Педагогический дебют - 2016
материал на тему

Эссе «Учитель – это судьба!?»

«Педагог - строитель жизни, художник

жизни. Он иначе не может».

Шалва Александрович Амонашвили

Задумавшись над темой эссе, я подумала: «А как же судьба ребёнка?» Мы, учителя, не существуем в своей профессии изолированно, наша работа многогранна и в одну из этих граней я ставлю ребёнка.  Учитель не только свою судьбу выбирает, но и влияет на судьбу своих воспитанников.

Главное для меня, не формировать «робота», вложив в него алгоритмы, а помочь ребёнку состояться в жизни. А чтобы лучше понимать детей, вспоминаю себя и своих друзей в детстве.

Рождаясь, ребёнок полностью зависит от матери, она выбирает, что ему есть, что одевать, что читать и так далее. Вскоре у малыша появляются собственные интересы, по его играм становится понятно, что ему больше нравится – быть доктором или поваром, певцом или художником… Ребёнок фантазирует на тему профессий, говорит, кем хочет стать. А кем хотели стать Вы, когда вырастите? Задайте себе этот вопрос. Лет в пять-шесть, я хотела быть балериной или фигуристкой. А кто не хотел? И я не исключение.

Но наступает момент, когда нужно уже не мечтать, а действовать самостоятельно.  И к этому моменту я подошла осознанно и серьёзно, решила – буду учителем!  Передо мной были замечательные примеры уже состоявшихся в профессии людей – мои учителя. Представить себя где-то, кроме школы, я не могла. Профессию выбрала сердцем и, поэтому, поступала только в педагогический университет.

Вернувшись в школу, я поняла, что в своё время сделала правильный выбор. Первый год жила по схеме «уроки – подготовка к урокам – сон», но мне это жутко нравилось. Да, уставала, но шла вперёд.

Пред судьбой преклоняю колени,

Быть учителем - это прекрасно!

Всё пройдет, не изведает тленья.

Лишь любовь, над которой не властны,

Ни года, ни беда, ни обида,

Всё до времени скрыто, но верьте,

У учителя только для вида

Разделилось на четверти сердце.

Входит в класс не ценитель покоя,

Не заученных правил хранитель...

Только сердце, пылая любовью,

Может выстрадать званье ,,Учитель”.

К сожалению, не знаю автора этих строк, но познакомилась с ними как раз в первый год после окончания университета. И сейчас, спустя почти семь лет, чувствую, что нахожусь на своём месте. Легче не стало, но и школа мне не надоела.

Не люблю слово «работа» в отношении учителя, оно звучит как-то грубо и мелко. Профессия «Учитель» – моя судьба, но я понимаю, что от меня зависят и другие судьбы.

Учитель математики средней школы №3 г. Лысково

Соболева Елена Викторовна