Разработка урока и презентация "Решение задач и примеров на сложение в пределах 1000 с переходом через разряд" (Урок - путешествие по Африке)
план-конспект урока по математике (5 класс) по теме

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Краснодарского края школа № 10 г. Белореченска

                    (ГБОУ школа № 10 г Белореченска)

РАЗРАБОТКА

ОТКРЫТОГО УРОКА

ПО МАТЕМАТИКЕ

Тема: «Решение задач и примеров

на сложение в пределах

1000 с переходом через разряд».

(Урок – путешествие «По Африке»).

5 класс

                                                Подготовила:

                                                       учитель математики

                                       Панько Т.В.

2016 г.

Тема урока: Решение задач и примеров на сложение в пределах 1000 с переходом

через разряд.

         Цель урока:

                    - совершенствовать умения и навыки сложения при решении задач и примеров;

                    - развивать логическое мышление;

                    - прививать интерес к математике.

Ход урока:

I.                   Организационный момент.

II. Игра – путешествие «По Африке».

Сегодня мы с вами, ребята, отправимся в Африку. Путешествие далекое, интересное, но опасное. Поэтому мы с собой возьмем самых смелых, дружных, сообразительных. А вот есть ли среди нас такие? Это мы сможем определить в конце урока.

1.      Приглашаю вас к путешествию. У каждого из вас входной билет на пароход. Вы должны решить пример и назвать ответ. (У каждого ученика карточка с примером, ответ у всех одинаковый – 690).

293 + 397       186 + 504

439 + 251       257 + 433

378 + 312       194 + 496                     Ответ: 690

      2. Итак, мы с вами на корабле.

      Многое в путешествии зависит от капитана. Он должен

      знать, как идти намеченным курсом.

      Представьте себе, что на море шторм, корабль бросает из

      стороны в сторону. Любая ошибка в расчетах может потопить

      его и погибнут люди.

              «Почему корабли на садятся на мель,

              А по курсу идут сквозь туман и метель?

                                       Потому – что, потому – что, вы заметьте-ка

                                                      Капитану помогает математика!»

Проведите корабль намеченным курсом:

                                  299 + 318                                              198 + 237

                          517     617     607                                        335      425    435

                                                           128 + 199

                                                     327         227       317

                                                                                                                                              АФРИКА

3. Наш корабль подошел к берегам Африки. Путешествие наше  

    началось. Первую мы встречаем зебру.

  - Где вы ее могли видеть?

  - Что она вам напоминает?

  - Почему пешеходную дорожку называют зеброй?                                                                                             

    Зебра предлагает вам рассказать, как правильно переходить дорогу. Но вы это сделаете тогда, когда правильно решите задачу.

                    Задача.

1 зебра – 146 кг

2 зебра – ? кг, на 57 кг больше                              ? кг весят 3 зебры

3 зебра – ? кг                                                                                                      Ответ: 698 кг

      4. Навстречу нам идет смешной и лопоухий слон. Он очень хочет подружиться с  вами, если вы справитесь с его заданием.

                1) 180 + 4 * 5 =                              2) 178 + 4 * 3 =

                3) 329 + 7 * 7 =                              4) 475 + 6 * 6 =

                5) 512 + 8 * 6 =                              6) 648 + 9 * 3 =

                Теперь у вас есть новый друг – добрый, смешной слон.

Физминутка.

Раз – согнуться, разогнуться,

                                                           Два – нагнуться, потянуться.

                                                           Три – в ладоши три хлопка,

                                                            Головою три кивка.

                                                            На четыре – руки шире,

                                                            Пять – руками помахать.

                                                            Шесть – тихонько сесть.

5. А вот лев – царь зверей. Он считает себя самым сильным и ловким. Давайте, ребята, мы покажем ему какие мы ловкие.

Лев решил задачу и гордится этим. Проверим, правильно ли он ее решил и действительно ли он такой сильный и ловкий.

                               Задача.

За 1 день львенок съедает – 12 кг         ? кг мяса понадобится

Лев – ? кг, на 358 кг больше                                 в день

                                                                           Решение:

1)      12 + 358 = 360 (кг) – съедает лев

2)      360 + 358 = 610 (кг)

                    Ответ: 610 кг мяса понадобится в день.

- Верно ли, лев решил задачу? Самый ли сильный? Самый ли ловкий лев? Сколько раз он упустил добычу?

6. А вот попугай Гоша, он говорящий. И Гоша интересуется, сможете ли  вы:

а) увеличить на 40 числа:

                        25        280        160        750        890

                            б) уменьшить на 5 числа:

                                                                  7         25            219            258  

              «Молодцы, ребята» -  Гоша хвалит вас и прощается с вами.

7. А мы отправляемся в обратную дорогу. Но путь нам преграждает крокодил.

Он говорит, что пока вы не расшифруете, какое животное спряталось в этих примерах, не пропустит вас и проглотит всех до одного.

Быстрее за работу.

 375 + 284 =  659     П                                         900   А

534 + 366 = 900    А                                   1000   Л

808 + 91 = 899      В                                     899   В

901 + 99 = 1000    Л                                     223   Н

846 + 109 = 955    И                                     955   И

59 + 164 =   223    Н                                     659   П

Ура! Мы на свободе. Все звери прощаются с нами. Наше путешествие закончилось. Мы дома и записываем домашнее задание.

III.              Домашнее задание: карточки

IV.             Итог урока.