Эссе "Я -учитель"
статья на тему

Конкурсное задание «Я - учитель», уточняем цель: раскрытие мотивов выбора учительской профессии, отражение собственных педагогических принципов и подходов к образованию, своего понимания миссии современного педагога, ой, простите, педагога в современном мире… Эссе, эссе… слово-то какое неоднозначно красивое, аналогия – «эссен» из дойче шпрахе (это так, бред попутный). Вопрос: с чем же «эссен» это эссе? Ах да, энцикло-, вики- или еще какая-либо «педия».

Итак, эссе (франц. еssai – опыт, набросок), жанр прозы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь.

Оказывается, я как раз и вещаю в стиле эссе! Ну что ж, продолжим прямой эфир. Я- учитель… ты учитель, он, она учитель, глянь-ка, слово «учитель» не изменяется. Кстати (или некстати), учитель – это нечто монументально-постоянное в мире вообще и в обществе в частности. Всегда, во все времена и эпохи, при любых изменяющихся обстоятельствах обязательно кто-нибудь кого-нибудь чему-нибудь учил, учит и будет учить (или поучать). Почему бы и не я? («и не я» - прямо иней какой-то).

Вот интересно, слушают всех, слышат не каждого, прислушиваются к единицам. Ко мне прислушиваются… может быть это и есть та самая «учительская жилка», которая несмотря на некоторые противоречия и изначальное нежелание выбора такой профессии, в конце концов, по иронии судьбы или еще как, вынуждает человека оказаться в роли учителя? Наверное, это то, что «на роду написано».

«Я что-то знаю», в смысле обладаю набором (и немалым) кое-каких знаний – это еще не повод быть учителем. А вот «я умею делиться» этими знаниями, причем не только отдавать их (в добрые руки), но и пристраивать знания с комфортом в чужой (разного уровня гениальности) голове – вот это уже диагноз и приговор.

Учитель – не профессия,

Учитель – это призвание,

Учитель – труд тяжелый:

Развитие, воспитание.

Казаться учителем – мало,

Необходимо быть им.

Ученик должен стать Человеком,

А не просто из школы выйти.      (Это собственное нетленное творение)

………………………………………….

Э, да что…  Поневоле слеза пробьет…

Ну, давай на прощанье глотнем из фляги. –

Он со вздохом поскреб плавником живот,

Выпил, тихо икнул и ушел под коряги…

(А это из Э. Асадова, если кто не понял).