занятие
план-конспект на тему
Предварительный просмотр:
Занятие с элементами тренинга «Я выбираю здоровье»
Цель: привлечение внимания подростков к проблемам, связанным с компьютерной зависимостью.
Задачи:
- 1. Выяснить уровень информированности подростков по проблеме компьютерной зависимости.
- 2. Дать достоверную информацию о причинах и последствиях формирования компьютерной зависимости.
Ход занятия
- Вводная часть
-Здравствуйте ребята!
-В современном мире существует много проблем. Одна из проблем, которая вредит нашему здоровью – это зависимость. Сегодня мы об этом поговорим.
- Как вы думаете, что такое зависимость? (определение на доске)
Зависимость – это любая непреодолимая, чрезмерная, осложняющая
жизнь саморазрушительная привычка.
- Основная часть
- Упражнение «Высказывание»
Цель: Определение уровня знаний и направленности интересов участников группы.
На доске вывешены таблички с надписями «Согласен», «Не согласен», «Не знаю», рядом список с утверждениями, которые дети должны соотнести с табличками. Затем обсуждаем выбранную позицию учащихся.
Возможные высказывания:
Алкоголь – это средство, от которого можно стать зависимым |
Не все наркотики приносят вред. Есть сильные и слабые наркотики |
Поиграть в компьютерную игру интереснее, чем встретиться с друзьями или сделать уроки |
Если пить или курить в умеренных дозах, то зависимость не выработается |
Алкоголь и табак не всегда вызывают зависимость. Ты всегда можешь остановиться |
Алкоголь помогает решать проблемы |
Удовольствие можно получить другим способом, без сигарет |
Общаться с друзьями в «контакте» и «одноклассниках» на уроке – это нормально |
- Ребята, а теперь давайте назовем виды зависимостей, которые вы знаете (дети высказывают свое мнение, затем на доску вывешивают таблички с видами зависимостей: алкогольная, табачная, наркотическая, компьютерная).
- Сегодня мы уделим особое внимание компьютерной зависимости.
- Как вы думаете, почему в настоящее время компьютерная зависимость стала на ряду с наркотической, табачной, алкогольной? Чем она опасна? (определение, чем опасна компьютерная зависимость)
Компьютерная зависимость – это патологическое пристрастие человека к работе или проведению времени за компьютером.
3. Мы предлагаем вам пройти тест, чтобы определить зависимы ли вы от компьютера, интернета.
Тест на интернет-зависимость
1. Чувствуете ли Вы себя озабоченным Интернетом (думаете ли Вы о предыдущих онлайн-сеансах и предвкушаете ли последующие)? _______
2. Хотелось бы Вам больше времени проводить в социальных сетях? _______
3. Были ли у Вас безуспешные попытки контролировать, ограничить или прекратить использование Интернета? _______
4. Чувствуете ли Вы себя усталым, угнетенным или раздраженным когда прекращаете проводить время в Интернете (компьютерной игрой)? _______
5. Находитесь ли Вы онлайн больше, чем планировали? _______
6. Были ли у Вас случаи, когда Вы вместо того, чтобы готовиться к урокам сидели в Интернете? _______
7. Ограничивают ли родители время Вашего пребывания в Интернете (за компьютерной игрой)? _______
8. Используете ли Вы Интернет для того, чтобы уйти от проблем или от дурного настроения (например, от чувства беспомощности, виновности, раздраженности или депрессии)? _______
Итак, если вы набрали более 5 положительных ответов, то вы интернет зависимы, если менее – нет.
4. Просмотр видеоролика «Компьютерная зависимость»
(обсуждение видеоролика)
Последствия неограниченного пребывания за компьютером:
- общение с компьютером подменяет живое общение, вследствие чего личность подростка не развивается.
- человек в Интернете просматривает информацию, а не изучает. Таким образом, формируется поверхностное отношение к познавательной информации;
- сидение за компьютером ухудшает зрение, кровообращение в области таза, вызывает проблемы с позвоночником;
- частая смена картинок на мониторе ухудшает концентрацию внимания человека, у него накапливается усталость, появляется нервное напряжение.
5. Разбираем ситуации:
- Петя поздравил Машу с Днём Рождения через интернет, на что Маша обиделась.
- Ученик 6 класса, Иван сразу после школы садился за компьютер и до поздней ночи играл в игры. 1 четверть закончил на 2.
6.Выработка правил «Профилактика компьютерной зависимости»:
- Ограничить время работы с компьютером
- Заменить виртуальное общение на реальное
- Заняться спортом
7.Тренинг «Рекламное агентство».
Цель: расширение понимания важности и значимости межличностного общения.
Оборудование: листы А3, маркеры, фломастеры, карандаши, картинки, клей, ножницы.
Ребята, представьте, что вы 2 рекламных агентства, вам необходимо подготовить рекламу для школьников на тему «Я выбираю здоровье» и презентовать ее.
- Заключительная часть.
- Ребята, о чем мы сегодня говорили?
- С каким новым понятием мы познакомились?
- Чем опасна компьютерная зависимость, какие последствия?
- Как можно избежать компьютерной зависимости?
Таким образом, чтобы ограничить себя от проблем компьютерной зависимости, нужно, во-первых, учиться ценить и уважать себя, и, во-вторых, самим создавать свой реальный мир таким, чтобы в нем хотелось жить, любить и иметь дело с его радостями и печалями.
Бог слепил человека из глины, и остался у него неиспользованный кусок. «Что еще слепить тебе?» - спросил Бог. «Слепи мне счастье», - попросил человек. Ничего не ответил Бог, и только положил человеку в ладонь оставшийся кусочек глины.
Вывод: все в ваших руках, вы являетесь творцами своей жизни. Старайтесь!
Подготовили занятие: Панасенко Е.В. (социальный педагог)
Меренкова Ю.Н. (педагог- психолог)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Особенности организации занятий физической культурой способствующие развитию компетентности школьников: занятия со старшеклассниками.
Особенности организации занятий физической культурой способствующие развитию компетентности школьников: занятия со старшеклассниками. А.В. Потапов ...
Образовательная программа психологических занятий по адаптации пятиклассников к обучению в среднем звене "Я - пятиклассник"+презентация. Занятия расчитаны на 1 четверть, продолжительность 35-40 минут.
Оказание психолого-педагогической поддержки обучающимся 5-х классов в период их адаптации к условиям обучения в средней школе....
Доклад на тему "Игровые технологии в процессе занятий физической культурой Игровые технологии в процессе занятий физической культурой
Игровая деятельность на уроках физической культуры занимает важное место в образовательном процессе. Ценность игровой деятельности заключается в том, что она учитывает психо...
Методическая разработка занятия по теме "Занятие-практикум по Paint".
Пояснительная запискаУрок-практикум по Paint предназначен для учащихся 5-6-х классов и нацелен на отработку навыков в графическом редакторе, а именно: Цели и задачи : Научиться...
ИЗ ИСТОРИИ ПИСЬМЕННОСТИ КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО ЗАНЯТИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИЗ ИСТОРИИ ПИСЬМЕННОСТИ Цель занятия: познакомить учащихся с истоками возникновения славянской письменности.
КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО ЗАНЯТИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУИЗ ИСТОРИИ ПИСЬМЕННОСТИЦель занятия: познакомить учащихся с истоками возникновения славянской письменности. Наше внеклассное мероприятие по русском...
Семинарское занятие для педагогов «Нравственно-половое воспитание школьников» Семинарское занятие для педагогов «Нравственно-половое воспитание школьников»
Семейное воспитание затрагивает самые сокровенные стороны жизни детей, которые не затрагиваются в общественном воспитании. Это богатство эмоционального мира, закладываемого семьёй, становится фу...
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/19/picture-1329873-1618816627.jpg)
Конспект занятия по дополнительной образовательной общеразвивающей программе «Волшебный бисер». Тема занятия «Вводное занятие. История бисера».
Конспект занятия по дополнительной образовательной общеразвивающей программе «Волшебный бисер».Тема занятия «Вводное занятие. История бисера»....