План коллективного мероприятия "Дорогою Добра"
методическая разработка на тему

Государственное бюджетное учреждение Саратовской области

социально реабилитационный центр для несовершеннолетних

«Возвращение»

        Конспект  коллективного мероприятия

Разработала: Самолетова Т.П.

                                                                                      воспитатель  

                                                                                      отделения социальной

                                                                                      реабилитации

г. Саратов

Тема: «Дорогою добра»

Целевая группа: дети в возрасте 3 – 12 лет, подростки в возрасте 13-16 лет.

Цель: Формирование нравственных норм поведения.

Задачи: 1. Дать представление о доброте как качестве хорошего человека.

             2. Пробуждать отзывчивость к чужой беде, мотивировать на оказание практической помощи.

            3. Воспитывать доброту.

МТО:

1. Игрушки (заяц, мишка, кукла, мяч), пеленка для Зайца.
2. Костюмы Шапокляк, Несмеянны, Пирата, Врача.
3. Плоская палка, бинты.
4. Нитки, ножницы, игла (муляжи).
5. Муляжи морковок (10 шт.) , корзинка.
6. Белые медицинские перчатки, ведерки.
7. Музыкальный центр.
8. Музыкальные файлы («Дорогою добра», «Что такое доброта» - гр. Барбарики, песня о доброте (М/ф "Поросенок Фунтик"), песня кота Леопольда - О доброте, песня из м/ф "Загадочная планета" - песенка о доброте, песня Шапокляк «Кто людям помогает», «Танец маленьких утят» и другие песни о добре).
9. Мультфильмы «Просто так», «Каникулы Банифация».
10.  Пиратский флаг, черные шары, обруч, скакалка.
11.  Цветные мелки.

План мероприятия:

        Мероприятие проводится в два этапа (1 информационно-аналитическая – в группах отделения, 2 практическая – совместно группами  на территории отделения).

На первом этапе воспитатели в группах проводят работу, направленную на решение задачи №1 (время – 5-10 минут). Часть отведенного на это время, может занять тематическая радиопередача             (! Главное чтобы сценарий и материалы радиопередачи не дублировали используемые в дальнейшем  материалы).

Между первым и вторым этапами, участники собираются в актовом зале и совместно смотрят мультфильмы о доброте.

«Добро и зло творить всегда, 
Во власти всех людей. 
Но зло творится без труда 
Добро творить трудней» 

Звучит песня «Дорогою Добра». Дети выходят на территорию.

На втором этапе участники выходят на территорию для прогулки по дороге добра (организуемой специалистами отделения заранее):

1. Оформить корабль Пирата черными шарами и флагом (песочница).
2. Закрепить муляжи морковок (игровой комплекс), корзинку поставить на горку.
3. Установить таз  с водой и мячом + палочки (в конце асфальтной дорожки), кукла Таня (на стульчике – в начале дорожки. Между ними обручи и скакалка.
4. Игрушечного Зайца положить на лавочке (игровая площадка младшей группы).
5. Игрушечного Мишку положить у сарая ((игровая площадка младшей группы).
6. Установить музыкальный центр (площадка у кухни).

Дорога добра.

За каждое доброе дело выдается награда – цветной мелок для рисования. Задача собрать все цвета необходимые для рисунка «Радуга».  

1. Помогаем животным:  Звучит песенка из м/ф. «Плакали зверушки».

• «Зайку бросила хозяйка…»  - одеть/завернуть зайку потеплее, взять с собой, а не оставлять.
• «Уронили мишку на пол…» - пришить лапу, покатать на качелях вместе с Зайкой, взять с собой.
• «Идёт бычок качается…» - помочь спуститься с доски.

• Найти на территории (заранее разложены) и собрать в корзину  морковки для голодных зайчат.
• Надоить молока для котят (резиновая перчатка наполняется подкрашенной водой, в пальчиках перчаток делаются проколы. Дойка проходит в парах старший/младший).

2. Помогаем людям:

•                              Звучит детский плач (с магитофона)

«Наша Таня громко плачет…» - преодолевая препятствия (поднятая и натянутая скакалка, обручи – острова, и т.п.) смельчакам добраться до таза с водой и мячом, палочками совместно достать мяч, отдать Тане.

•                                Звучит песня Шапокляк

Шапокляк танцует. Упала во время своей песни, сломала ногу и ушибла голову – оказать доврачебную помощь (шина к ноге, повязка чепец).

Стихотворение:   Шапокляк внимательно слушает и соглашается.

«Твори добро – Нет большей радости,

И жизнью жертвуй, И спеши!

Не ради славы или сладостей,

А по велению души.

Когда кипишь, судьбой униженной,

Ты от бессилья и стыда,

Не позволяй душе обиженной

Сиюминутного суда.

Постой! Остынь! Поверь действительно.

Все встанет на свои места,

Ты – сильный. Сильные не мстительны.

Оружье сильных – доброта!»

•                              Звучит грустная мелодия

Царевну Несмеяну – рассмешить, а затем станцевать всем вместе танец маленьких утят.

               Дети смешат Несмеянну. Звучит песня Утята, танцуют все дети и герои.

3. Частушки:  /поют дети приемного отделения/

• Заиграй-ка, балалайка,

балалайка, три струны,

запевайте, не зевайте,

выходите, плясуны.

• Тётя Сима попросила

слазить Витю на чердак.

 - Извините, тётя Сима,

я вам вовсе не батрак.

•  В поезд входят три юнната,

«Ух, народу сколько тут.

Занимай места, ребята,

а то бабушки займут».

•  Говорит лентяйке мать:

 - Убери свою кровать.

 - Я бы, мама, убрала,

  только я ещё мала.

• А наш Гриша ходит гордо,

в ход пускает кулаки.

у задиры под глазами

не проходят синяки.

• Витя очень умный парень,

может всё он смастерить.

только «здравствуй» и «спасибо»

не умеет говорить.

4. Добрые слова.  

5. Игра «Волшебные слова»

 (Несмеянна начинает строку, а дети заканчивают строку)

• Зазеленеет старый пень, когда услышит  Добрый день.
• Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь  Здравствуйте.
• Когда вас бранят за шалости, говорите простите  Пожалуйста. 
• Если больше есть не в силах, скажем маме мы  Спасибо. 
• И во Франции, и в Дании на прощанье говорят  До свидания. 

6.  «Заколдованный пират»

Пират стоит на пиратском корабле, застыв неподвижно. Идущим по дороге добра, надо  «доплыть»  до Пирата,  расколдовать его добрыми и вежливыми словами (младшие по одному переносятся на сцепке рук старших воспитанников; старшие добираются парами стоя спинами друг к другу или связанными у каждого по одной ногами). При каждом произнесении доброго слова происходит постепенное оживление пирата. При этом, старшие дети лопают по одному черному шарику на корабле).

Звучит песенка «Песенка хороших друзей».

Пират собирает детей в паровозик и ведет к концу асфальтной дорожки, затем обратно. Шапокляк, Несмеянна и Врачи помогают, встав между детьми и замыкая паровозик.

7. Остров пословиц.

Какого же человека можно назвать добрым?   Ответы детей…

Добрый человек – это тот, кто любит людей и готов в трудную минуту прийти им на помощь. Добрый человек бережет природу.

        Пословицы:

• Не одежда красит человека, а его добрые дела.
• Добрые слова дороже богатства.
• Доброе слово и железные ворота открывает.
• Доброе слово человеку, что дождь в засуху.
• Ласковое слово и кошке приятно.

Всем предлагается используя собранные на дороге Добра цветные мелки нарисовать радугу (рисуют все дети на асфальтной дорожке).

8. «Радуга добрых дел»

Звучат песни: «Голубой вагон», «От улыбки», «Вот оно какое наше лето» и другие.

Участники рисуют большую радугу (младшие могут рисовать солнышко) мелками на асфальте, после чего все фотографируются с Шапокляк, Несмеяной, Пиратом и врачами.

Ведущая благодарит всех за участие в мероприятии, совершенные добрые дела и хорошее настроение.

Песенка кота Леопольда «Все на свете можешь ты»

МЕРОПРИЯТИЕ ОКОНЧЕНО!