а) да;

б) нет?

47. Обязательная сертификация в России введена на основании Закона:

а) "О стандартизации";

б) "О защите прав потребителей";

в) "О сертификации продукции и услуг".

48. В системе сертификации ГОСТ Р проводится сертификация:

а) только обязательная;

б) только добровольная;

в) и та и другая.

49. В системе сертификации ГОСТ Р аккредитованы испытательные лаборатории:

а) только России;

б) РФ и стран СНГ;

в) РФ и других зарубежных стран.

50. Система сертификации ГОСТ Р – это совокупность не скольких десятков систем сертификации однородной продукции. Их объединяет:

а) Закон "О сертификации...";

б) единство правил и принципов;

в) Госстандарт РФ;

г) орган по сертификации.

51. Для того чтобы сертификат соответствия был введен в действие, требуется его регистрация в:

а) Госстандарте РФ;

б) Государственном реестре;

в) Торгово-промышленной палате;

г) органе по сертификации.

52. В системе ГОСТ Р сертифицируют:

а) продукцию;

б) системы обеспечения качества;

в) услуги;

г) персонал.

53. Схему сертификации в системе ГОСТ Р назначает:

а) орган по сертификации;

б) Госстандарт РФ;

в) изготовитель продукции;

г) испытательная лаборатория.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 11

ИЗУЧЕНИЕ  ПРАВИЛ, РЕГУЛИРУЮЩИХ ТОРГОВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Изучение правил продажи продовольственных и непродовольственных товаров

Цель работы: формирование знаний в области розничной торговли продовольственных и некоторых непродовольственных товаров, развитие навыков практических отношений, возникающих между потребителями и работниками торговых предприятий.

Средства обучения: правила продажи отдельных видов товаров, утвержденных постановлением Правительства РФ №55 от 19.01.1998г.; Правила продажи алкогольной продукции (постановление Правительства РФ №987 от 19.08.1996 г.); санитарно-эпидемиологические требования к организациям торговли и обороту в них продовольственного сырья и пищевых продуктов (СП 2.3.6.1066-01).

Задание 1. Изучение правил продажи отдельных видов товаров

Ознакомиться с правилами продажи отдельных видов товаров (общие положения; особенности продажи продовольственных товаров; особенности продажи текстильных, трикотажных, швейных и меховых товаров и обуви; особенности продажи технически сложных товаров бытового назначения; особенности продажи парфюмерно-косметических товаров; особенности продажи товаров бытовой химии) и ответить на вопросы, которые следует оформить в таблице 1.

Таблица 1

Изучение правил продажи отдельных видов товаров

№ вопроса

Вопрос

Ответ

Обоснование

Содержание задания.

Общие положения

  1. Кем и когда утверждены правила продажи отдельных видов товаров?
  2. Как устанавливается режим работы магазинов различных форм собственности?
  3. Кем определяется ассортимент товаров, перечень услуг и методы обслуживания в магазине?
  4. Какие требования предъявляются к продавцу?
  5. Какая информация представляется на вывеске торговой организации?
  6. Где и как   покупатель может проверить правильность цены, меры и веса купленного товара?
  7. Какая информация о товаре представляется для сведения покупателя?
  8. Как покупатель может ознакомиться с необходимыми товарами?
  9. Какая информация наносится на ценники?
  10. При каком условии договор купли-продажи считается заключенным?
  11. Как должны осуществляться расчеты с покупателями за товары?
  12. Как должны оказываться услуги покупателям в магазинах?
  13. Каков порядок обмена или возврата товаров?
  14. Можно ли реализовать товар в день истечения срока годности?

II. Особенности продажи продовольственных товаров

  1. Какая информация дополнительно указывается на продовольственных товарах?
  2. Порядок предпродажной подготовки продовольственных товаров.
  3. В чем заключаются особенности продажи развесных товаров?

     18.Особенности продажи хлеба и хлебобулочных изделий.

     19. Особенности продажи сопутствующих непродовольственных товаров.

III.        Особенности продажи текстильных, трикотажных, швейных, меховых товаров и обуви

  1. Каковы особенности предпродажной подготовки указанных групп товаров?
  2. По каким признакам группируют ткани, одежду, трикотажные, меховые товары, обувь при размещении их в торговом зале?
  3. Каков порядок отмеривания различных видов тканей при продаже покупателю?
  4. Какие операции должен выполнять продавец при отпуске покупателю указанных групп товаров?

IV.        Особенности продажи технически сложных товаров бытового назначения

  1. Что включает в себя предпродажная подготовка технически сложных товаров?
  2. Какие услуги должны оказываться покупателям при продаже технически сложных товаров?

           V. Особенности продажи парфюмерно-косметических товаров

  1. Каковы особенности предпродажной подготовки указанных видов товаров и кем определяется ее содержание?
  2. Особенности продажи духов, одеколонов и туалетной воды.

VI. Особенности продажи товаров бытовой химии

  1. Какие товары входят в группу товаров бытовой химии?
  2. По каким признакам должны быть сгруппированы товары бытовой химии?
  3. Нужно ли проверять товары бытовой химии в аэрозольной упаковке при передаче покупателю?

Контрольные вопросы

  1. Какие нормативные документы регулируют торговую деятельность?
  2. Кем и когда утверждены правила продажи отдельных видов товаров, правила продажи алкогольной продукции, санитарные правила для предприятий продовольственной торговли?
  3. Для чего необходимо соблюдать правила, регулирующие торговую деятельность?
  4. Какие торговые точки относятся к мелкорозничной торговой сети и ее виды?
  5. Требования, предъявляемые при продаже продовольственных товаров.

     6.Особенности продажи непродовольственных товаров.

7. Какие должностные лица несут ответственность за несоблюдение правил, регулирующих торговую деятельность?

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 12.

РАСЧЕТ ЕСТЕСТВЕННОЙ УБЫЛИ  И АКТИРУЕМЫХ ПОТЕРЬ

Цель работы: овладение умениями определения и расчета фактических и нормируемых потерь потребительских товаров  и естественной убыли.

Средства обучения: Нормы естественной убыли на отдельные виды продовольственных и непродовольственных товаров. Весы аналитические и/или технохимические. Натуральные образцы товаров.

Задание 1. Определите естественную убыль (ЕУ) натуральных образцов товаров.

Техника выполнения задания зависит от объектов исследования, а также процессов, обуславливающих естественную убыль.

В таблице 1 приведена краткая характеристика объектов и особенности техники определения ЕУ.

Таблица 1

Техника определения естественной убыли

в зависимости от особенностей объекта исследований

Объекты исследования

Процессы, вызывающие  ЕУ

Техника определения ЕУ

1

2

3

Продовольственные товары:

Свежие     плоды     и овощи (целиком или части)

Сыр,   колбаса,   хлеб (кусочки по 20-50 г)

Непродовольственные товары:

Крем, зубная паста (5-10 г)

Испарение воды       дыхание

В начале занятий взвешивается не менее 3-5 объектов одного наименования товара (Например, 3 яблока или кусочек сыра)

Взвешенные образцы помещают либо в сухой эксисикатор водопоглотителем (щелочь, хлористый кальций и др.), либо при комнатной температуре. Через 1 и 2 часа исследуемые объекты вновь взвешивают.

Сыпучие

продовольственные

товары:

Мука,   крахмал,

манная крупа, сахар

Распыл, раструска

Взвесьте в бумажный пакет определенное количество    сыпучего товара (например, 200 г). Расфасуйте это кол-во на 5 бумажных упаковок произвольной массы. Каждую упаковку вновь взвесьте. Бумажную упаковку замените  полиэтиленовыми  мешочками  и вновь повторите взвешивание

Непродовольственные

Мел,    цемент,    гипс, стиральный   порошок и др.

То же

Жидкие товары продовольственные:

Вода, молоко, растительное масло и др.

Розлив

В мерный цилиндр или мензурку № 1 наливают жидкий объект и замеряют объем (например, 500 мл) После этого отмеривают по 100 мл жидкости другим цилиндром (№ 2,3 и т.д.) и каждую отмеренную часть переливают в отдельный стаканчик. После этого все части сливают вместе в цилиндр или мензурку №1

Непродовольственные товары:

Олифа, растворители

Розлив, улетучивание компонентов

Результаты измерений записывают в тетрадь в виде таблицы 2

        Таблица 2

Результаты измерений при определении ЕУ

Объект исследования

образцов

Результаты измерений

Естественная убыль,%

начальн., х0

конечн., хк

фактическая

начисленная

1

2

3

4

5

6

Исследуемый

товар

1

2

3

4

5

Задание 2.  Решить задачи

Вариант 1

а) На хранение заложена партия муки массой 10 т. Определить естественную убыль массы муки при хранении, если при перевешивании ее оказалось 9,998 т. Сопоставить полученный результат с нормами естественной убыли и сделать выводы.
б) При хранении трески горячего копчения в магазине при t=0
0 С в течении 5 суток появилась плесень. Чем вызвана порча продукта? Ваши рекомендации по использованию продукта. Как указанные изменения отразятся на результатах коммерческой деятельности магазина?

Вариант 2

а) Определить естественную убыль массы 1,0 т. говядины, если через 30 суток хранения ее масса составила 995 кг. Сопоставить полученный результат с нормами естественной убыли. Сопоставить полученный результат с нормами естественной убыли, указать основные причины естественной убыли и порядок списания.
б) В партии консервов 1000 банок установлено: 3 б. – имеют активный подтек, 2 б. – со ржавчиной, 6 б. – сильно деформированы. Определить количество доброкачественных консервов и дефектных банок. Каковы ваши дальнейшие действия.

Вариант 3

а) Определить естественную убыль 1,0 т. кур, упакованных в полиэтиленовую пленку (I) и без нее (II) через 3 месяца хранения (t0 хранения птицы – 80С). При перевешивании масса I партии составила 998,5 кг, а II – 985,0 кг. Сопоставить полученный результат с нормами естественной убыли и по величине потерь установить наиболее эффективный способ хранения.
б) При хранении колбасы полученной в магазине при t=0
0C в течении 3-х суток, появилась плесень. Чем вызвана порча продукта? Какой вид потерь? Ваши выводы и рекомендации в подобном случае.

Вариант 4

а) На склад поступила партия сосисок и сарделек производства “Змиевский мясокомбинат” в количестве 12 т. Определить естественную убыль массы сосисок и сарделек при хранении, если при перевешивании ее оказалось 11,870 т. Сопоставить полученный результат с нормами естественной убыли и сделать выводы.
б) На хранении в овощехранилище заложено 1,5 т. картофеля. Через 2 месяца при определении его товарного количества, установлено, что в партии присутствовало 300 кг. гнили, 25 кг подпорченых клубней, 60 кг – пораженных фитофторой. Определить товарное количество картофеля через 2 месяца хранения.

Вариант 5

а) Определить естественную убыль массы 2 т. масла сливочного, если при перевешивании ее оказалось 1,978 т. Сопоставить полученный результат с нормами естественной убыли и сделать выводы.
б) При хранении 100 упаковок (по 12 бут) масла растительного на складе в течении 1 месяца, обнаружено, что 30 бутылок имеют активный подтек, 10 бутылок – пустые. Определить количество доброкачественных бутылок и сделать выводы по дальнейшим действиям.

Вариант 6

а) В бакалейном отделе универсама производилась реализация соли поваренной. По документам на отдел было выдано 1 т., фактически реализовано 990 кг. Определить естественную убыль и сделать соответствующие выводы.
б) На хранение в овощехранилище заложено 2,5 т. моркови. Через 3 месяца при определении её товарного качества, установлено, что в партии присутствовало 500 кг. гнили, 100 кг. – подмороженных корнеплодов, 15 кг. – подъеденных грызунами. Определить товарное качество моркови через 3 месяца хранения.

Вариант 7

а) В кафетерии было отпущено 800 кг сока яблочного. При торговле в розлив фактически было продано 794 кг сока. Определить естественную убыль и сделать соответствующие выводы.
б) При перевозке 300 кг. мороженого и 800 л. молока произошла непредвиденное отключение холодильника автофургона, в результате скисло молоко и растаяло 200 кг. мороженного. Ваши рекомендации по использованию продукта. Как указанные изменения отразятся на деятельности предприятия – владельца товара?

Вопросы для самопроверки:

1. Дайте определение естественной убыли, назовите причины ее возникновения.

2. Приведите пример нормируемых потерь.

3. Приведите пример актируемых потерь.

4. Что такое абсолютные и технические отходы.

Список использованной и рекомендуемой литературы

  1. Федеральный закон «О защите прав потребителей»
  2. Федеральный закон «О качестве и безопасности пищевых продуктов»,  
  3. Справочник товароведа непродовольственных товаров, книги 1 и 2
  4. Справочник по товароведению непродовольственных товаров, книги 1 и 2
  5. Основные положения Единой системы классификации и кодирования технико-экономической и социальной информации и унифицированных систем документации Российской Федерации. ПР 50-733-93.
  6. Райкова Е.Ю., Додонкин Ю.В. Теория товароведения: Учебное пособие. – М.: Издательский центр «Академия»; Мастерство, 2002. – 240 с.
  7. Ф.А. Петрище. Теоретические основы товароведения и экспертизы непродовольственных товаров. - М.: «Дашков и К0 », 2004 – 512 с.
  8. ГОСТ Р 51074-97 «Продукты пищевые. Информация для потребителя. Общие требования»
  9. ГОСТ Р 51121-97 «Товары непродовольственные. Информация для потребителя. Общие требования"

 





Предварительный просмотр:

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ТОГБОУ СПО «АГРАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по   итоговой  государственной аттестации выпускников

специальность 100701 «Коммерция» (по отраслям)

                                                                                                    Автор-составитель

Мягкова Елена Александровна

        

Сампур, 2014 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Перечень видов аттестационных испытаний, установленных по специальности

 100701 Коммерция (по отраслям)……………………………………….……………………….3

2. Темы выпускных квалификационных (дипломных) работ………………………………….4

3. Требования к содержанию и методические рекомендации по выполнению

и оформлению выпускных квалификационных (дипломных) работ   ………………………..9

3.1 Структура и содержание выпускных квалификационных (дипломных) работ  .…………9

3.2.Методические рекомендации по оформлению выпускных квалификационных

 (дипломных) работ…………………………………………………………….…………….…. 12

4. Критерии оценки выпускных квалификационных (дипломных) работ……….…………...24

5. Порядок защиты выпускной квалификационной (дипломной) работ………………….…..29

Приложения…………………………………………….…………………………………..…….32

1. Перечень видов аттестационных испытаний, установленных

по специальности

      Государственным образовательным стандартом по специальности 100701 Коммерция (по отраслям) квалификации менеджер по продажам, утвержденным ФГОС предусмотрена итоговая государственная аттестация выпускников, которая включает выпускную квалификационную (дипломную) работу.

     Выпускная квалификационная работа менеджера по продажам выполняется с целью

установления умений и навыков выпускника и представляет собой законченную разработку,

в которой решается та или иная конкретная практическая задача коммерческой

деятельности, согласно квалификационной характеристике выпускника.

     Менеджер по продажам  по специальности Коммерция (по отраслям) должен быть

подготовлен к решению следующих профессиональных задач:

     а) коммерческо-организационная деятельность:

- выбор товаров и формирование товарного ассортимента, подбор покупателей и

поставщиков;

- планирование и организация процесса закупки и продаж товаров;

- организация расчетов при осуществлении коммерческой деятельности;

- организация товародвижения и создание системы стимулирования сбыта;

- управление товарными запасами

     б) научно-исследовательская деятельность:

- исследование и анализ товарных рынков;

- исследование ассортимента и конкурентоспособности товаров;

- исследование и моделирование бизнес-технологий;

- анализ и оценка эффективности коммерческой деятельности;

- исследование информационно-методического обеспечения коммерческой

деятельности с целью её оптимизации;

     в) проектно-аналитическая деятельность:

- проектирование информационного обеспечения коммерческой деятельности;

- прогнозирование конъюнктуры товарных рынков;

- прогнозирование и проектирование номенклатуры товаров;

- прогнозирование и разработка стратегии коммерческой деятельности

предприятия на товарном рынке;

- проектирование процессов продвижения и реализации товаров на рынке;

- прогнозирование результатов коммерческой деятельности предприятия.

2. Темы выпускных квалификационных (дипломных) работ

     Тема представляет собой краткую словесную формулировку проблемы исследования.

Тема выпускной квалификационной (дипломной) работы должна отражать основное содержание и актуальность одной из социально-экономических, организационно-экономических, экономических, организационных и других проблем в сфере коммерции.    

     Практическая значимость выбранной темы оценивается по наличию научного обоснования новых и развитию действующих систем, методов и средств коммерческой деятельности.

Практическая значимость темы может проявляться в формах внедрения научных результатов

методического или прикладного характера (нормативные и методические документы,

рекомендованные к использованию заинтересованным организациям; рекомендации по

совершенствованию управления коммерческими процессами, предложения по совершенствованию способов ведения коммерческой деятельности и т.д.). Полученные

результаты могут быть оформлены справкой о внедрении.

     Тему студент выпускник выбирает из примерного перечня выпускных

квалификационных (дипломных) работ, утверждаемых цикловой комиссией  и

согласованных с работодателями. Перечень тем выпускных квалификационных (дипломных)

работ ежегодно обновляется с учетом новейших результатов исследования на

стыке смежных научных дисциплин (коммерческая деятельность и электронная коммерция,

коммерция и маркетинг, коммерческая деятельность и логистика и т.д.), появления новых

методов и новых существенных фактов в торговом бизнесе.

Перечень тем выпускных квалификационных

(дипломных) работ

1. Организация    коммерческой    деятельности    торгового    дома (на примере...)

2. Организация    коммерческой    деятельности    розничного торгового предприятия (на примере...)

3. Организация коммерческой деятельности оптово-посреднического предприятия (на примере...)

4. Организация  коммерческой  деятельности транспортного предприятия (на примере...)

5. Организация коммерческой деятельности предприятия сферы услуг (на примере...)

6. Организация  коммерческой  деятельности промышленного предприятия (на примере...)

7. Особенности организации коммерческой деятельности предприятия общественного питания на примере...)

8. Особенности организации коммерческой деятельности на рынке    (на примере....)

9. Особенности организации коммерческой деятельности малого предприятия (на примере...)

10. Особенности организации семейного бизнеса (на примере...).

11. Разработка бизнес - плана (на примере...)

12. Совершенствование управления коммерческим предприятием (на примере...)

13. Роль и значение закупочной работы в коммерческой деятельности предприятия ( на примере...)

14. Роль и значение сбытовой работы в коммерческой деятельности предприятия ( на примере...)

15. Организация и совершенствование процесса МТО в магазине.

16. Методы розничной продажи товаров и их эффективность (на примере…)

17.  Организация процесса продажи товаров в сфере розничной торговли (на примере…)

18.  Внемагазиционные формы продаж товаров (на примере…)

19. Размещение и выкладка товаров в торговом зале (на примере…)

20. Формирование ассортимента предприятия розничной торговли в современных условиях (на примере…)

21. Оптимизация розничной торговли (на примере…)

22. Организация розничной торговли (на примере…)

23. Повышение качества продукции на предприятии (на примере…)

24. Совершенствование сбытовой  деятельности (на примере…)

25.Совершенствование коммерческой деятельности предприятий розничной торговли (на примере…)

26. Совершенствование системы управления (на примере…)

27. Ассортиментная политика (на примере…)

28. Управление закупочной деятельностью оптового предприятия (на примере…)

29. Управление процессом обслуживания покупателей в магазине (на примере…)

30. Управление экономической деятельностью торгового предприятия (на примере…)

31. Формирование торгового ассортимента и управление товарными запасами в розничных торговых организациях (на примере…)

    Студент-выпускник может самостоятельно предложить тему квалификационной

(дипломной) работы в рамках специальности, исходя из своего научно-практического

интереса. Это относится к студентам-выпускникам, которые продолжительное время

собирали и обрабатывали материал по интересующей их теме, участвовали в научно-

практических конференциях, круглых столах, семинарах, студенческих научных кружках,

имеют публикации по избранной теме исследования. Предложенная тема студентом-

выпускником самостоятельно  должна быть согласована с цикловой комиссией.

     Выполнение теоретических тем разрешается в исключительных случаях, если

студент способен самостоятельно обобщать положения, образующие новый раздел научной

дисциплины, определять новые понятия, выдвигать гипотезы и выявлять закономерности

как элементы целостной системы, иметь научно-теоретические публикации.

     Выбор темы квалификационной (дипломной) работы студентом-выпускником может

быть обусловлен прохождением производственной (преддипломной) практики в

коммерческих организациях разных видов хозяйственной деятельности.

     При подготовке выпускной квалификационной работы каждому студенту  назначается руководитель и, при необходимости, консультант.

    Руководитель выпускной квалификационной (дипломной) работы:

      осуществляет непосредственное руководство и контроль за процессом исследования;

      выдает студенту-выпускнику задание по квалификационной (дипломной) работе (приложение 1);

      оказывает студенту-выпускнику помощь в составлении календарного плана - графика на весь период выполнения квалификационной (дипломной)

работы (таблица 1);

      рекомендует студенту-выпускнику основные законодательные, нормативные правовые акты, научную, методическую литературу; справочные материалы, учебники, учебные пособия и другие источники по теме;

      оказывает предусмотренные расписанием студента-выпускника консультации;

      проверяет выполнение работы (по частям и в целом);

      после  завершения студентом-выпускником дипломной работы научный

руководитель дает письменный отзыв, в котором отражается оценка, а также

актуальность темы, ее новизна и практическая значимость.

     Тема дипломной работы закрепляется за студентом-выпускником по его личному

письменному заявлению с визой  руководителя работы и оформляется приказом директора после окончания студентом теоретического обучения в срок до 7 апреля текущего учебного года.

     Научные консультанты назначаются по отдельным разделам дипломной работы,

связанным с использованием информационных технологий, математического аппарата,

междисциплинарных исследований, курируемых несколькими кафедрами вуза.

     На основании приказа студенту выдается задание на выпускную квалификационную

работу, составленное руководителем работы и утвержденное цикловой комиссией,

содержащее календарный план с указанием сроков выполнения отдельных частей работы и

срока ее окончания.

     Совместная работа студента–выпускника и его научного руководителя начинается с

составления задания для выполнения выпускной квалификационной (дипломной) работы.

     Задание определяет тему квалификационной дипломной работы, ее содержание (перечень

глав и параграфов), объем и сроки выполнения по частям и в целом.

     Задание является руководящим документом для студента на период выполнения

дипломной работы, поэтому на его составление отводится не менее двух месяцев после

выбора темы. Завершается работа над составлением задания студента заполнением

специального бланка (см. прил. 1). Задание составляется в двух экземплярах, подписывается

научным руководителем и студентом и утверждается председателем цикловой комиссии.    

     Один экземпляр задания передается в Государственную аттестационную комиссию техникума после завершения дипломной работы, другой остается у студента.

     Для составления задания разрабатывается первоначальный план дипломной работы.

Вначале определяется тема, т. е. замысел предполагаемого научного исследования.

Иногда в основу такого замысла может быть положена лишь гипотеза, изложенная на основе

сообщений о новых фактах или явлениях в сфере коммерции. Затем студент должен дать

характеристику предмета исследования (субъекта, объекта коммерческой деятельности,

процесса системы и т.д.), сформулировать общую цель в своей работе, главные задачи,

выявляет все доступные резервы для выполнения замысла и идеи, выбирает необходимые

методы и приемы действий, находит удобное время для решения каждой задачи.

     Далее первоначальный план должен быть изложен в виде расположенных в логическом

порядке вопросов, по которым в дальнейшем будет систематизироваться весь собранный

фактический материал. Внесение коррективов в постановку вопросов все новых и новых

данных позволит довести первоначальный план до окончательной структуры

квалификационной (дипломной) работы, т.е. четко сформулированных глав и параграфов.

     Студенту необходимо составить план-график этапов выполнения дипломной работы

(таблица 2). Он позволяет уяснить очередность и логическую последовательность намеченных заданий. При организационной очередности задания выполняются в зависимости от наличия возможности и порядок их может измениться, однако за определенный период работы они должны быть выполнены к установленному сроку.

Таблица 2

Примерный план–график выполнения студентом

выпускной квалификационной (дипломной) работы

Этапы выполнения

Установленные сроки

для студентов очного

обучения

1. Выбор темы дипломной

работы и составление заявления

до 7 апреля

2. Поиск литературных

источников, их предварительное  изучение

до  7 апреля

3.Составление задания и

первоначального плана дипломной работы

до  7 апреля

4.Подбор материала, его анализ и обобщение

до 5 мая

5.Написание текста дипломной работы и представление

первоначального варианта научному руководителю

до 7 июня

6.Доработка дипломной работы в соответствии с

замечаниями руководителя

до 13 июня

7. Получение отзыва научного руководителя, передача работы на

рецензирование

до 16 июня

10.Получение рецензии, передача завершенной работы,

отзыва руководителя и рецензии для допуска к защите

до 16 июня

11.Подготовка к защите: составление доклада и раздаточного

материала, разработка презентации в MS PowerPoint

До 17 июня

12.Защита дипломной работы

С 17 июня по 30 июня

3. Требования к содержанию и методические рекомендации по выполнению и оформлению выпускных квалификационных (дипломных) работ

3.1 Структура и содержание выпускной квалификационной

(дипломной) работы

     Структура (композиция) выпускной квалификационной (дипломной) работы должна

включать: титульный лист, содержание (оглавление), введение, три главы (в каждой главе

по 2-3 параграфа), выводы и предложения, список использованной литературы и

приложения.

     Титульный лист является первой страницей дипломной работы и заполняется по

определенным правилам. В верхнем поле указывается полное наименование учебного

заведения, профессии и специальности с шифром, далее ближе к левому краю

титульного листа помещается: допустить к защите,  должность, Ф.И.О., дата и год.

     В среднем поле указывается фамилия, имя, отчество студента полностью, выпускная

квалификационная (дипломная) работа на тему «_____», ближе к левому краю титульного

листа – должность,  фамилия, и инициалы научного руководителя.

     В нижнем поле указывается место выполнения дипломной работы и год ее

написания (без слова год).

     Образец титульного листа дипломной работы приведен в приложении 2.

     После титульного листа помещается содержание (оглавление), которое должно

отражать логику изложения дипломной работы. В содержании приводятся заголовки глав

и параграфов дипломной работы и указываются страницы, с которых они начинаются.

     Последнее слово каждого заголовка соединяют отточием (многоточием) с

соответствующим ему номером страницы в правом столбце содержания. Заголовки

одинаковых ступеней рубрикации необходимо располагать друг под другом. Заголовки

каждой последующей ступени смещают на три знака вправо по отношению к заголовкам

предыдущей ступени.

    Пример содержания выпускной квалификационной (дипломной) работы представлен в

приложении 3.

     Введение (2 –3 с.) должно содержать обоснование актуальности выбранной темы, цель

и конкретные задачи, формулировку объекта и предмета исследования.

     Обоснование актуальности темы исследования – одно из основных требований,

предъявляемых к квалификационной (дипломной) работе студента-выпускника. Для

этого составляется краткий обзор литературы по выбранной теме, в котором делается

вывод, что именно данная тема еще не раскрыта (или раскрыта частично или не в том

аспекте) и потому нуждается в дальнейшей разработке.

     Обзор литературы по теме должен показать основательное знакомство дипломника со специальной литературой, его умение систематизировать источники, критически их рассматривать, выделять существенное, оценивать ранее сделанные разработки и публикации другими авторами, определять главное в современном состоянии изученности темы.

    Освещение актуальности должно быть немногословным в пределах 1-2 страниц

машинописного текста.

     Цель исследования - это мысленное прогнозирование результата, определение

оптимальных путей решения задач эффективными методами и приемами исследования

при написании дипломной работы.

     Задачи исследования определяются поставленной целью и представляют собой

конкретные последовательные этапы (пути) решения проблемы для достижения основной

цели.

      Объект и предмет исследования как категории научного процесса соотносятся с

собой как общее и частное. Если объект – это процесс или явление в области или сфере

деятельности (товарного обращения, рынка товаров, торговли и т. д.), предмет – это

изучаемый процесс в рамках объекта исследования. Объект, как правило, отражает

проблемную ситуацию, позволяет рассматривать предмет исследования во всех его

взаимосвязях, предмет же – это реальный определенный элемент в границах объекта,

обладает либо очевидными границами, либо автономностью существования.

     Следует отметить, что именно предмет исследования определяет тему

квалификационной (дипломной) работы.

     Обязательным элементом дипломной работы является указание на методы

исследования, которые являются способом получения достоверных научных знаний и

новых фактов в различных отраслях и сфера коммерческой деятельности. Здесь

необходимо перечислить общенаучные и специальные методы, используемые в решении

коммерческих задач.

     Глава 1. (20 с.) должна включать на основе анализа литературы полное и

систематизированное изложение состояния проблемы, которой посвящена выбранная

студентом-выпускником тема дипломной работы.

     В основных главах 2. и 3. (40 с.) выпускной квалификационной работы подробно

рассматривается методика и техника исследования коммерческой деятельности

предприятия торговли.

     Традиционно во второй главе проводится подробный анализ предмета исследования,

описываются его основные параметры и характеристики, проводится его анализ, оценка,

моделирование, проектирование и т. д.

     В третьей главе проводится научное обоснование оптимизации коммерческих

процессов или экономическое обоснование мероприятий по их совершенствованию,

развитию действующих систем и стратегий бизнеса и др.

     Выводы и предложения (5 с.). Выводы должны содержать краткую трактовку

полученных результатов, их научную и практическую ценность или экономический

эффект. Результаты исследования должны соотноситься с общей целью и

поставленными задачами во введении. Практические предложения должны вытекать из

круга работ, выполненных лично выпускником на преддипломной практике и

рекомендованных к внедрению на предприятии.

     Список использованной литературы (3 с.) должен включать, как правило, не менее

15 источников, не считая нормативных актов, по всем разделам дипломной работы.

     В приложениях приводится вспомогательный материал: промежуточные

математические расчеты, таблицы вспомогательных данных, анкеты, инструкции,

типовые договора, иллюстрации и др.

    Объем выпускной квалификационной (дипломной) работы должен быть не менее 60

печатных страниц формата А 4 (исключая приложения).

    Выпускная квалификационная (дипломная) работа должна быть представлена  на бумажном и электронном носителе (диске или дискете).

3.2 Методические рекомендации по оформлению выпускных

квалификационных (дипломных) работ

     Оформление выпускной квалификационной (дипломной) работы должно

соответствовать требованиям, предъявляемым к работам, направляемым в печать. В связи с

этим студенту-выпускнику с самого начала подготовительного этапа и затем в процессе

работы над содержанием рукописи необходимо соблюдать требования государственных

стандартов к представлению текстового, табличного, формульного и иллюстративного

материала (ГОСТ 2.105-95 «Общие требования к текстовым документам»), а также

составлению списка литературных источников (ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись.

Библиографическое описание. Общие требования и правила составления.).

     При наборе текста на компьютере:

- шрифт должен быть Times New Roman Cyr или Times New Roman;

- размер шрифта основного текста – 14 пт;

- размер шрифта сносок, таблиц, приложений – 12пт;

- файл должен быть подготовлен в текстовом редакторе Word из пакета Microsoft

Office 2003, при этом должны быть установлены следующие параметры документа

(Файл / Параметры / Поля):

- верхнее поле – 2,0 см;.

- нижнее поле – 2,0 см;

- левое поле - 3,0 см;

- Правое поле - 2,0 см;

- межстрочный интервал (Формат/Абзац) – полуторный;

- формат страницы (Файл / Параметры страницы / Размер бумаги) - А4.

     Страницы текста нумеруются, начиная с титульного листа. Нумерация страниц

должна быть арабскими цифрами, сквозной по всему тексту. Иллюстрации и таблицы,

расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию.

     Текст дипломной работы должен быть кратким, четким и не допускать различных

толкований.

     Если в тексте принята особая система сокращений слов и наименований, то

перечень таких сокращений приводится в конце текста.

     Наименования и обозначения в тексте и на иллюстрациях должны совпадать. При

первом упоминании в тексте наименования организации, документа или какого-либо

предмета, имеющих сокращенную обозначения (аббревиатуру), это наименование

приводится полностью, а в скобках – его аббревиатура. Например, предметом исследования является организация закупки и поставки модной одежды в Торговый дом

«Москва» (ТД «Москва»).

     В тексте числа с размерностью следует писать цифрами, без размерности – словами,

например, «оборот ТД «Москва» за предыдущий год составил 40 млн. долларов» и

«Договора на поставку коллекций модной одежды заключают два раза в год».

Единица физической величины одного и того параметра должна быть одинаковой в

пределах всего текста, Если оборот розничной торговли организации в начале текста

оценивался в миллионах рублей (более 40 млн. руб.), то в другой части текста этот

показатель должен оцениваться в тех же единицах.

    При указании пределов изменения величины ставится многоточие (50 … 70 млрд.

руб.), Если изменение происходит в пределах от отрицательной величины до

положительной величины, то применяются предлоги «от» и «до», например, температура

воздуха изменится от минус 1 до плюс 5 °С.

    Справочные и поясняющие данные приводятся в примечаниях к тексту и таблицам.

Все сноски и подстрочные примечания печатаются через один интервал на той

странице, к которой они относятся.

    Если имеется одно примечание, то пишется слово «Примечание» и после него ставят

точку, а далее идет текст примечания. Если примечаний несколько, то пишется слово

«Примечания» и после него ставится двоеточие, примечания нумеруют арабскими цифрами с

точкой, например:

Примечания: 1. Текст первого примечания.

2. Текст второго примечания.

     Примечания и сноски к таблицам помещают непосредственно под соответствующей

таблицей. Сноски к цифрам в таблице обозначаются только звездочками.

     В тексте основных глав представляют расчеты показателей. Порядок изложения

расчетов определяется характером рассчитываемых величин. Расчеты в общем случае

должны содержать:

а) описание предмета расчета;

б) формулировку задачи (словесную или математическую) с указанием того, что

требуется определить в результате расчета;

в) исходные данные для расчета;

д) расчет;

г) выводы по результатам расчетов.

     Для изложения содержания и логической последовательности сообщения научной

работы целесообразно употреблять конструкции неопределенно-личных отношений

(например, Для исследования спроса вначале определяют необходимую численность

выборки …); форму изложения от третьего лица (например, Автор полагает …);

предложения со страдательным причастием (например, Получен доход …). Подобные

конструкции избавляют от необходимости вводить в текст работы личные местоимения («я»,

«мы») и выражения авторства.

     Составление таблиц необходимо для оформления цифрового или текстового материала

с целью сопоставления, анализа данных и вывода определенных закономерностей или

особенностей развития объекта исследования. Таблицы следует выполнять в «Microsoft

Exsel» в книжной ориентации.

   Таблица – это способ подачи информации, в котором цифровые показатели или текст в

виде данных группируются в колонки, ограниченные линейками.

По содержанию таблицы подразделяются на аналитические и неаналитические.

     Аналитические таблицы включают методики решения задач по анализу коммерческой

деятельности: структуры ассортимента, товарных запасов, эффективности методов продаж и

др. Аналитические таблицы используются для расчета показателей по заданному алгоритму

решения в соответствующей ячейке электронной таблицы «Microsoft Exsel». По результатам

полученных расчетов следует сделать вывод: «таблица позволяет сделать вывод, что …».

     Неаналитические таблицы служат наглядным пособием при изучении материала и

содержат необработанные статистические данные, необходимые лишь для информации.

     Обычно таблица состоит из следующих элементов (табл.3): порядкового номера и

заголовка, крайней левой графы (боковика), заголовков вертикальных граф, а также

горизонтальных и вертикальных граф ее основной части.

     Порядковый номер таблицы служит для ее связи с текстом. Таблицы нумеруются

арабскими цифрами в правом верхнем углу. Порядковый номер состоит из слова «таблица»,

которое пишется с заглавной буквы, и цифры ее номера в работе, значок «№» перед

порядковым номером и точку после его не ставят (например, Таблица 1 или Таблица 1.1).

     Номер таблицы может включать две цифры: номер главы и порядковый номер таблицы в

этой главе.

    На каждую таблицу в тексте должна быть сделана ссылка (например, данные табл. 2.1

показывают …).

Таблица 3

Заголовок таблицы

Головка

таблицы

Заголовок столбцов (граф)

подзаголовок

столбца

подзаголовок

столбца

подзаголовок

столбца

1

2

3

4

Боковик  (заголовки строк)

1.Количество торгового персонала, чел.

2. Объем продаж, тыс. руб.

3.Торговая площадь, кв. м

4.

5.

     Заголовок таблицы следует выполнять строчными буквами (кроме первой прописной)

и помещать над таблицей посредине без точки в конце его названия, он должен быть кратким

и отражать содержание таблицы. В заголовке следует употреблять такие слова как анализ,

динамика, сравнение, оценка эффективности, не забывать указывать организационно-

правовую форму и фирменное наименования предприятия, год или период исследования.

     Крайняя левая графа содержит сведения о горизонтальных строках. Графу «№ п/п» в

таблицу не включают. Нумерацию показателей наименований, параметров и других данных

указывают в горизонтальных строках перед смысловым наименованием, для практического

использования и расчетов указывают номера заголовков строк.

     Заголовок столбцов (граф) таблицы начинают с прописных букв, подзаголовок со

строчных, если они составляют одно предложение с заголовком. Подзаголовки, имеющие

самостоятельное значение, пишутся с прописной буквы. В конце заголовков и подзаголовков

таблиц знаки препинания не ставят. Высота строк таблицы должна быть не менее 8 мм. Для

обеспечения ссылок допускается нумерация столбцов (граф).

     При переносе таблицы на другой лист заголовок таблицы не пишут, указывают на

последующих листах нумерацию столбцов и «Продолжение табл.1».

     Горизонтальные и вертикальные графы основной части таблицы оформляют с

соблюдением следующих правил.

     Если все данные в строке приведены для одной единицы физической (кг, т, г, %, чел. и

др. ) или денежной (руб., тыс. руб., млн. руб. и др.), то эту единицу указывают в  соответствующей строке крайней левой графы таблицы через запятую после названия строки

или показателя.

     Если все параметры, размещенные в таблице, выражены в одной и той же единице

физической или денежной, то ее сокращенное обозначение помещают в конце заголовка

таблицы (например, тыс. руб.). Если цифровые данные в графах таблицы выражены в

различных единицах физических и денежных величин, то их указывают в заголовке каждого

столбца. Числовые значения величин в одном столбце должны иметь одинаковое количество

знаков. Дробные числа записываются в виде десятичных дробей.

     Если цифровые или иные данные в отдельных строках не приводятся (их нет у автора),

то на их месте ставится прочерк.

     Формулы размещают отдельными строками и нумеруются арабскими цифрами в

пределах раздела. Номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера

формулы, разделенных точкой. Номер формулы проставляется с правой стороны листа на

уровне написанной формулы в круглых скобках, например:

      Объем закупок определяется по формуле [19, с. 45]:

Lз = V - Oн + Зк - Мз , (2.1)

где Lз – объем закупок за установленный период времени;

V – потребность предприятия за определенный период;

Он – остаток (запас) на складе на начало периода;

Зк – запас на складе на конец периода;

Мз – заказанная поставщику, но не поступившая на склад предприятия партия.

     Прописные буквы и цифры при вписывании формул рекомендуется писать размером 6

…8 мм, строчные – 3..4 мм. Все индексы и показатели степени должны быть в 1.5…2 раза

меньше буквенных обозначений, к которым они относятся. Надстрочные индексы и

показатели нужно располагать выше строки, подстрочные – ниже строки. Знаки над буквами

и цифрами необходимо вписывать точно под ними.

     На формулы, заимствованные из литературных источников делают ссылку в

квадратных скобках арабской цифрой. В скобках рядом с порядковым номером

литературного источника указывается номер страницы, например [19, с. 45]. Ссылки на

источник информации делаются в тексте пояснительной записки перед формулой.

     Диаграммы, графики, схемы, фото и другие иллюстрационные средства изображения

информации называются рисунками и приводятся непосредственно по тексту, где на них

дается обязательная ссылка. Ссылки на рисунки делаются по тексту в виде заключенного в

круглые скобки выражения (рис. 8), либо в виде оборота: «как видно из рис. 8. …».

     Каждый рисунок должен иметь подрисуночную подпись – это текст, поясняющий его

содержание и буквенные обозначения.

     Состав подрисуночной надписи приведен на примерах 1 и 2.

Пример 1:

     Рис.8. Динамика показателей рентабельности ООО «Багет» в 2011 – 2013 гг., рассчитанной по чистой прибыли

Пример 2:

     Рис.8. Динамика показателей рентабельности ООО «Багет» в 2011 – 2013 гг., рассчитанной по чистой прибыли:

а – экономическая рентабельность;

б – рентабельность продаж;

в – рентабельность к издержкам обращения;

г – эффективность затрат живого труда.

     В подрисуночной надписи должны быть обязательные элементы:

- после номера - точка;

- после подрисуночной надписи, если она заканчивается без пояснения, - без знака;

- после подрисуночной надписи, если имеют место пояснения обозначений, -

двоеточие;

- после каждого пояснения – точка с запятой.

     График – геометрическое изображение двух и более величин. Если количество кривых

на графике две-три, то они вычерчиваются черным цветом разными линиями (сплошной,

штриховой, штрих-пунктирной), если кривых более трех, то они изображаются линиями

контрастных цветов.

     На графике изображают оси координат с выбранным масштабом шкал и цифрами слева

от оси ординат и под осью абцисс, наименования величин, пояснения условных знаков,

характерные точки графика. Стрелки на концах осей не ставятся.

Рис.1. Вероятность получения стабильной прибыли компаниями на товарном рынке:

А – низкая;

В – высокая.

     Диаграммы различают круговые и столбиковые: первые изображают соотношение

изученных величин (в процентах), вторые служат для сравнения каких-либо показателей по

периодам.

Рис. 1. Динамика розничных продаж товаров бытовой техники в России

Рис.2. Каналы распределения товаров для художников в торговле России:

10 %- магазины с широким ассортиментом;

25 % - супермаркеты;

65 % - магазины бытовой техники.

     Библиографический список отражает самостоятельную творческую работу студента-

выпускника. Список использованной литературы оформляют в соответствии с ГОСТ 7.1-

2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и

правила составления

      Список литературы помещается после выводов и предложений и содержит

библиографическое описание использованных источников, на которые делались ссылки

по тексту. Номера источников следует располагать по алфавиту фамилий авторов или

заглавий (если автор не указан). Литературу на иностранных языках рекомендуется

приводить в конце списка.

     В списке литературных источников после фамилии и инициалов автора, заглавия

книги и статьи ставится точка; перед сведениями об авторах, помещенных после

заголовка – косая черта (/); перед сведениями о месте издания ставится точка и тире (.-);

перед издательством – двоеточие (:); перед годом издания – запятая (,); внутри остальных

элементов ставятся точки. Информация о страницах, которые использовались в работе

отделяется от предшествующих записей посредством тире, например: - 257 с.

     Ниже приведены примеры библиографического описания различных видов

использованных источников.

Нормативные акты

     Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12

декабря 1993 г.

Кодексы

     Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая: 30 ноября 1994 года №

51–ФЗ. С изм. и доп. на 2009 г.;

     Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть вторая: 26 января 1996 года №14–

ФЗ. С изм. и доп. на 2009 г.;

Законы Российской Федерации

     от 7 февраля 1992 г. №2300-I «О защите прав потребителей. С изм. и доп. на 2009 г.;

     от 23 сентября 1992 г. №3520- I «О товарных знаках, знаках обслуживания и мест

происхождения товаров»;

     от 18 июня 1993 года № 5215-I «О применении контрольно-кассовых машин при

осуществлении денежных расчетов с населением»;

Федеральные законы

     от 8 февраля 1998 г. № 14-ФЗ «Об обществах с ограниченной ответственностью»;

     от 2 января 2000 года № 29-ФЗ «О качестве и безопасности пищевых продуктов»;

     от 8 августа 2001 года № 128-ФЗ «О лицензировании отдельных видов

деятельности»;

     от 8 августа 2001 года № 129-ФЗ «О государственной регистрации юридических

лиц и индивидуальных предпринимателей»;

     от 8 августа 2001 года № 134 – ФЗ «О защите прав юридических лиц и

индивидуальных предпринимателей при проведении государственного контроля

(надзора)»;

     от 27 декабря 2002 г. № 184-ФЗ «О техническом регулировании»;

Указы Президента Российской Федерации

     от 29 января 1992 г. «О свободе торговли»;

     от 7 августа 1992 г. «О мерах по формированию Федеральной контрактной

системы»;

     Постановления Правительства Российской Федерации  от 19 августа 1996 года № 987 «Об утверждении Правил продажи алкогольной продукции» ((в ред. Постановления Правительства РФ от 2 ноября 2000 года №840);

     от 21 июля 1997 г. № 918 «Об утверждении Правил продажи по образцам»;

от 19 января 1998 года № 55 «Об утверждении Правил продажи отдельных видов

товаров, Перечня товаров длительного пользования, на которые не распространяется

требование покупателя о безвозмездном предоставлении ему на период ремонта или

замены аналогичного товара, и Перечня непродовольственных товаров надлежащего

качества, на подлежащих возврату или обмену на аналогичный товар других размера,

формы, габарита, фасона, расцветки иди комплектации» (в ред. Постановления

Правительства РФ от 6 февраля 2002 года № 81);

Технические регламенты и стандарты

     Проект «О техническом регламенте розничной торговли», разработан Ассоциацией

компаний розничной торговли АКОРТ .- 2004 г.

     ГОСТ Р51303-99. Торговля: термины и определения.– М.: Госстандарт России, 2000. –

12 с.

Литература

     1.Книги одного, двух и трех авторов:

     Боровкова В.А. Управление рисками в торговле. – СПб.: Питер, 2004. – 288 с.

     Афанасьев А.А., Баричев С., Плотников О. Office XP. – М.: КУДИЦ-ОБРАЗ, 2002. –

352 с.

     2.Книги четырех авторов и более:

     Системный анализ инфраструктуры как элемента народного хозяйства / Н.И.

Белоусова, Е.А. Вишнякова, Б.Ю. Левий и др. - М.: Экономика, 1981. – 61 с.

     3.Переводные издания:

     Аллен П., Вуттен Дж. Продажи / Пер. с англ. – 5-е изд. - СПб.: Питер, 2004. – 288 с.

     4.Издания, не имеющие автора:

     4.1.Материалы конференций:

     Васильевские чтения. Национальные традиции в торговле, экономике, политике и

культуре: Материалы конференции. - М.: РГТЭУ, 2003. - 336 с.

     4.2.Сборники с общим названием, с коллективным автором:

     Научные труды Российского государственного торгово-экономического

университета / Под общ. ред. С.Н. Бабурина. - М.: ООО Единство, 2004.- 560 с.

     4.3.Сборники одного автора:

     Ресторанный рейтинг: Сборник / Сост. Чернов С. - М.: «Чернов и К», 2003. – 272 с.

27

     4.4.Руководства, инструкции и другие руководящие документы отрасли,

организации:

     Новая инструкция по бюджетному учету. Вводный комментарий. Официальный

текст. - М.: МЦФЭР, 2005. - 224 с.

     4.5.Словари, справочники:

     Торгово-экономический словарь / Под ред. Бабурина С.Н. - М.: Экономика, 2005.-

600 с.

     Международные перевозки: Словарь-справочник / Авт.-сост. Д.В. Авчинкин. – Мн.:

Амалфея, 2003. – 320 с.

     4.6.Статистический сборник:

     Торговля в России 2003: Стат. сборник. – М.: Госкомстат России, 2003. – 465 с.

     5.Учебники и учебные пособия:

     Панкратов Ф.Г. Коммерческая деятельность: Учебник для вузов. - 7-е изд., перераб.

и доп. - М.: Дашков и Кº, 2004. – 504 с.

     Экономический анализ в торговле: Учеб. пособие / Под ред. М.И. Баканова. – М.:

Финансы и статистика, 2004. – 400 с.

     6.Статья из журнала:

     Мясин Е.Б. Потребительский рынок России – прогноз на ближайшие годы //

Российская торговля. – 2005. - № 12. – С. 6-11.

          При ссылке на работы из списка литературы порядковые номера записываются

арабскими цифрами в прямоугольных скобках. Например: «Результаты исследований

опубликованы в статье [23]. При необходимости могут быть точно указаны страницы

источника, например: [10, с.17]. Не рекомендуется строить предложения, в которых в

качестве слов применяется порядковый номер ссылки, например: «В [7] показано …».

     Если в тексте работы указано имя автора и (или) заглавие произведения, на которое

дают внутритекстовую ссылку, то эти сведения в ссылке не повторяют; недостающие

элементы приводят в скобках, например: В своей работе «Стратегическое рыночное

управление» (СПб.:Питер, 2003) известный ученый Дэвид Аакер определяет следующие

аспекты стратегии бизнеса: …( С.22).

     Цитирование автора делается только по его произведению. Когда источник недоступен,

разрешается воспользоваться цитатой автора, опубликованной в каком-либо издании,

предваряя библиографическую ссылку на источник словами «Цитируется по» или в

сокращенном варианте «Цит по».

     Текст цитаты заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в

какой он дан в первоисточнике. Цитата может начинаться с прописной буквы, если

цитируемый текст идет после точки, или со строчной буквы, если цитата вводится в

середину авторского предложения не полностью (опущены первые слова), при этом после

открывающих кавычек ставят отточие.

     При цитировании следует помнить, что заимствования могут быть добросовестными и

недобросовестными.

     Добросовестное заимствование – это использование работ других авторов с

обязательным указанием всех выходных данных задействованных работ (фамилия и

инициалы автора, название работы, год и место издания, страница, с которой заимствован

текст). Текст, взятый из данной работы, приводится в кавычках и сопровождается

соответствующей сноской. Знак сноски в виде цифры следует располагать в том месте

текста, где по смыслу заканчивается мысль автора. Например:

     В тексте:

     Классик менеджмента Д. Аакер утверждает: « …стратегическое рыночное управление

включает в себя четыре системы управления: бюджетирование, характерное для долгосрочного планирования прогнозирование, элементы стратегического планирования и

инструменты принятия стратегических решений в реальном времени»1.

     В сноске, которая располагается в конце страницы:

______

1Аакер Д. Стратегическое рыночное управление. СПб., 2003. С.34-35.

     Недобросовестное заимствование может в форме умышленного заимствования

(плагиата), когда используются чужие идеи, факты, таблицы, материалы и т.п. без

цитирования автора, и неумышленного заимствования, когда используется чужой текст,

содержащий общеизвестные положения травиального характера, без ссылок на него.

     В случае использования чужого материала без ссылки на автора и источник

дипломная работа заведующим кафедрой не допускается к защите.

Критерии оценки выпускных квалификационных (дипломных)

работ

     Общими требованиями к выпускной квалификационной (дипломной) работе

являются:

- научно-исследовательский характер;

- актуальность темы и ее соответствие современному состоянию и тенденциям развития экономики и торговли;

- самостоятельные информационный поиск, отбор и систематизация материала,

анализ сложившейся ситуации студентом-выпускником в отрасли или сфере применения коммерческой деятельности;

- логическая связь темы дипломной работы, цели, задач, выводов и предложений;

- научная новизна, теоретическая значимость и практическая ценность полученных результатов;

- добросовестное использование студентом-выпускником данных отчетности и

опубликованных материалов отечественных и зарубежных авторов;

- использование новейших статистических данных и действующих нормативных актов;

- наличие расчетно-аналитической части в основной части работы.

Таблица 4

Критерии оценки выпускной квалификационной (дипломной) работы студента,

обучающегося по специальности Коммерция (торговое дело)

Уровни оценки

5отличн.

4хор.

3удовл.

2неудовл.

Актуальность

темы

четко сформулирована,

обоснована, опирается на современные исследования

предметной области

+

обоснована, опирается на

современные исследования

предметной области

+

сформулирована неточно

+

не обоснована

+

Степень

полноты обзора

состояния вопроса

и корректность

постановки задачи

высокая и соответствует

целям исследования

+

выше средней и

соответствует целям

исследования

+

средняя и соответствует

целям исследования

+

Ниже средней и не

соответствует целям

исследования

+

Уровень

использования в

работе методов

исследований,

проектирования,

моделирования и

расчетов

высокий

+

выше среднего

+

средний

+

низкий

+

Степень

комплексности

работы,

применение в ней

знаний

естественно-

научных,

социально-

экономических,

общепрофессио-

нальных и

специальных

дисциплин

высокая

+

выше средней

+

средняя

+

низкая

+

Содержание

работы

соответствует теме

+

имеет неточности в

формулировании названий

параграфов

+

имеет неточности в

формулировании названий

параграфов и глав

+

не раскрывает тему

+

Ясность,

четкость,

последователь

ность и

обоснованность

изложения всех

частей работы

текста всех частей

работы, логическая связь

темы, цели, задач выводов и

предложений

+

текста всех частей

работы с незначительными

нарушениями в его

последовательности и

обоснованности

+

текста всех частей

работы с нарушениями в его

последовательности и

обоснованности (не более 5),

не искажающими смысл

излагаемого материала

+

текста всех частей

работы отсутствует

+

Применение

программного

обеспечения,

компьютерных

технологий

На высоком уровне

+

Выше среднего

+

Среднем уровне

+

ниже среднего

+

Качество

оформления

работы

соответствует

требованиям

+

имеются отдельные

ошибки

+

имеется много ошибок

+

не соответствует

требованиям

+

Объем и

качество

табличного и

графического

материала, его

соответствие теме

работы и

стандартам

более 10 таблиц и

графиков в соответствии с

темой работы

+

8-9 таблиц и графиков в

соответствии с темой работы

+

5 - 7 таблиц и графиков в

соответствии с темой работы

+

менее 5 таблиц и

графиков по теме работы

+

Список

использованной

литературы

содержит 15

источников, изданных за последние 5 лет и

оформленных в соответствии

с требованиями стандарта

+

содержит 15 источников,

оформленных по стандарту,

отсутствуют современные

источники

+

менее 15 источников,

объем специальных

периодических изданий

незначителен

+

Содержит

незначительное количество

источников, оформленных с

ошибками

+

Практическая

значимость,

оригинальность и новизна

полученных

результатов,

научных и

технологических

решений

внедрены в практику, оригинальны и содержат инновации

+

внедрены в практику,

являются оригинальными

+

Разработки

заимствованы из литературы и

не адаптированы к

конкретным условиям

+

отсутствуют

+

5.  Порядок защиты выпускной квалификационной (дипломной)

работы

     Законченная выпускная квалификационная (дипломная) работа с положительным

отзывом руководителя (приложение 4) передается для рецензирования.

     На основании представленной выпускной квалификационной работы, отзыва

руководителя и рецензии на работу (приложение 5) решается  вопрос о

допуске студента к защите, делая об этом соответствующую запись на титульном листе

работы.

     К защите выпускной квалификационной работы студент готовит доклад длительностью

10-15 минут, что соответствует 6-6,5 страницам обычного текста размером шрифта 14 с

межстрочным интервалом 1,5. В докладе необходимо отразить актуальность темы, показать

научную новизну, цель и задачи исследования, дать характеристику объекта исследования,

раскрыть основное содержание глав, также изложить полученные результаты в обобщенном

виде, указать их значимость и возможность использования в коммерческой деятельности

предприятия, осветить сделанные выводы и предложения.

     Для компьютерной презентации дипломной работы студент-выпускник

подготавливает иллюстративный материал (3-5 таблиц, схемы, графики, диаграммы и

другую наглядную информацию) в виде 10-15 слайдов (стандартные макеты слайдов см. в

Excel Word и Power Point). Для каждого члена ГАК студент-выпускник должен

представить наглядную информацию, иллюстрирующую основные положения работы.

     Защита выпускных квалификационных (дипломных) работ проводится в сроки,

установленные графиком учебного процесса техникума.

     Защита выпускных квалификационных работ проводится на открытых заседаниях

Государственных аттестационных комиссий (ГАК).

     В начале процедуры защиты выпускной квалификационной (дипломной) работы

секретарь ГАК представляет студента и объявляет тему работы, передает председателю ГАК

выпускную квалификационную (дипломную) работу и все необходимые документы

(распоряжение о допуске студента к аттестационным испытаниям, отзыв руководителя и

рецензия на выпускную квалификационную работу).

     Затем дипломник получает слово для доклада. Содержание доклада студент выпускник должен излагать свободно, не читая письменного текста.

     По завершению доклада члены ГАК имеют возможность задать вопросы выпускнику.

Вопросы членов ГАК и ответы дипломника записываются секретарем в протокол. Далее

секретарь зачитывает отзыв руководителя и рецензию на выпускную квалификационную

(дипломную) работу. Дипломнику предоставляется возможность ответить на замечания

руководителя и рецензента.

    Члены ГАК в процессе защиты на основании представленных материалов и

устного сообщения автора дают предварительную оценку выпускной квалификационной

 (дипломной) работы и подтверждают соответствие полученного автором ВК(Д)Р

образования требованиям ФГОС СПО.

     Замечания членов ГАК по каждой выпускной квалификационной (дипломной) работе

оформляются в виде документа с внесенными в них критериями соответствия, которые

оцениваются членами ГАК по системе: «соответствует» – «не соответствует», а также

выставляется рекомендуемая оценка по 5-бальной системе, принятой в высшей школе:

отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно (приложение 6).

     Оценка «отлично» выставляется за защиту выпускной квалификационной (дипломной)

работы, если она соответствует общим требованиям, предъявляемым к научной разработке

учебно-методическим комплексом по итоговой государственной аттестации специалиста

(УМК-ИГА), и студент показал глубокое знание вопросов темы, свободно владел данными

исследования, вносил обоснованные предложения, использовал наглядный материал и

правильно отвечал на поставленные вопросы.

      Оценки «хорошо» заслуживает защита дипломной работы, если она соответствует

общим требованиям учебно-методического комплекса по итоговой государственной

аттестации специалиста, однако в ней отсутствует глубокий анализ проблем исследования,

не достаточно обоснованы предложения.

    Оценка «удовлетворительно» выставляется за дипломную работу, соответствующую

общим требованиям учебно-методического комплекса по итоговой государственной

аттестации специалиста, но с поверхностным анализом проблем исследования, с

непоследовательным изложением материала, представлением необоснованных предложений,

неуверенностью студента при ответе на поставленные вопросы членов ГАК и слабым

знанием основных положений темы.

    Оценка «неудовлетворительно» выставляется за дипломную работу, которая не носит

исследовательского характера, не имеет анализа и обоснованных выводов по решению задач,

поставленных в дипломной работе, не отвечает требованиям, изложенным в УМК-ИГА, в

процессе защиты студент-выпускник не знает теоретических аспектов исследуемой

проблемы, допускает существенные ошибки при ответе на вопросы темы либо затрудняется

отвечать по существу основных положений дипломной работы. Для защиты дипломной

работы не подготовлен иллюстративный материал.

     Председатель и члены ГАК на закрытом заседании обсуждают защиту выпускных

квалификационных (дипломных) работ и суммируют результаты всех оценочных средств:

- государственного квалификационного экзамена;

- заключение членов ГАК на соответствие;

- оценку выпускной квалификационной (дипломной) работы, выставленную

членами ГАК.

     Государственная аттестационная комиссия оценивает выпускную квалификационную

(дипломную) работу и принимает общее решение о присвоении студенту квалификации

менеджера по продажам и выдаче ему диплома о среднем профессиональном образовании.

     В том случае, когда защита квалификационной (дипломной работы) признается

неудовлетворительной, ГАК устанавливает, может ли студент-выпускник представить к

вторичной защите ту же работу с соответствующей доработкой, определяемой комиссией,

или же студент-выпускник обязан выполнить новую тему, которая должна быть определена

выпускающей кафедрой после первой защиты.

Приложение 1

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ТОГБОУ СПО «АГРАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

Цикловая комиссия ________________________________________________

                                                                               УТВЕРЖДАЮ

                                                                              Председатель ЦК_______________

                                                                              «_____» ___________ 20 ______ г.

З А Д А Н И Е

по выпускной квалификационной (дипломной) работе студента

_____________________________________________________________

(Фамилия, имя, отчество)

1. Тема выпускной квалификационной работы

________________________________________________________________

________________________________________________________________

утверждена приказом по ТОГБОУ СПО «Аграрно-технологический техникум» от «___» _______________20 _ г. №_____

2. Срок сдачи выпускной квалификационной (дипломной) работы

«___»____________ 200_ г.

3. Краткая характеристика основного содержания выпускной

квалификационной (дипломной) работы

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________

4. Консультанты по выпускной квалификационной (дипломной) работе

_____________________________________________________________________

 Ф.И.О. консультанта                                                        Подпись                                        Дата

5. Календарный план выполнения и представления ВК(Д)Р:

Наименование частей работы

Количество страниц

Срок выполнения

работы

По плану

Фактически

Содержание

Введение

Глава 1.

Глава 2.

Глава 3.

Выводы и предложения

Список использованной литературы

Приложения

6. Дата выдачи задания: «___»________________ 200_ г.

7. Научный руководитель:__________________________ __________

                                                                               (Ф.И.О.)                       (подпись)

Примечание: задание на выпускную квалификационную (дипломную) работу

составляется в двух экземплярах: один экземпляр передается студенту, второй

представляется в ГАК.

Приложение 2

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ТОГБОУ СПО «АГРАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

Цикловая комиссия ________________________________________________

                                                                               УТВЕРЖДАЮ

                                                                              Председатель ЦК_______________

                                                                              «_____» ___________ 20 ______ г.

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ (ДИПЛОМНАЯ) РАБОТА

Тема: Организация и развитие форматов розничной торговли

в России и США

Студента 3 курса очного отделения

Зотова Алексея Андреевича

Подпись_____________________

«____»_________________20___г.

                                                                 Научный руководитель:

 Мягкова Елена Александровна

 Подпись___________________

«____» _______________20__г.

п. Селезни, 20 __ г

Приложение 3

Содержание

Введение………………………………………………………………………..3

Глава 1. Теоретические основы организации розничной торговли на

современном этапе

      1.1 Классификация предприятий розничной торговли в России и США……………………………………………………………………………..6

      1.2 Организационно-экономические аспекты развития розничной

торговли в России………………………………………………………………16

     1.3 Мировые тенденции развития предприятий розничной торговли

в современных форматах……………………………………………….……...23

Глава 2. Организация розничной торговли продовольственными

товарами на примере магазина формата суперстор Shop Rite

( Somers Point, New Jersey, USA)

     2.1 Структуризация розничной торговли США…………………………..36

     2.2 История возникновения розничной торговой сети Shop Rite………..41

     2.3 Анализ географического расположения суперстора

Somers Point Shop Rite и его конкурентной среды ………………………….. 46

     2.4 Организация розничной продажи товаров и обслуживания

покупателей в суперсторе………………………………………………………53

     2.5 Особенности мерчендайзинга и маркетинговых мероприятий в суперсторе ……………………………………………………………..………..64

     2.6 Управление работой персонала суперстора ………………..………… 67

Глава 3. Стратегии развития современных форматов

розничной торговли России

     3.1 Анализ насыщенности современными форматами розничной

 торговли в России…...........................................................................................74

     3.2 Потребительские предпочтения выбора современных форматов

розничной торговли....................................................................................... ….77

     3.3 Стратегии развития современных форматов в структуре

розничной торговли России …………………………………………..……….99

Выводы и предложения…………………………………………………….…..109

Список использованной литературы…………………………………..……...117

Приложения…………………………………………………………………..…120

Приложение 4

О Т З Ы В

РУКОВОДИТЕЛЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ

(ДИПЛОМНОЙ) РАБОТЫ

Выпускная квалификационная (дипломная) работа выполнена

Студентом (кой)___________________________________________________

Профессия _____________________________ Группа ___________________

Специальность ____________________________________________________

Руководитель______________________________________________________

Тема ВКР: _________________________________________________________

__________________________________________________________________

Оценка соответствия требованиям ФГОС подготовленности автора

выпускной работы

Требования к профессиональной подготовке

Соответствует

В основном

соответствует

Не

соответствует

- уметь создавать  нформационную базу для организации

коммерческой деятельности в сфере торговли (сбыта или

инфраструктуры рынка)

- уметь формировать ассортимент товаров (или услуг)

- уметь организовать работу с поставщиками и покупателями

товаров или услуг

- уметь организовать и управлять процессами купли-продажи и

обмена товаров (или технологиями предоставления услуг)

- уметь управлять товарными запасами

- уметь применять методы стимулирования сбыта (продажи) или предоставления услуг

- уметь анализировать коммерческую деятельность и определять ее эффективность

- уметь моделировать и проектировать коммерческую

деятельность или систему обслуживания покупателей

Отмеченные достоинства

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_______________________________________________

Отмеченные недостатки

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

__________________________________________________________

Заключение

Выпускная квалификационная (дипломная) работа ____________

                                                                                               ФИО

соответствует требованиям ГОС ВПО требованиям к профессиональной

подготовке и может быть рекомендована к защите на заседании ГАК

Руководитель __________________                             «___» __________200 __г.

                                     (подпись)

Приложение 5

О Т З Ы В

РЕЦЕНЗЕНТА О ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ (ДИПЛОМНОЙ)

РАБОТЕ

Выпускная квалификационная (дипломная) работа выполнена

Студентом (кой)___________________________________________________

Профессия _____________________________ Группа ___________________

Специальность ____________________________________________________

Рецензент _________________________________________________________

                                          (Фамилия, имя, отчество, место работы, должность)

Тема ВКР: _________________________________________________________

__________________________________________________________________

ОЦЕНКА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ (ДИПЛОМНОЙ) РАБОТЫ

№ п/п

Показатели

Оценки

5

4

3

2

1

1

Актуальность тематики работы

2

Соответствие содержания работы ее теме

3

Степень полноты обзора состояния

вопроса и корректность постановки задачи

4

Уровень и корректность использования в

работе методов исследований,

математического моделирования, расчетов

5

Степень комплексности работы,

применение в ней знаний естественно-

научных, социально-экономических, обще

профессиональных и специальных

дисциплин

6

Ясность, четкость, последовательность и

обоснованность изложения всех частей

работы

7

Применение современного

математического и программного

обеспечения, компьютерных технологий в

работе

8

Качество оформления работы (общий

уровень грамотности, стиль изложения,

качество иллюстраций, соответствие

требованиям стандартов)

9

Объем и качество выполнения табличного

и графического материала, его

соответствие теме работы и стандартам

10

Объем списка использованной литературы,

наличие современных изданий, оформление в соответствии с требованиями стандарта

11

Практическая значимость, оригинальность

и новизна полученных результатов,

научных и технологических решений

*не оценивается (трудно оценить)

Отмеченные достоинства

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_________________________

Отмеченные недостатки

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________

Заключение

Выпускная квалификационная (дипломная) работа _____________

ФИО

заслуживает оценки «отлично» (хорошо, удовлетворительно).

Рецензент __________________                                      «___» __________200 __г.

                                    (подпись)

Приложение 6

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ (ДИПЛОМНЫХ) РАБОТ

СТУДЕНТОВ ПО 5-БАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ЧЛЕНОМ ГАК

п.п

Ф.И.О.

гр.

Показатели работы

Показатели

защиты

Соответствие

подготовки

требованиям ФГОС

Соответствие заданию

Современный

уровень

выполнения

Оригинальность

и новизна полученных

результатов

Проведение  защиты

Степень освоения

тематики

Соответствует

В целом соответствует

Не соответствует

Средняя оценка

Член ГАК _________________________  (                                                  )

                                 (подпись)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Учебно-методическое пособие по легкой атлетике для студентов средних профессиональных учебных заведений специальности 050720 Физическая культура Часть 1

Составители:Рыбалов Ю.В. зав. ПЦК преподавателей физической культуры, преподаватель физической культуры Суражского педагогического колледжа имени А.С. ПушкинаРыбалова С.И. преподаватель физической кул...

Учебно-методическое пособие по легкой атлетике для студентов средних профессиональных учебных заведений специальности 050720 Физическая культура

Данное учебно-методическое пособие по легкой атлетике предназначено для студентов средних профессиональных учебных заведений специальности 050720 «Физическая культура». Пособие включает в себя пр...

Учебно-методические материалы по практическим занятиям дисциплины "Математика" для специальности "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта"

Учебно-методические материалы по практическим занятиям дисциплины "Математика" для специальности "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта". Пособие для студенто...

Протокол Иволгинский дацан Региональный конкурс учебно-методических материалов и разработок по духовно-нравственному просвещению и воспитанию учащихся. - Авторские учебно-методические продукты

Иволгинский дацан Региональный конкурс учебно-методических материалов и разработок по духовно-нравственному просвещению и воспитанию учащихся. - Авторские учебно-методические продукты...

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ОУДб.03 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕОУДб.03 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК...