Эссе "Гордимся прошлым - строим будущее" учителя математики Вахриной О.И. в рамках конкурса "Учитель года - 2016"
статья на тему

Эссе «Гордимся прошлым – строим будущее».

      «Перед прошлым - склони голову, перед будущим - засучи рукава» эту мудрость отчетливо осознавала я, проезжая в туристическом автобусе по историческому центру Казани.  Время имеет свой ход. Оно неизменчиво, его не повернуть вспять. Поэтому то, что уже случилось должно быть предметом для гордости и подражания, а также поводом для того, чтобы исправить ошибки и набраться ценного опыта.      

     В нашем прошлом есть множество примеров, которыми можно гордиться. Так в моем родном городе  Казани жили, преподавали величайшие ученые: Николай Васильевич Лобачевский – один из гениев математической науки, Александр Михайлович Бутлеров- основатель казанской школы химиков – органиков, всемирно известный физик Евгений Завойский…. Казань связана с такими великими людьми искусства как Федор Иванович Шаляпин –- русский оперный певец, Муса Джалиль – татарский поэт, Герой Советского Союза, Габдулла Тукай - основоположник классической татарской поэзии и многие, многие другие. Это наше прошлое, наше наследие. Их труды известны  во всем мире, а их имена звучат в школах и университетах всей планеты.

      Значение прошлого закладывается с самого раннего детства. Еще маленькой девочкой, гуляя с родителями по родному городу и слушая их рассказы, я гордилась тем, что являюсь землячкой таких великих творцов науки и искусства. В школьные годы мне очень повезло с классным руководителем, Пресновой  Валентиной Ивановной, с которой мы изучили все исторические уголки города, научились ценить и уважать прошлое.

     Но жить одним прошлым нельзя. Каждому из нас всегда нужно с уверенностью смотреть в будущее,  искать новое и развиваться. Используя опыт прошлого, нужно смотреть вперед.  Вера в будущее – самый большой капитал и самая лучшая мотивация, которые у нас есть.

      Педагогика – это именно та область, где опыт и знания прошлого  в настоящем передаются в будущее. Возможно, сейчас мы являемся современниками будущих Сахаровых, Пушкиных, Вишневских. И именно в наших силах помочь им развить свои  способности и поддержать во всех их начинаниях. Тогда и наше настоящее станет прошлым, которым будут гордиться потомки.