Программа факультативного курса "Познай себя" для 5 класса
рабочая программа (5 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Железногорская средняя общеобразовательная школа №4» 

ПРОГРАММА

факультативного курса для учащихся 5 класса

«Познай себя»

Педагог-психолог : Шуляк Н.В.

2015-2016г.

 Пояснительная записка.

Пятый класс для учащихся является довольно сложным периодом, так как они переходят к новым условиям обучения в среднем звене. В начальной школе дети привыкают исполнять требования в основном одного учителя, находиться постоянно в сфере его постоянного внимания и контроля. Поэтому в среднем звене можно ожидать, что у части учащихся возникнут  трудности при необходимости следовать требованиям разных учителей.

В то же время дети активно начинают осваивать внутренний мир. Но они сами ещё плохо в нем ориентируются, не уверенны в его устойчивости.

Преподавание курса по изучению личности школьников представляется актуальной и важной задачей образования, получившего социальный заказ на подготовку подрастающего поколения к жизни. Психологическая культура, толерантность, позитивное отношение к себе и другим, способность к рефлексии и саморазвитию, умение строить свои отношения с людьми, уважая их права, и отстаивать свои права конструктивным способом - все это относится к необходимым компонентам личности гражданина демократического общества. Социально-психологическая и личностная зрелость человека характеризуется способом решения жизненных противоречий и проявляется в умении соединять свои индивидуальные особенности, статусные, возрастные возможности, собственные притязания с требованиями общества, окружающих. Помощь в формировании индивидуальной "стратегии жизни" учеников является главной ценностью курса по познанию себя и окружающих. Чтобы научиться жить соответственно своим возможностям, способностям, характеру, необходимо знание, понимание самого себя.    Свободная атмосфера творческого поиска ответов на вечные вопросы о смысле человеческого бытия, понимания себя и своего места в мире отвечает возрастным особенностям и актуальным потребностям школьного возраста. Их реализации способствуют занятия по  программе занятий факультативного курса «Познай себя!». Программа рассчитана на учащихся 5 класса.

Цель программы:

Создание условий для развития у школьников способностей адекватного и наиболее полного самопознания и познания других людей.

Задачи:

1.    Формировать стремление к самопознанию, погружению в свой внутренний мир и ориентации в нем.

2.    Расширять знания школьников о чувствах и эмоциях, развитие способности без оценочного их принятия, формирование умения управлять выражением своих чувств и эмоциональных реакций.

3.   Формировать навыки общения, умение слушать, высказывать свою точку зрения, приходить к компромиссному решению и пониманию других людей.

4.    Способствовать осознанию своей жизненной перспективы, жизненных целей, путей и способов их достижения.

Формы проведения занятий: 

Форма работы групповая.

Принципы программы:

- принцип коллективности обучения и воспитания детей;

- принцип преемственности, последовательности и систематичности педагогического процесса;

- принцип наглядности;

- принцип сознательности и активности учащихся в целостном педагогическом процессе;

- принцип опоры на положительное в человеке, поддержки сильных сторон его личности;

-   принцип учета возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников при организации их деятельности.

Механизм реализации программы 

Занятия являются тематическими и определены структурой проведения, частота проведения 1 час в неделю в объеме 34 часа в год.

План занятий:

∙         ориентировка и подготовка учащихся;

∙         разминка;

∙         структурированные упражнения;

∙         резюме занятия.

Цели и задачи достигаются через средства и методы обучения:

Рассказ, беседа, иллюстрации, психологические игры, тренинги, информационно-коммуникативные технологии, групповая работа, практическая работа, индивидуальный подход к ребенку, тесты, опросники.

В результате изучения данного факультативного курса дети:

∙         Овладеют определенными психологическими знаниями;

∙         Овладеют приемами конструктивного взаимодействия;

∙         Умеют правильно управлять своими эмоциональными реакциями;

∙         Совершенствуют навыки общения;

План работы  
в 2015-2016 учебном году

Литература

1. «Неповторимые МЫ» Т.Л. Богатырева, Москва «просвещение» 2007г.

2. «Уроки самопознания», Е.А. Сорокоумова  Москва 2007 г.

3."Тропинка к своему Я: уроки психологии в средней школе (5-6 классы)" О. В. Хухлаева, Издательство: Генезис, 2005 г.

4. "Тропинка к своему Я: уроки психологии в средней школе (7-8 классы)" О. В. Хухлаева, Издательство: Генезис, 2005 г.

5. «В пятый класс – в первый раз» Н.Л. Сомова, Пособие по профилактике и коррекции проблем детей 10—11 лет, Санкт- Петербург, КАРО 2001

6. Адаптация учащихся на сложных возрастных этапах,  С.А.Коробкина

Изд-во «Учитель», 2014г.